1樓：匿名使用者
自從我讀了這篇文章後，我就念念不忘，因為它令我深思，尤其是文中的那位老漢，他作為一名共產黨員，在生死關頭，一心想著村民，寧可犧牲自己，也要保護村民們的安全，體現了老漢捨己為人的高尚品德。老漢這種舍小家為大家的精神值得我們大家學習。老漢這種高尚的品德更值得我們學習。
其實，在日常生活中也有許多這樣的人，他們捨己為人，不徇私情，大公無私。為了更多人的生命，他們毫不猶豫地選擇了把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。
這個故事講的就是大禹這個人為了治水三過家門而不入，好多次大禹想進去，但是，他想到了還有很多人等著他，所以，他不能進去。
同學們，讓我們從今天開始，時刻為他人著想吧!
2樓：匿名使用者
1 “彎彎的拱橋彩虹船橫跨江面，堅實的橋墩毅立江心，橋下是流不盡的江水，橋上是過不完的行人……”
夜，靜得出奇。我在燈下看書，這書中的一字一名句都讓我神魂顛倒，讓我之陶醉，這美妙的詞語更讓我心血沸騰……
作者在文中寫到：“我讚美橋的樸實。”是啊，因為它不管被人們安在**，它總是默默地在那裡承擔著自己的義務。
而我呢，只要不順心，便扔東西砸玻璃的，所以父母都十分疼我，把我當作手中的明珠，不讓我受任何委屈。再想想橋呢，它不管有多苦，多累，它從不怨言，默默地忍受著這一切。
作者在文中又講到：“我讚美橋的辛勤與無私。”對啊，因為它認真地完成自己應盡的責任，不管春夏 秋冬，無論嚴寒酷暑，不管風吹雨打，它總是堅強地毅立在那裡，卻從來不向人們索取什麼。
回頭看一看我自己，父母叫我去辦點事，還跟父母講條件，想索取一些小費等等。而不去體諒父母的心情，總讓父母操心。
作者又一次地在文中贊到：“我讚美橋，但更加讚美我們敬愛的老師”。這是一句多麼純真、樸實而高尚的話呀，僅僅從這一句話中，我彷彿看見了一顆顆尊師之心，聽見了一句句關心的話語！
是呀，老師們是一群辛勤的園丁，哺育著一朵朵含苞欲放的花朵，老師像橋一樣樸實，像橋一樣辛勤，嘔心瀝血地為我們奉獻！多少個日日夜夜啊，老師總在燈下批改作業，一句句批語，一條條紅線，都寄託著老師對我們的一片真情啊！老師像橋一樣無私，他們像火紅的蠟燭照亮著我們，寧願讓自己燃盡；他們就像一隻辛勤的春蠶，為了祖國的未來，寧願把自己的絲吐盡。
但是他們仍然像橋一樣，毫無半句怨言，為我們作出他們的一切，讓我們帶著他們的期望成為新世紀的**人！
合上手中的《作文大全》，我立刻陷入了沉思之中，我思考萬千，連橋都可以這樣無私偉大，為何我們就不能呢？人只要活在世上，就應該活得有價值，為人民服務，時時刻刻為他人著想的人，活在這世上才有價值，值得後人的尊敬。一位偉人曾經說過：
“一個人的死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。只要相信“天生我才必有用”，就一定會有為社會效力的地方。
開啟窗戶，看著滿天的星星，心想明天肯定又是一個豔陽天，一陣輕微的涼風吹過，使我從暇想中回到了現實，隨著涼風吹來了我的睡意，蓋上被子，我很快地進入了夢鄉……
2 讀了《橋》這篇課文，我感到正義有時會比生命還重要。
有一個村莊，早上的時候，人們被驚醒的時候，洪水早已衝到了路面上來了。人們都非常惶恐，失去了理智。這個村莊此時東面沒有路，西面沒有路，只有北邊有一座窄窄的木橋。
人們跌跌撞撞的像那個木橋湧去。木橋前，站著他們的黨支部書記，那個全村擁戴的老漢，他讓大家排成一隊，要黨員排在後面，還說誰要想**就到他那裡報名。突然老漢從隊伍裡揪出一個小夥子：
“你還算是個黨員嗎？派到後面去。”到最後只剩下老頭和小夥子都被淹到了水裡。
事過之後，一個老太太被人攙扶著來到墓前看他的丈夫和兒子。
可想而知，那老頭不顧兒女私情，公正無私，大義滅親。在生死麵前也一點也不慌張。真是不愧作為一名黨員，他做到了一名黨員的義務和責任。
很是值得我們的尊敬。我想比起那些只會說不會做的黨員來說，要高貴的幾千倍幾百倍。能像他這樣大義滅親的黨員恐怕屈指可數。
由這件事情，我想到了一個故事。有一個警察，但是他的兒子犯罪了，兒子和妻子都求他不要告訴警察。可是警察沒有答應，扭頭回警察局，把事情告訴了領導，親手把兒子依法處置了。
我希望所有黨員，都能夠大義滅親該多好啊。
3 當洶湧澎湃的怒濤拍打著礁岩，是誰讓你踩著它的身軀過江？當呼嘯奔騰的滔滔江水流過江心，又是誰讓你站在它的脊揹走到彼岸？是船嗎？
不，不是的，是一座座平凡而普通的橋。橋，它日夜堅守在自己的崗位上，不管寒冬臘月，不管盛夏酷暑。它都在履行著自己的義務。
因為它身負神聖的使命，多少年來，橋走過了多少春夏秋冬；多少年來，橋歷盡了多少風霜雨雪，可它沒有半句怨言。《橋》這篇文章使我心中久久不能平靜。
我們可敬的恩師也是一座座橋，是一座座理想之橋。當我們從這座橋上走過的時候，恩師們卻一天天衰老。恩師，您的關懷就像日和月，到滄海桑田，到天荒地老。
您用一生為我們在知識的海洋裡架起了一座座通往彼岸的橋。也許，您比起馳名中外的影視巨星，您算不上有名；也許，您比起著名集團總裁，您算不上有錢。但您忠於職守的精神卻永不改變。
您從未離開過三尺講臺和熱愛的崗位。您用一生培養了祖國多少棟樑，您用一生寫下了光輝的一頁，您這種精神永駐人間！
無論老師還是橋，都是我們心中永遠永遠的神話。
點評：作文采用象徵手法，通過普通而平凡的橋聯想到老師，老師對學生的關懷讓人感動，不為名利和忠於職守的品質讓人敬佩，他和橋一樣都是那樣的普通平凡。然而，正因為他太平凡，所以才蘊涵著他的偉大。
作文行文流暢，富有氣勢，讀來蕩氣迴腸！
3樓：匿名使用者
橋,橋,橋,難道這僅僅是一座橋嗎?不,不是.這不僅是橋,是一座生命的希望之橋;通往光明的神奇之路,不一樣,不一樣,不一樣,這橋是什麼?
是在快要失去生命時的一條彩虹之路,給我們帶來了一絲絲的希望,一絲絲,一絲絲,一丁點兒,也是......,有了橋,就有了生命,在文中裡體現的橋,是一座意義非凡的橋,給了多少人一絲生的希望,度過這個艱難的困難__洪水,多麼可怕,就在這時候,橋顯現出了橋的神力,幫助了多少人,闖過了這次,拯救了幾百條生命,多麼多麼多麼的神奇,而文中的老漢也不能忘,他救了命,卻失去了自己的生命,他,捨己為人,多麼的偉大.我們的驕傲,我們的榜樣,我們的自豪,我們的......
你雖老,但你的精神卻永遠不老,它一直活在這個世上,永遠地活著,永遠地活著,永遠地活著,不老,不老,不老,一直到毀滅,再慢慢地閉上.而在文中的最後一句話,意思是多麼的濃厚,強烈,深奧,難以理解,不同尋常,意義非凡,耐人尋味......橋,偉大的橋!
生命之橋!希望之橋!橋!
橋!橋!這是不同的橋呀!不同!
4樓：荷塘夜色夜色
讀了《橋》這篇課文，我感到正義有時會比生命還重要。
有一個村莊，早上的時候，人們被驚醒的時候，洪水早已衝到了路面上來了。人們都非常惶恐，失去了理智。這個村莊此時東面沒有路，西面沒有路，只有北邊有一座窄窄的木橋。
人們跌跌撞撞的像那個木橋湧去。木橋前，站著他們的黨支部書記，那個全村擁戴的老漢，他讓大家排成一隊，要黨員排在後面，還說誰要想**就到他那裡報名。突然老漢從隊伍裡揪出一個小夥子：
“你還算是個黨員嗎？派到後面去。”到最後只剩下老頭和小夥子都被淹到了水裡。
事過之後，一個老太太被人攙扶著來到墓前看他的丈夫和兒子。
讀了這篇課文，我真佩服那位老支書，他其實早在橋上等著了，其實老支書 可以自己一個人先走，也不至於被洪水淹死，但他沒有這樣做，而是讓群眾先走，自己最後一個。
這是常人無法做到的事，人都有求生的慾望，遇到這種突發情況，大家都會爭先逃命，**管得上群眾，只會先逃走。可老支書沒有這樣做，而是冷靜指揮大家轉移到安全地區。而且讓黨員排在最後，連自己的兒子都不能破例老支書的大公私。
我希望所有黨員，都能夠大義滅親該多好啊。
一篇關於橋的讀後感
5樓：hg尋
讀《橋之美》有感
“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？”朱自清在《匆匆》中曾這樣說過。沒錯，我們每個人是否都應該問問自己這個問題，問問自己人生的價值何在？
讀《橋之美》，有如身臨其境。但我不是畫家，無法以畫家的眼光去評價橋之美；我也不是藝術家，無法以藝術家的眼光去讚賞橋之美；我更不是建築師，無法以建築師的眼光去誇讚橋之美。我只是一個平凡的欣賞者，只能以貧乏的文字來形容橋帶給我一切的感嘆與震撼，那種無法言說的美妙。
為了建造一座美麗的橋，甚至要把自己的生命作為代價，知道生命的契約隨時可以終止，我們只能盡力去做未完成的事情。古代建橋，耗費了許多人力物力，意外的發生，會讓許多人因此失去寶貴的生命。或許，上萬的修建者，沒有人記得住他們的名字，有些亡魂，也就永遠不為人所知。
但他們不會後悔，因為他們把生命獻給了橋樑事業，用自己最後的努力建造出美麗的橋。當後人來此橋旁，必然會豎起大拇指，他們稱讚的永遠不是建造者，而是橋有多麼美麗。
但是，建築者永遠不會後悔，因為他們有追求，他們為世界創造了美，他們知道，歷史不會銘刻他們的名字，因為他們只是平凡者。
雖然平凡，卻不平庸，因為面對追求，他們敢於為了創造美而犧牲自己，他們的生命是有價值，有意義的。當然，不僅僅是建橋者，在社會上，許多偉人都是這樣的，為了自己的追求，不惜一切代價，即使在生命的最後一刻，也沒有向惡勢力低頭，他們永遠向著陽光，讓自己的光輝也融於太陽，時刻照耀著後人，時刻提醒後人，要懂得追求，懂得追求……
“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？”不！我們必須做出否定回答，我們要在有限的時間裡，做出有無限價值的事情，讓生命散發光彩，讓自己永不後悔！
讀後感大全
橋的讀後感100字，五年級
6樓：匿名使用者
《橋》讀後感
自從我讀了這篇文章後,我就念念不忘,因為它令我深思,尤其是內文中的那位老漢容,他作為一名共產黨員,在生死關頭,一心想著村民,寧可犧牲自己,也要保護村民們的安全,體現了老漢捨己為人的高尚品德.老漢這種舍小家為大家的精神值得我們大家學習.老漢這種高尚的品德更值得我們學習.
其實,在日常生活中也有許多這樣的人,他們捨己為人,不徇私情,大公無私.為了更多人的生命,他們毫不猶豫地選擇了把生的希望留給別人,把死的危險留給自己.
這個故事講的就是大禹這個人為了治水三過家門而不入,好多次大禹想進去,但是,他想到了還有很多人等著他,所以,他不能進去.
同學們,讓我們從今天開始,時刻為他人著想吧!
橋的讀後感50字，《橋》讀後感500字
關於橋的讀後感。橋 這篇文章留給我的印象最深。文章講的是在小山村裡，夜晚發生了洪水。面對咆哮的洪水，人們都慌了，亂哄哄的奔向村中唯一的獨木橋。老支書在此刻鎮定自若，他像一座山。最後，他和他的兒子都被洪水吞沒了。讀了這篇課文，我真佩服那位老支書，他其實可以自己先走的，也不至於被洪水淹死，但他沒有這樣做...
讀後感100之，讀後感100之200字
鋼鐵是怎樣煉成 人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過 回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧 臨終之際，他能夠說 我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業 為解放全人類而鬥爭。這是尼 奧斯特洛夫斯基寫的世界名著 鋼鐵是怎樣煉成的 這本書中，令人久...
左右的讀後感，100字左右讀後感
僧醉波俎越 我從課文 小抄寫員 中感受到了，那感人的肺腑的父子情愛。講的是，敘利奧的家很貧困，父親為了維持家人的生活，為別人抄寫籤條。敘利奧為了不讓父親辛苦，舊利用爸爸睡覺的時間幫爸爸抄籤條。父親不知情，反而責罵敘利奧。一天，他發現是兒子幫助他抄寫籤條時，真是悔恨交加。就這樣，他更加深了父子之間的情...