1樓：江淮一楠
《領導力21法則》的作者是是美國著名的人際關係和領導力大師，已經致力於開發人的領導力20多年，通過總結無數成功領導者的經驗，作者成功的抓住了領導法則的核心，並把領導力法則分為21條。人們並不是天生的領導者，或許有的人有領導的天賦，但是，把握住正確的方法，通過後天的學習，同樣能擁有驚人的領導力。
作者的名字是約翰·麥克斯韋爾（john c.maxwell），它的這本好書得到了很多人的認可，並給予正面的肯定。
下面，分享一下書中的21條領導力法則：
1.蓋子法則– 領導力決定乙個人的成效水平。
2.影響力法則– 衡量領導力的真正尺度是影響力。
3.過程法則– 領導力來自日積月累，而非一日之功
4.導航法則– 誰都可以掌舵，唯有領導者才能設定航線
5.增值法則– 領導者為他人提公升價值
6.根基法則– 信任乃是領導力的根基
7.尊重法則– 人們通常願意追隨比自己強的領導者
8.直覺法則– 領導者善用領導直覺評估每件事務
9.吸引力法則– 你只能吸引和你相似的人，而無法吸引想要的
10.親和力法則– 領導者深知，得人之前必先得其心
11.核心圈法則– 乙個領導者的潛力，由最接近他的人決定
12.授權法則– 有安全感的領導者才會授權於人
13.映象法則– 看到別人怎麼做，大家也會怎麼做
14.接納法則– 人們先接納領導者，然後接納他的願景
15.制勝法則– 領導者為他的團隊找出一條制勝之路
16.動勢法則– 動勢是領導者最好的朋友
17.優先次序法則– 領導者明白。忙碌不一定等於成效
18.「舍」「得」法則– 領導者必須先「舍」後「得
19.時機法則– 掌握時機與善用策略同樣重要
20.**性倍增法則– 培養追隨者，得到相加的效果；培養領導者，得到倍增的效果要在全球培訓100多萬人，有沒有這個可能呢？如果你用領導者的數學，就有可能實現。秘訣就是**性倍增法則
21.傳承法則– 乙個領導者的長久價值由其繼承者決定
上面提到的21個法則中，有一些和心理學有關聯，並且其中的某些法則能告訴人們怎麼高效率的做事情，怎麼讓自己成功。
2樓：立身說
所謂領導力，實指這21種法則（上篇）
學習時事政治的意義
3樓：花開花落有幸
第一，開展時事政治教育，培養了學生自主學習、合作學習的能力，培養了學生蒐集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和解決 問題的能力。調動了學生的學習積極性，推動思想政治課教學改革的深化。
第二，開展時事政治教育，拓寬學生視野，積極引導學生全面看待社會現實問題，幫助學生形成良好健康的心理和積極向上的人生態度。 促進中學生樹立正確的立場、觀點，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，使其綜合素質得到全面提高。
第三，開展時事政治教育，充分發揮了思想政治課的教育功能，提高學生的思想政治覺悟。運用時事進行教學，聯絡學生關心的熱點問 題，引導學生運用馬克思主義的立場觀點方法分析政治、經濟社會現象，思考世界觀、人生觀和價值觀等方面的問題，澄清在形勢和 政策等問題上的模糊認識，有利於學生提高思想政治覺悟，增強社會責任感。
第四、開展時事政治教育，便利了學生學習時事政治，深化了學生對黨和國家的路線、方針、政策的理解，促進了國家方針政策的實施， 感悟到中國共產黨「以人為本」的執政理念，更加堅定了跟著共產黨走的社會主義信念。
4樓：不懂先生
政治學習，最基本的要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
5樓：刷分三番隊隊長
沒啥意義，應試教育要你學你就得學。
6樓：去高考
你高考的時候,學政治前7題考的就是它,一共14分,如果你想要的話,就多多留心吧,其實真的不難,只要知道大概就可以了.
最近中國時事政治有沒有和教育，高校之類相關的 20
7樓：南國泣雨
有，最近的依然是雙一流高校建設，以及民辦高校「西湖大學」的創立
專業基礎知識、時事政治和教育法律法規，這是分開的不同的幾本書嗎？還是有綜合的一本書？
8樓：山香教師
是兩本書，一本是《教育綜合知識》、《公共基礎知識》
教育綜合知識包括：教育學、心理學、教育心理學，還包括教師能力、學科專業知識。德育，課程，教育法規和班主任工作這幾個塊，客觀題以教育學和教育心理學為主，主觀題以德育，課程為主。
公共基礎知識一般都包括法律基礎知識、中國特色的社會主義理論、應用文寫作基礎知識以及時事政治等等。
如何在小學品德課堂中進行時事政治教育
9樓：上官三雲
時事政治作為乙個具有可變性、時效性的鮮活教育資源，長期以來在思想品德課中占有重要一席。但在具體的教學活動中，又存在著死記硬背、枯燥無趣等問題。教師在教學中要把握正確的導向，要盡量選用切合生活、貼近生活的事例，不僅在課堂中盡量激發學生的興趣，還應該走出課堂，開展豐富多彩的實踐活動。
也只有這樣，思想品德課才不那麼枯燥，時事政治教學也會為更多的學生喜歡。
如何作好時事政治教育 政治事實**發表
10樓：匿名使用者
學術**在形抄式上是屬於議**襲的，但
bai它與一般議**不du同，它必須是zhi有自己的理論系統的，不能dao只是材料的羅列，應對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性認識上公升到理性認識。一般來說，學術**具有論證色彩，或具有論辯色彩。**的內容必須符合歷史唯物主義和唯物辯證法，符合「實事求是」、「有的放矢」、「既分析又綜合」 的科學研究方法。
與教育有關的時事政治 2010-2023年的
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