1樓：斷橋
上帝把天氣分為兩種，一種是天上的，人們叫它天氣，一種是人們心裡的，人們叫它心情。天氣總會影響到心情。
在這金秋時節，陽光明媚，秋高氣爽，我的心情也是愉悅的。天空絲絲縷縷的白雲，空隙之間露出明淨的藍，這才是真正的藍天白雲。我微笑著：
這幾天的陰雨天總算是過去了，正因如此，天空才會這麼藍吧？怪不得人們常說：「陽光總在風雨後。
風雨過後的天空總會那麼藍，陽光總會那麼燦爛！
經不起風吹雨打的花兒已經凋零了。往日的風姿萬種也早已在人們的視野中消逝，我不禁暗自嘆息：嬌弱的花兒們啊，你們不能經受風雨的折磨，就不會看見雨後的陽光了！
我想：人也是這樣，我更是這樣。瀟瀟灑灑，自由自在的童年時光已經過去了，迎來的是乙個深秋與嚴冬的考驗！
站在初中生活的新起點上，我應該鼓起勇氣，拾起信心去創造一條屬於自己的星光大道，這條路通向的是一片光明！也許這很困難，也許這種困難一次又一次地擊退你那進取的心，也許這種困難讓你一次又一次地失望，可陽光總在風雨後，經歷風雨後的我們總有一天會看見屬於我們自己的藍天，陽光會照射到我們身上，放射出無限的光芒，我們如果不能勇敢地戰勝困難，只會像秋天裡凋零的花，永遠看不見太陽。
在這陽光燦爛的日子裡，作為挑戰者的我正在奮力地向前追，追藍天，追太陽，追屬於我自己的人生。讓我們定下乙個十年的約定，風雨過後，依然在這陽光燦爛的日子裡，相約。
我現在才發現，有夢去追是一件十分美好的事，就像這陽光燦爛的日子！燦爛的是陽光，美麗的是心情，喜歡的是這個秋天，追求的，就是十年之後那個陽光燦爛的日子！
《陽光燦爛的日子》作文怎麼寫？
2樓：藍莓糖果女孩
當黎明的女神翩躚而來，把第一縷陽光撒向大地時——這柔和明媚的陽光頓時撒遍了世界的每乙個角落，把黑暗中的猶豫和恐懼一掃而光。
而當心靈的陽光撒向世界時，你會驚訝地發現，世界居然也像它一樣純淨而美好，生機勃勃，充滿希望。
來自太陽的陽光，能夠溫暖人的身體；來自心靈的陽光，卻能夠溫暖人的內心。無形的它有一種神奇的力量，能在不知不覺中把愛和希望注滿你的心房。
盲人**家阿炳的作品中，常常描繪他永遠無法見到的陽光，而且逼真地寫出了陽光所象徵的勇氣與希望。當有人問及原因時，他說：「我雖然看不見大自然的陽光，但我每天都感受著心靈的陽光。
它使我時刻覺得自己生活在光明中，生活在希望中。」
對於乙個盲人來說，大自然的景致已經毫無意義，但他沒有就此放棄，而是用一種堅強樂觀的精神，堅定執著的追求，照耀自己的生命，終於達到了人生的輝煌。這就是心靈的陽光！
心靈的陽光，是一種源源不斷的動力，一種勇氣，一種信念，支援著你戰勝挫折和孤獨，讓你的人生不斷充值和增值。
有些人之所以沉淪困境，一蹶不振，不是因為他承受不了所遭遇的挫折，而是因為他無法面對挫折所帶來的痛苦。其實他們只要做到心懷陽光，以積極的心態面對人生，就會發現一切都沒有他們想象中的那麼可怕，完全可以迎刃而解。
心中有陽光，就有了一種力量，這種力量還可以照亮整個世界，溫暖整個世界。
心中有陽光，是心中有信念，有了信念，自己的心靈就美好純潔；心中有陽光，是心中有愛，有了愛，世界就光明。心靈的陽光，像汨汨流淌的清泉，讓世界匯聚成愛的海洋；是它融化了心靈的堅冰，抹平了連時間也無法抹平的傷痕，讓世界從此不再憂傷。
用心中的陽光，會聚成照亮整個世界的光芒，讓每個人都能帶著微笑心懷陽光。那時，我們發現自己真的改變了世界，世界因我們而光明。
3樓：手機使用者
誰能告訴我怎麼寫啊。急需！！！
作文：陽光燦爛的日子
4樓：泣紅英
「陽光總在風雨後，請相信有彩虹」，這句美麗的歌詞道出了乙個簡單的道理：成功需要付出。一張張獎狀，一次次成功，乙份份榮譽，總是在付出了辛勤的汗水和努力後獲得的。
成功後的喜悅會令我們歡欣鼓舞，心情格外的舒暢，如沐浴在明媚的陽光中一樣。
年級上要組織乙個歌唱比賽，班裡正在選撥人手。我們班有好多同學都報名參加，於是我也報名了，但我心裡也暗暗在想：我有這個能力勝任這個任務嗎？我能行嗎？
第一次海選時，人很多，我心裡暗自發慌，輪到我了，我站在台上，演唱了曲目後，全場響起了掌聲，我頓時松了一口氣。等過了幾天，錄取進入決賽的名單出來了，我進入了決賽，心裡十分高興。
決賽前天，準備工作還在緊張、激烈地進行著，我仍舊在練習，一遍又一遍，練得我口乾舌燥，可是我想，只有堅持下去，才有可能獲得成功。由於時間太傖促，我只能爭分奪秒，利用課間休息、放學後的一切時間來練習，晚上我已經基本背熟了歌詞。母親也在一旁幫我指導，調整我的音調。
最激動人心的時刻終於到來了，比賽那天，天氣爽朗，難得有這樣的好天氣，可是我的心裡卻像是揣了只小兔子，活蹦亂跳的，把我搞得七上八下的，心裡一點把握也沒有，而且信心也不足。怎麼辦呀？我要是唱的不好怎麼辦呀！
比賽真正開始了，我是最後乙個上台。我根本無心看別人演唱，只是坐在自己的座位上，默默地、緊張地揹著歌詞。終於輪到我了，我做了一次深呼吸，讓自己沉靜下來。
不要緊張，不要緊張。」我從容地走上台，站在臺中間，一束束鼓勵的目光向我投來，頓時，我便把緊張拋到了九霄雲外，隨之而來的是一股充滿力量的信心，我的每乙個音調都還好。結束時，我懷著感激的心情向那些給我鼓勵的觀眾們深深地鞠了一躬。
跑**，緊張的心情全部轉化為喜悅，我的臉上閃爍出自信的神彩。宣布獲獎名單時，我得了三等獎，站在領獎台上，我心裡有一種說不出的滋味，雖然我不是唱得最好，但我已經努力了，這才是最重要的。「陽光總在風雨後，請相信有彩虹」這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠銘刻在我的心中，想象著未來還充滿著無比燦爛的日子。
5樓：暢運浩
初二的應該寫750字左右。
6樓：匿名使用者
孩子 你是實驗初中的吧 ..
作文 陽光燦爛的日子
7樓：匿名使用者
不要陶淵明「採菊東籬下，悠然見南」山的隱居生活——太孤獨了；不要曹操「老驥伏櫪，志在千里」為理想奔波的生活——太辛苦了。想要的只是簡簡單單而不乏味，有你，有他而不喧鬧的學習生活。
題記。我理想中的學習生活三部曲是：
早晨，金黃色的太陽從地平線上公升起的時候，我的學習生活也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室裡傳來了同學們的琅琅書聲，「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。」這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？
看，那一間間整潔明亮又富有歡樂的教室裡傳來了老師的abc,xyz。老師們開心的授課，學子們快樂的學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出乙個個美麗的音符。
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍裡傳來了優雅的歌聲，琴聲•••同學們愉快的嬉戲著。看，操場上，籃球，排球，羽毛球•••同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，唯美好的生活而歡呼，譜寫出一曲動感的旋律。
傍晚，「勞累」了一天的太陽慢慢地「躲」在地平線下了。一群群學生拉著同學的手在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園裡，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學習生活就這樣快樂的結束了，莘莘學子帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉。留著希望，等待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌！
8樓：網友
媽呀，這星期的語文週末作業也是「陽光燦爛的日子」，同道中人啊，我也在找。
以陽光燦爛的日子，寫600以上初一作文，很急
留下一片林 陽光燦爛的日子 太陽，多麼燦爛 月亮，多麼皎潔 星星，多麼耀眼 白雲，多麼純潔 可是，怎麼也比不過母親那平凡而又偉大的愛。那種愛，笑在臉上，甜在心裡。媽媽為我付出的有許多許多，使我記憶深刻的是那一件 小 事。我們學校組織冬令營，我正在收拾著書包，媽媽拼命地往我書包裡塞了一些藥品，我不耐煩...
陽光燦爛的日子作文的開頭和結尾
手機使用者 小草在成長中，學到了堅持不懈 花兒在綻放中，得到了燦爛美豔 小溪在漂流中，學會了自我保護 艾跑步 一鏡頭一 寬闊的馬路上，幾個小學生迎著燦爛的朝陽揹著書包去上學。有的邊走邊跑，有的邊走邊跳，有的邊走邊玩，有的邊走邊唱，一派快樂的景象。同期聲 嬉笑聲，打罵聲，小鳥的叫聲，有 太陽當空照，花...
要作文600字以上 題目是 陽光燦爛的日子
總分總的格式。先用引子，敘述乙個小細節來引出主題。就是一段快樂的日子。然後分三到四段敘述如何陽光燦爛 如何快樂。最後點題，過去這麼長時間，還記憶彌新。感懷。那些日子的美好，以及樹立對未來生活的美好信心。作文還是自己寫吧，沒有人願意無償給你當工具的。要想寫好作文，要留心自己的生活。最好寫日記，記錄。一...