1樓：
我心目中的好老師是什麼樣子的呢？在我的腦海中就會浮現出這樣一個身影：瘦小的身體，烏黑的頭髮，打著卷兒清秀的臉上，架著一副眼鏡，彷彿有著莫測高深的學問。
她外表看起來很嚴肅，可你只要一接觸過她，便會發現她是那麼的和藹可親。我喜歡上語文課，聽得津津有味。有一次，在作文課上，老師把我寫的一篇叫《愛心》的作文在班上念給大家聽，讀後讓同學們各執己見，好在**，缺點又在**。
寫作的知識經她一講，便使你茅塞頓開。她在寫作上，經常教我們一些寫作技巧，怎樣選材，怎樣觀察，要隨時積累一些些做素材，平時要多看一些對我們小學生有益處的課外讀物或課外名著，長期積累寫作材料，在寫作的時候就會有感而發，而不會三言兩語，草草了事。因為老師給我們講的這些寫作技巧，我的《中華少年讀後感》作文便由此而產生了，而且我寫完交上去，還被老師在班裡念出來了呢。
老師的好不僅僅是侷限於此。學習上，在課堂上，她總是鼓勵著我們要勇於舉手回答問題；她總是耐心地回答同學們的問題。對偶爾出錯的孩子，她總是會語重心長、苦口婆心地教誨，對那些屢次馬虎、對學習不認真的同學，她總會嚴肅的批評，毫不留情。
總之，她對我們的教誨總會讓人心悅誠服。
她默默無聞地在崗位上工作著，她為了我們嘔心瀝血、操碎了心，她也受到了同學們的尊敬。她就是——陳老師。
我心中最美的老師作文？
2樓：baby速度
是誰，把雨露灑滿大地?是誰，把幼苗辛勤哺育?是老師。
老師如春風，吹拂這我們的心靈，使我們萌生對學習的熱愛之情；老師如夏雨，滋潤著我們的心田，帶我們遨遊知識的海洋；老師如秋菊，如冬梅，開啟我們的心聲，教我們如何要學會堅強！！！
我們有很多位令我們敬愛的老師，數學老師，語文老師，英語老師······我們心中最美的老師是語文老師。
我的語文老師，如秋天般的雨，溫柔而細膩，是一位如詩如畫的女子。她雖然不是我們第一個老師，但她的美已深深烙在我的心上。
是她，教我們學習古文古詩，在詩的天地間遨遊。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂的事時，找她分享，她會開心的和你一起笑；有難過的事時，她也會幫你分擔，給你想辦法。
在衣服破的時候，她是第一個拿來針線，一針針地縫好，如親人一般。
是她，傳承了我國的博大文化，教我們練好字，認真學文化。晚自習時，是學生最幸福的時候，有她的歌聲陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各種方法，賦予我們競爭力量，讓我們在快樂中學習，理解每一句話的含義，每一詞的用意。即使別的科不怎麼樣也都由她帶了起來，提高了成績。
親愛的老師，我要增詩於你：
平凡世界，回首時，苦辣酸甜事；
瀟灑人生，會心處，之乎焉矣哉！
三隻講臺，三寸舌三寸筆三千桃李，
十年樹木十載風十載雨十萬棟樑。
親愛的老師，最美的是你!
我心目中最美的老師三百字作文三年級3年級
3樓：匿名使用者
我心目中最美的老師有一頭烏黑髮亮的短髮，眉宇間充滿了智慧，有一雙慈愛的、會發版現美權
的大眼，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
她氣質非凡，心態也很美，假如在一次單元考試上，有一位同學考得不理想，她不但不會責備他拖班級成績的後退，反而用鼓勵的語言安慰他下次再接再厲。她的語言親切，用詞精準，把我們之間的距離一下子縮短了。她任勞任怨，和藹可親，她還告訴大家，學習上遇到不懂的可以隨時去提問。
她盡職盡責，主動幫助學習上有困難的同學。她還熱愛班級，關心班級。
她經驗豐富，把自己多年總結的記字、記詞的方法毫無保留地交給我們，以免一些難記的字詞錯了一遍有一遍，只要有一個人不懂，她也要再講一遍，直到大家都明白了為止。
我心目中最美的老師在現實生活中隨處可見，他們循循善誘、寓教於樂，把我們美麗的校園打造成孩子們溫暖的第二個家。
我心中最美的老師作文400字作文怎麼寫
4樓：匿名使用者
我心中最美教師
沙漏記得，我們遺忘的時光；走過的路，愛過的人，已在時間的
長河中流走。只有時間的香氣，留下斑斕的痕跡，人生匆匆，遺忘在記憶中交錯。13年了，我遺忘的人、物、事數不計數，那些同學，那些老師，只都留下一個模糊的背影。
唯有您，我敬愛的方老師，永世難忘。
那是一年級時的第一次家長會，依稀記得媽媽回家時燦爛的笑臉，她說，你們方老師真不錯，全程都是笑眯眯的，對你的印象也還不錯。第二天，在一節語文課上，方老師談起了昨天家長會的情況，我一直坐的筆挺筆挺的，但是，在聽到你無意間向我們說起的那件時候，我竟趴在桌子上哭了起來，回想起來，好像不止我，而是全班同學都哭了。原來昨天不僅是是家長會，也是方老師媽媽去世的那一天！
昨天晚上，當方老師驅車趕到學校的途中，接到了一個親人的**，說了一件令老師震驚的話，方老師的媽媽只剩下最後一口氣了。方老師的腦子裡一片空白，本能反應就是倒車回媽媽家，可是，她猛地想到今天是我們的家長會，作為一位家長，作為一名老師，她知道第一次家長會對於家長們的重要，她為了我們，調整好自己的態度，把車開進校園，就這樣，她錯過了最後見媽媽一面的機會！
再回首，這件事留給我的仍舊滿滿的感動，是啊，為了自己學生的未來，放棄看自己媽媽的最後一面，這是要多大的勇氣啊！家長會時的強顏歡笑，散會時與家長專注的談話，讓她看起來是那麼的美麗，可是誰曾撕開她的偽裝讀懂了她心中的悲傷呢？
擁有這那麼高尚師德的方老師，難道不配做我們心中最美的老師嗎？
如果你已經有一些忘記，如果你還願意記起。如果窗外的槐樹還能勾起你對老師的回憶，那麼，請拿起你手中的筆，為我們心中最美的老師譜寫一首最美的讚歌吧！
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5樓：楓只愛麗麗
辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢遊書中的海洋。六尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學生。
在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日裡的暖陽，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經驗也非常豐富。
她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。
我心中的最美的老師作文開頭怎麼寫
6樓：由智薛申
美，不同人有不同詞語來解釋。有人認為擁有光鮮的外表就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認為心靈的純淨就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認為轟轟烈烈的經歷就是美，的確，它能讓人感覺美……這些美，讓人覺得賞心悅目，讓人覺得激情澎湃，讓人覺得自然平和，但什麼樣的美才是最美的？
在我的身邊有這樣一位美麗的教師，她五十多歲了，沒有婀娜多姿的外表沒有轟轟烈烈的事蹟，沒有可歌可泣的壯舉，但是我認為她是我身邊最美的老師。
7樓：鞋無任何
每年9月10日的教師節,空氣中都會散發著濃郁的感恩氣息.在每一個人的生命歷程中,都離不開老師的影響.是老師,給我們插上理想的翅膀,在知識的海洋上翱翔.
加減乘除,算不盡老師的奉獻!在第28個教師節來臨之際,真心道一聲：老師好!
以前,我很害怕向老師提問.這麼簡單的問題都問,老師會不會煩?自己這樣添亂,會不會影響老師的時間?這樣的念頭時常在我的腦海裡打轉,困擾著我.
現在,我已經不再害怕向老師提問了.我還多了一個愛好——聽英文歌,艾薇兒、賈思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、邁克·傑克遜、西街男孩都是我喜愛的歌手.在班級的新年聯歡會上,我也演唱過英文歌.
其實,我的英語成績一直很差,小時候一直就不太喜歡英語.直到上了初中,英語老師張素珍才改變了我的一切.
初一剛入學時,我覺得張老師是個很冷的人.有一次點名提問,正好輪到我,因為沒回答上來,她當著全班同學嚴厲地批評了我.又有一次,我英語作業沒寫好,成了全班的負面典型.
那個時候,“當面批評”成了我對張老師唯一的印象,而“沒面子”也成了我上英語課時最失落的心態.
就在那個學期,有一次,我被張老師叫到了辦公室.我不會又犯了什麼錯吧?張老師會怎樣懲罰我呢?
我的心不由得七上八下.果然,我犯了一個低階的錯誤,試卷上一道很簡單的題都沒答對.出乎意料的是,張老師並沒對我進行任何的批評,她的平和簡直與課堂上判若兩人.
我鼓起勇氣提出幾個問題,張老師細心講解.看著她用筆在紙上寫寫畫畫,透過眼鏡的目光認真而又專注,那一刻,我彷彿認識了另一個張老師!
從張老師的辦公室裡出來,感覺真是好極了.我默默地下決心,一定要學好英語,一定要證明我能行!從那以後,我努力地學習英語,除了完成大量的作業,還多做了很多額外的練習.
每當遇到問題,我的法寶就是問.最開始我只是向身邊的同學問,後來嘗試大著膽子向張老師問.每當得到細緻的解答,我害怕提問的心理就減少了一分.
站在講臺上的,還是那個張老師.不同的是,從她的嚴厲中我讀懂了一種關愛.“外冷內熱”成了我對張老師的新印象,“敢提問”也成了我最大的改變.
經過一個學期的努力,再加上張老師精心的輔導,我的英語成績突飛猛進,從班裡的中下游上升到名列前茅.初二上學期,我被提名為班裡的英語課代表.我覺得,信心真的能改變一個人.
當你敢於向老師提問,就是信心最大的體現.
現在,我對張老師已經沒有了任何的畏懼感,反而充滿了敬意和感激.平時與她說話,就像和我父母一樣的隨意.因為我知道,有一種冷叫關懷；有一種熱叫奉獻.
在教師節即將到來的這一天,我真誠地想對張老師說一聲：謝謝您!
我心中最美的老師作文
8樓：糖葫蘆萌萌噠
她有一頭烏黑的頭髮，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向-——這就是我心中最美的老師：王老師。
我心中最美的老師這個位置，王老師是當之無愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評同學；她善解人意，即使是老師，也會站在我們的角度考慮；她知識淵博，即使什麼都懂，卻從不擺架子。
人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會迎刃而解，讓大家心服口服；課間裡，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當然成為了我們的《三十六計》。
同學之間難免會鬧些矛盾，身為班長的我常常也會是束手無策。這時，王老師便會神不知鬼不覺地幫同學們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會教我們文化知識，還會教我們如何做人，如何處事。
王老師，我心中最美的老師，您面對講臺，背靠黑板，將知識一點點的交給我們。真誠的對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
我心目中的老師400 作文，我心目中的老師400 450字作文
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