1樓：我是夢丫頭
我又想起了那句話
試場上鴉雀無聲，人人都在奮筆疾書，而我卻陷入困境，手掌、額頭沁出了點點汗珠。 迷茫之中下意識的看看筆袋，那一條格言又浮上心頭。
回想金秋十月，我剛步入校園之時，也曾有過這種感受，但一位老師的到來一掃我心中的陰霾，還有她手中的教棍。
每一節課都如「春和景明」般順暢，然而那根教棍卻如影隨形，雖然她幾乎不使用它。 時間有如白駒過隙，帶著心頭的不解，我走入了第一次的月考試場，信心滿滿，卻又一敗塗地，「成果」出來，我彷彿又步入了乙個分水嶺。困惑之中，上課鈴響了。
依舊是「春和景明」，活躍激揚。我眼中卻只是昏暗的燈光，白雲的綿長，天空也似乎蒙上了一層灰紗。恍惚中，我的眼睛捕捉到那根教棍。
不僅僅是那根教棍，還有七個俊秀的字眼，定睛一看，「奮力一搏，苦也樂」！彷彿強心劑一般，我又猛地抓起筆桿，……
「奮力一搏，苦也樂」！那一瞬間的相遇，帶給了我激揚澎湃的力量。它是樸素的，但卻又如黑暗中的一支火把，帶來光明與溫暖；它是平凡的，但卻如群星中的一點啟明星，帶給我黎明的希望與夢想；它是簡短的，但如翩翩輝煌的篇章一般，激起我心中的渴望與力量。
多少此在冬日初生之時，它促我奮進；多少次在月掛西頭，燈火依稀之時，它讓我堅持；多少次在困惑迷茫之時，它在前方指路；多少次在沾沾自喜之時，它告訴我謙遜的力量。有如一雙大手，推動前進的腳步，有如一股勁風，讓我揚起風帆在學海中漂泊！
心中的迷茫蕩然無存，拼搏的信念如磐石般穩健不到，近百天奮力苦讀，看今日勇猛一搏！何嘆悲苦與歡樂？
我又想起了作文，我又想起了 的作文
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題目《我又想起了作文，急急急詳細要求如下懸賞分可多加
日讀課 我又想起了那句話 試場上鴉雀無聲，人人都在奮筆疾書，而我卻陷入困境，手掌 額頭沁出了點點汗珠。迷茫之中下意識的看看筆袋，那一條格言又浮上心頭。回想金秋十月，我剛步入校園之時，也曾有過這種感受，但一位老師的到來一掃我心中的陰霾，還有她手中的教棍。每一節課都如 春和景明 般順暢，然而那根教棍卻如...
我想起了老師的話作文，我想起了老師的話作文500字
1 開篇點出老師的話。2 可以說一開始自己不以為意或者不重視，根本沒聽，然後遇到了什麼事情 困難。3 稍微描述下被困難難住了，或者因為事情心情低落。4 想起老師的話，解決了困難，成功調整了心情，如果是心情類的可以引用偉人的話。 稽代柔召昊 回想小學的六年讀書生涯，發生過許多事。它們一件件都像是記錄我...