1樓：匿名使用者
綠色蟈蟈是法國著名的昆蟲學家法布林寫的一篇科學觀察隨筆.文章把綠色蟈蟈放在大自然的環境中介紹,介紹了他的外表特徵,生活習性.閱讀本文,不但可以掌握科學知識,而且可以體味的濃厚的文學色彩,從中可以激發我們的興趣,更好地理解,體味說明文的情趣.
這是一篇妙趣橫生的小品文。作者採用生動活潑的筆法，把蟈蟈寫得活靈活現，具有很強的可讀性。這也是法布林《昆蟲記》整部書的特色。
魯迅曾把《昆蟲記》稱為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。周作人說：“比看那些無聊的**戲劇更有趣味，更有意義。
”的確如此，法布林筆下的蟈蟈是鮮活的，字裡行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。
《綠色蟈蟈》讀後感100字即可
2樓：匿名使用者
這是一篇生動活潑的科學小品文，介紹了蟈蟈的外表特徵，生活習性，具有很強的可讀性，字裡行間流露出作者對生命的尊重與熱愛。
寫作手法——多而恰當
作者在這篇文章中運用了打比方的說明方法，生動地刻畫了蟈蟈優美可愛的樣子。用擬人的手法表達了作者對蟈蟈的濃厚的興趣，使文章自然親切，增強了可讀性。用對比的手法，寫出了蟈蟈的勇敢，蟈蟈用有力的大顎，銳利的鉗子，戰勝了強大的敵人。
這樣多姿多彩的寫作手法，為文章增添了濃墨重彩的一筆。
文章思路——清晰可見
作者在第
一、二段中，用蟬引出蟈蟈，第三段寫了蟈蟈動聽的叫聲，第五~十一段從不同的視角探視了蟈蟈的生活習性，為我們揭開了蟈蟈食性的奧祕。其中，第四段永擬人的手法刻畫了蟈蟈的外表特徵。全文以蟈蟈的食性為線索，思緒井然有序，讓人讀後意猶未盡。
特殊稱謂——錦上添花
作者為蟈蟈取了許多外號——“狂熱的狩獵者”，“籠中的囚犯”，“蟬的屠夫”。狂熱的狩獵者這個稱號，既起到了吸引讀者，又為下文寫蟈蟈的食性埋下了伏筆，並且很好的概括出了蟈蟈喜愛吃，講究吃的特性。籠中的囚犯，寫出了“我”對蟈蟈不辭辛勞的照顧。
蟬的屠夫，突出了蟈蟈對蟬這種食物的喜愛， ... >
綠色蟈蟈的讀後感
3樓：姐的開心就好
讀後感還是自己寫比較好，加深自己的印象與理解。
求《綠色蟈蟈》讀後感
4樓：匿名使用者
這是一篇妙趣橫生的小品文。作者採用生動活潑的筆法，把蟈蟈寫得活靈活現，具有很強的可讀性。這也是法布林《昆蟲記》整部書的特色。
魯迅曾把《昆蟲記》稱為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。周作人說：“比看那些無聊的**戲劇更有趣味，更有意義。
”的確如此，法布林筆下的蟈蟈是鮮活的，字裡行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。
先讓學生認真地把課文讀一遍，畫出生字詞。然後讀第二遍，畫出自己認為最精彩的段落或句子。這樣做的目的是讓學生切實地感受課文內容。
作者用什麼方法引出蟈蟈呢?第1段並沒有寫蟈蟈，是寫在別人歡度國慶的日子裡，自己還沒有忘記去觀察昆蟲。“我獨自一人”說明作者對他所熱愛的事業是多麼執著!
搞科學研究需要這樣的精神。第2段寫蟬在夜晚不再鳴叫，它要休息了。突然，蟬的一聲哀號引出了本文的“主人公”——蟈蟈。
這是多麼富有匠心的寫作思路!
從第3段開始介紹蟈蟈。作者採用擬人的手法來寫蟈蟈。先寫它的歌聲。
蟈蟈的聲音是“竊竊自語”，“像是滑輪的響聲”，“又像是幹皺的薄膜隱隱約約的作響”，聲音“喑啞”“尖銳”“短促”“清脆”。當四周的蛙聲和其他蟲鳴沉寂時，蟈蟈的聲音則顯得“非常柔和”。這些描述都表現出作者對蟈蟈的喜愛之情。
特別是“綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲!”流露出了多麼濃厚熾熱的感情!
5樓：匿名使用者
這是一篇生動活潑的科學小品文，介紹了蟈蟈的外表特徵，生活習性，具有很強的可讀性，字裡行間流露出作者對生命的尊重與熱愛。
寫作手法——多而恰當
作者在這篇文章中運用了打比方的說明方法，生動地刻畫了蟈蟈優美可愛的樣子。用擬人的手法表達了作者對蟈蟈的濃厚的興趣，使文章自然親切，增強了可讀性。用對比的手法，寫出了蟈蟈的勇敢，蟈蟈用有力的大顎，銳利的鉗子，戰勝了強大的敵人。
這樣多姿多彩的寫作手法，為文章增添了濃墨重彩的一筆。
文章思路——清晰可見
作者在第
一、二段中，用蟬引出蟈蟈，第三段寫了蟈蟈動聽的叫聲，第五~十一段從不同的視角探視了蟈蟈的生活習性，為我們揭開了蟈蟈食性的奧祕。其中，第四段永擬人的手法刻畫了蟈蟈的外表特徵。全文以蟈蟈的食性為線索，思緒井然有序，讓人讀後意猶未盡。
特殊稱謂——錦上添花
作者為蟈蟈取了許多外號——“狂熱的狩獵者”，“籠中的囚犯”，“蟬的屠夫”。狂熱的狩獵者這個稱號，既起到了吸引讀者，又為下文寫蟈蟈的食性埋下了伏筆，並且很好的概括出了蟈蟈喜愛吃，講究吃的特性。籠中的囚犯，寫出了“我”對蟈蟈不辭辛勞的照顧。
蟬的屠夫，突出了蟈蟈對蟬這種食物的喜愛，貪婪與凶惡。
《綠色蟈蟈》一文，以生動活潑的筆法，把蟈蟈寫得活靈活現；以井然有序的結構，講述了蟈蟈的平凡之處，又生動的刻畫了蟈蟈的特殊之處；又用精彩的稱號文章錦上添花，增加了文章的可讀性
關於綠色蟈蟈讀後感800字
6樓：匿名使用者
在夏季，你注意過那些深藏草叢中的歌唱家們嗎？他們的聲音那樣細小，《綠色蟈蟈》一篇生動的文章就向我們詳細介紹了蟈蟈。 法國著名昆蟲學家：
法布林，他是這篇文章的作者，就是他，向我們講述了那些會唱歌的蟈蟈的故事。 文章的設計十分巧妙，耐人尋味。“這是蟬在安靜的休息中，被夜間狂熱的狩獵者綠色蟈蟈捉住而發出的絕望哀號”一句引出了這篇文章的主人公——綠色蟈蟈，就在介紹蟈蟈狩獵的同時，通過一聲哀鳴讓主人公登上舞臺。
“狂熱的狩獵者”、“藝術家”、“歌手”都是作者給蟈蟈起的小名，那麼富有擬人化，讓人們更方便了解這一昆蟲的特點。文章中，還把蟈蟈勇敢挑戰龐然大物與鷹捕食雲雀作比較，從中能過看看它敢於挑戰的性格。 “隱隱約約的窸窣（xi su都為第一聲調）作響”、“喑啞而連續不斷的低音”、“尖銳而急促、近乎金屬碰撞般”，這些形象生動的描寫，把蟈蟈的特點展現在讀者眼前，一幅蟈蟈歌唱的景觀在我們面前。
在描它聲音的時候，與蟬的歌喉相對比——“如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了”，從淡淡的描寫中可以看出作者對蟈蟈的無比喜愛。 這篇文章主要介紹的是蟈蟈的食性，用了大量的筆墨，是作者親自餵養蟈蟈所總結出來的資訊，中間還摻雜了一些細緻的外部特徵的描寫。“渾身嫩綠，側面有兩條淡白色的絲帶，身材優美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗”，看了這一句，你會對作者稱讚不已。
於是，我不由自主地說道：多麼細緻的觀察，多麼形象的比喻，多麼巧妙的刻畫！ 文章裡沒有一句話直接說明作者喜愛蟈蟈，但我們卻能從字裡行間中體會到作者深深的喜愛與讚美之情。
那些會唱歌的蟈蟈，明年夏天，我等著聽你們唱歌。
7樓：匿名使用者
這是一篇生動活潑的科學小品文，介紹了蟈蟈的外表特徵，生活習性，具有很強的可讀性，字裡行間流露出作者對生命的尊重與熱愛。——題記 寫作手法——多而恰當作者在這篇文章中運用了打比方的說明方法，生動地刻畫了蟈蟈優美可愛的樣子。用擬人的手法表達了作者對蟈蟈的濃厚的興趣，使文章自然親切，增強了可讀性。
用對比的手法，寫出了蟈蟈的勇敢，蟈蟈用有力的大顎，銳利的鉗子，戰勝了強大的敵人。這樣多姿多彩的寫作手法，為文章增添了濃墨重彩的一筆。 文章思路——清晰可見作者在第
一、二段中，用蟬引出蟈蟈，第三段寫了蟈蟈動聽的叫聲，第五~十一段從不同的視角探視了蟈蟈的生活習性，為我們揭開了蟈蟈食性的奧祕。其中，第四段永擬人的手法刻畫了蟈蟈的外表特徵。全文以蟈蟈的食性為線索，思緒井然有序，讓人讀後意猶未盡。
特殊稱謂——錦上添花作者為蟈蟈取了許多外號——“狂熱的狩獵者”，“籠中的囚犯”，“蟬的屠夫”。狂熱的狩獵者這個稱號，既起到了吸引讀者，又為下文寫蟈蟈的食性埋下了伏筆，並且很好的概括出了蟈蟈喜愛吃，講究吃的特性。籠中的囚犯，寫出了“我”對蟈蟈不辭辛勞的照顧。
蟬的屠夫，突出了蟈蟈對蟬這種食物的喜愛，貪婪與凶惡。 《綠色蟈蟈》一文，以生動活潑的筆法，把蟈蟈寫得活靈活現；以井然有序的結構，講述了蟈蟈的平凡之處，又生動的刻畫了蟈蟈的特殊之處；又用精彩的稱號文章錦上添花，增加了文章的可讀性。
《綠色承諾》讀後感？
8樓：127小土豆
讀後感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章.讀後感的格式（簡單的說）：第一段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什麼,想表達什麼。
第二段 選擇一個比較重要，闡述自己的看法。
《綠色承諾》讀後感如下：《綠色承諾》這本書主要講了生態環境的重要性，我們要保護生態環境，其中讓我印象最深刻的是要保護我們的森林。
我們的森林作用可大了，它能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，它還是天然的吸塵器，還可以涵養水源。通過《綠色承諾》這本書，讓我們知道環保應該從我做起，從今天做起。
9樓：理升
人生就像一隻沙漏,只要有生命,那麼任何生命有開始也有結束,人生是精彩的,人生是有趣的,同時在人生的過程中有悲傷也有磨難,不過沒有關係,只要你願意堅持,只要你願意勇敢面對磨難,那麼你的人生就是精彩的. 戈壁灘,這個寸草不生、荒無人煙的地方.
大片大片渾黃一體的色彩,在這樣荒涼、貧瘠、寂寥的戈壁灘上又有誰願意生活呢?但是卻有一種植物能在戈壁灘上生存,那就是“刺棵子”. 在戈壁灘上,閃出幾許淺綠,在無邊無際的荒灘上,竟然在戈壁灘上會有生命,“刺棵子”這個名字有點奇怪,為什麼它叫“刺棵子”呢?
仔細看看,原來它的渾身長滿了利刺,在冒著青煙的沙礫中,在龜裂的土壤裡,在那些不知從**飛來的大石塊下,它們蓬蓬勃勃地生長著,長長的枝條,沒有止境地向四處伸展,枝條上的利刺和小綠葉,高傲地在烈日和熱風中搖曳……如果想要拔出一棵,就算使出吃奶的力氣那也無濟於事,利刺會戳破手。
綠,總能讓人聯想到大自然,想到一望無際的森林.讓人覺得舒心、悠然.然而,我們身邊的綠色正在飛快地減少.
路邊濃綠的大樹,在無數輛車經過後,蒙上了厚厚的灰塵;門前翠綠的草坪,在施工隊來過後,變成了平整的水泥路;工廠長長的煙筒,在黑暗中排出滾滾濃煙,為城市蒙上一層薄紗。
人們不得已帶上厚厚的口罩,遠離城市的喧囂,躲在公園小小的一方地,貪婪地呼吸新鮮的空氣.人們這才意識到:綠色已是多麼珍稀!隨著綠色而減少的可愛的生靈已是多麼珍惜!
英國威廉王子在中國綜藝節目《開講啦》英國行節目中亮相.為的是什麼?為的是呼籲人們保護野生動物,不要再為了利益、為了虛榮去殘害小動物.
在節目中,王子強調:如果非洲象按目前每天54頭的數量持續被殺戮,當我女兒夏洛特公主25歲時,世界上將沒有非洲象.這是慘痛的事實.
比這更觸目驚心的是:經粗略測算,400年間,生物生活的環境面積縮小了90%,物種減少了一半.而現在,每20分鐘就有一種動物宣告滅絕.
人們開始保護環境,開始推崇綠色.由此應運而生了綠色食品、綠色建築、綠色服飾、綠色建築仿若如此便是保護環境,健康生活,但這樣收效甚微.人們是否能在植樹節種下幾棵小樹,悉心照料;是否能在不必要時關閉高速運轉的空調;是否能在出行時,考慮公共交通、綠色交通工具這才是真正的綠色意識,而並非在鋪天蓋地的宣傳下形成的綠色意識.
保護環境吧!為了自己能享受新鮮的空氣、美麗的環境;為了他人能摘下幾乎成為身體一部分的口罩;為了其他生靈能擁有美好的家園。
寫作方法:
(1)引——圍繞感點引述材料.簡述原文有關內容.概括本文的主要內容,要簡練,而且要把重點寫出來.
(2)議——分析材料,提練感點.亮明基本觀點.
(3) 聯——聯絡實際,縱橫拓展.圍繞基本觀點擺事實講道理.
(4)結——總結全文,昇華感點.“讀”的內容不放鬆.
寫作要點:
要弄懂原作
＂讀”是感的基礎,“感”是由“讀”而生.只有認真的讀書,弄懂難點疑點,理清文章的思路,透徹的掌握文章的內容和要點,深刻地領會原文精神所在,結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所“感”.
要認真思考
讀後感的主體是“感”.要寫實感,還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價.分析和評價是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程,有了這個分析和評價,才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點,避免脫離原作,東拉西扯,離開中心太遠.
所以,寫讀後感就必須要邊讀邊思考,結合歷史的經驗,當前的形勢和自己的實際聯想,從書中的人和事聯絡到自己和自己所見的人和事,那些與書中相近、相似,那些與書中相反、相對,自己贊成...寫讀後感需要真情實感,所以還是自己閱讀後,自己動筆比較好。
讀後感怎麼寫，讀後感怎麼感？
什麼是讀後感？在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪等寫下來，寫成的文章就叫 讀後感 讀後感怎麼寫？讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。這部分...
項鍊讀後感怎麼寫項鍊讀後感，項鍊讀後感怎麼寫 項鍊讀後感范文
虛榮的代價 項鍊 讀後感 項鍊 是莫泊桑的優秀短篇 媽媽從圖書館借來一本莫泊桑的 集，把這篇文章推薦給我。它描寫了女主人公迷戀虛榮浮華，為圖一時出風頭，而丟失了借來的項鍊。一家人只好省吃儉用，東借西貸，好不容易湊足三萬六千法郎買了一條相同的項鍊賠給人家。為償還這筆債務，他們夫妻倆賠上了十年的心酸。而...
棋王讀後感，阿城《棋王》 讀後感！！！！！！！
棋王 中講述棋的過程中多次提到了吃。文中有一段專門描寫了王一生吃飯過程中種種特殊表現，這些一切都表現了王一生對待 吃 的特殊表現。除此之外，王一生對棋更是如痴如醉。這種在俗的基礎上公升到雅，雅俗共進。道出了乙個為棋為生的道理。在之中，一名撿垃圾的老頭兒講到 為棋不如為生 為棋是養性。生會壞性，所以不...