1樓：愛在嵊泗
主要講述林英子在北平城南經歷的童年往事。
具體內容：
20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小衚衕裡。經常痴立在衚衕口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，後大學生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。
英子對她非常同情。英子得知小夥伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸後的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認後，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。
後英子一家遷居新簾子衚衕。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴脣的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。
英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。
英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河裡淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心裡十分傷心，不明白宋媽為什麼撇下自己的孩子不管，來伺候別人。後來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。
英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
2樓：匿名使用者
今日閒來無事，想找本稱心的讀物來好好讀讀，不過走到書架一看，全書已經讀過的書籍。這時，一本躺在兒子雜貨箱的黑色小書吸引了我的眼球。於是，我充滿好奇心地拿起了這本書，細細閱讀……
初略得翻一下，就知道，這是一本標準的青少年讀物。那些充滿古樸畫風的插圖，不失童稚之氣。本書通過英子童稚的雙眼，**大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，一種說不出不來的天真自然而不造作，道盡人世間的複雜的情感，將英子眼中的北京風光恰如其分的融入字裡行間，在展現真實的市民生活之餘，更為讀者架設一個清晰的時空背景。
全書在融洽的氣氛中瀰漫著濃濃的詩意，但人物的悲歡離合卻為本書添上一點哀傷的色彩，讓讀者耐人尋味。
小書一共六個章節，分別代表著六個跌宕起伏的小故事，其中“惠安館”讓我印象十分深刻。故事講的是英子在惠安館中遇到了一個被大家稱為“瘋子”的一個女人，而那個女人對英子卻十分關心體貼，英子也不懼怕她。在多次的交流之後，才知道這個女人在她年輕的時候，曾與一個知青生下了一個孩子，而她的婆婆不願接受這個被她看作醜陋的現實，便將那個孩子扔掉了，於是這個女人便瘋狂地尋找她的女兒，甚至有一次迷迷糊糊地把英子當成了她的女兒，直到有一次，英子帶著她的朋友妞兒去看望這個“瘋子”時，通過一個胎記，才破解了一個多年的真相，妞兒就是那個被遺棄的孩子。
於是神智不清的女人便連夜帶著孩子出城。但據說，她們倆乘坐的車從城牆上摔了下去，再也沒有見到這對母女的身影，而“惠安館”的”瘋子”的故事在英子大病一場之後，成為了英子搬家後的回憶。
細細咀嚼這故事中的味道，發覺這個故事中蘊含著一種令人費解的思想。何為“賊子”，何為”瘋子”? 有標準的分界線嗎？
或許極端的愛，就是那個女人心中最深的感情。正如“我們看海去”中英子的一句話：“我不懂什麼好人壞人，人太多了，很難分。
你們分得清海跟天嗎？”或許，能思考清楚這件事的只有滿懷童心的英子吧。
書中還有一段十分有趣的小詩：“我們看海去！我們看海去！
藍色的大海上，揚著白色的帆。金色的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去！
我們看海去！”這首稚嫩的小詩，像一首清韻，沖刷著讀者的心靈。
摘抄1：
我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣醜的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔裡冒著熱氣，白沫子沾滿在鬍鬚上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。
賞析：這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作描寫得非常具體、細緻。我好像真的看到了一隻駱駝弓著身子，吃著草，牙齒磨來磨去，發出“嗞嗞”的聲音。
磨著磨著，一些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂趣。我從“我看得呆了，自己的牙齒也動起來”體會到，林海音對駱駝十分感興趣，並且非常之喜愛，深深地被駱駝吸引住了；也讓我看到了梳著兩個麻花辮的小林海音看著駱駝，眼睛直直的，牙齒有節奏地磨著。再來看看“大鼻孔裡冒著熱氣”這半句，也充分說明了作者對駱駝的喜愛，如果她不喜歡駱駝，她會觀察那麼仔細嗎？
這就是林海音高明之處——一整段沒用一個“愛”，卻通過自己的動作和駱駝的動作表現出自己的喜愛之情。
摘抄2：
惠安館的瘋子我看見過好幾次了，每一次只要她站在門口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說：“瘋子！”我們就擦著牆邊走過去，我如果回頭再張望一下，她們就用力拉我的胳膊制止我。
其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門牆站著，看來來往往過路的人。
賞析：這一段讓我體會到了作者的善良。她的母親和老保姆宋媽非常害怕、厭惡那個惠安館的瘋子，有點瞧不起瘋子的意味。
而作者呢？從“其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘”這一小句，我讀出了作者並非把她當瘋子看，就覺得瘋子是個梳著大辮子的大姐姐，思想非常之純真。又從後半句“像張家李家的大姑娘一樣”品出了作者童年的思想之美好，她不是對瘋子可憐，而是就把瘋子當正常人……不知作者現在還有沒有這樣的赤子之心呢？
摘抄3:
於是我唱了五年的驪歌，現在輪到同學們唱給我們送別：
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”
我哭了，我們畢業生都哭了。我們是多麼喜歡長高了變成大人，我們又是多麼怕呢！當我們回到小學來的時候，無論長得多高，多麼大，老師！你們要永遠拿我們當個孩子呀！
賞析：這一段描寫到了林海音對老師的師生情，又寫了作者對未來既憧憬又害怕的矛盾心理。從“我哭了，我們畢業生都哭了”這裡，感受到了作者和同學們對學校的留戀和對老師的牽掛。
又從“你們要永遠拿我們當個孩子呀”這句話，體會出了作者內心對老師的太多的愛意和太多的感激，希望老師一直教育她，更希望自己永遠是老師的學生。這段話沒有華麗的詞語和長篇大論，卻讓我們感受到了樸素的語言描寫出的最深情的、最感人的告別。
摘抄4：
爸和媽正在院子裡，媽媽抱著小妹妹，爸爸在剪花草，他說夾竹桃葉子太多了，花就開得少，該去掉一些葉子。他又用細繩兒把枝子捆紮一下，那幾棵夾竹桃，就不那麼散散落落的了。他又給牆邊的喇叭花牽上一條條的細繩子，釘在圍牆高處，早晨的太陽照在這堵牆上，喇叭花紅紫黃藍的全開開了，但現在不是早晨，幾朵喇叭花已經萎了。
賞析：從這段話我體會出了“爸爸”的“愛花之心”，對花愛護得這麼好，對園藝也懂這麼多。而且，“爸爸”這麼愛花，脾氣應該非常好，也非常有氣質。
於是，一幅夕陽西下圖了：“媽媽”抱著“妹妹”，注視著花朵，“爸爸”呢？他拿著剪刀、小繩和釘子在院裡修花。
時不時地傳來“爸爸”修花時發出的“嚓嚓”的聲音。嗯！真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫。
同時，這也是一個過渡段，段的末尾寫“喇叭花已經萎了”，我們讀出了一種悲悲切切、悽悽涼涼，才引出了下面的文章……
3樓：無形殺手
讀《城南舊事》有感
我讀了《城南舊事》，並深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海音童年時代的生活。
故事的主要內容為：20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小衚衕裡。經常痴立在衚衕口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。
秀貞曾與一個大學生暗中相愛，後大學生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小夥伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸後的青記，急忙帶她去找秀貞。
秀貞與離散六年的女兒相認後，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。後英子一家遷居新簾子衚衕。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴脣的年輕人。
他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。
英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河裡淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心裡十分傷心，不明白宋媽為什麼撇下自己的孩子不管，來伺候別人。後來，英子的爸爸因肺病去世。
宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世複雜的情感。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶裡，永不消退，也深深地打動著我。整部**充滿了樸素、溫馨的思想感情。 看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因為現在已經很少看見這樣精緻的東西，她不刻意表達什麼，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。
那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純淨淡泊，彌久恆馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。
城南舊事惠安館主要內容30字，請簡潔。僅要惠安館的主要內容，急急急急急！有滿意答案一定採納。
4樓：匿名使用者
20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小衚衕裡。後來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
5樓：匿名使用者
20年代末，六歲的小女孩林英子住在北京城南的小衚衕上。在北京認識了妞兒和秀貞，發現了她們是母女，兩人去找丈夫(妞兒爸)不幸慘死在火車輪下
6樓：匿名使用者
城南舊事《惠安館》的主要內容是：
二十世紀二十年代末，六歲的小姑娘林英子居住在北京城南的一條小衚衕裡。英子的一個朋友那時經常痴立在衚衕口尋找女兒，她名叫“瘋”女人秀貞。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，後來那個大學生回了老家，再也沒有回來。
秀貞生下的女兒小桂子又被家人送走，不知去向。英子再瞭解了她的遭遇後對她非常同情，於是答應幫助秀貞找小桂子。
英子在不經意間發現妞兒的身世與小桂子極其相似，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認後，立刻帶她去找尋爸爸。但是不幸的是最終在趕火車時母女二人喪命於火車下。
英子發了高燒，差點丟了性命。
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