陽光燦爛的日子所要表達作者怎樣的感情

時間 2025-01-11 19:25:08

1樓:蘿蔔譚

姜文的電影就倆字:自我,不能用總結課文似的表達。

陽光燦爛的日子解析

2樓:東揚繪畫

相信很多人都知道《陽光燦爛的日子》這部電影,這是姜文拍攝的一部經之作。這部電影講述的是發生在北京70年代,以軍隊大院為主人公的青少年發生的一系列故事。

姜文他出生於部隊大院,懂得精力過剩的少年心思,於是也在電影中完全表現出來了:意識流極其適用於朦朧的性衝動和愛情觀的表現;在鏡頭表現上,逆光和過曝以及曖昧的色彩環境,完全就是為這種溼潤的躁動服務。

雖然故事發生在父輩那一代年輕的時候,規章制度和道德約束思想觀念和如今大相徑庭,但是姜文把青春期的悸動完美地展現了出來,在如今也可以會心一笑完全理解。

這部電影的故事性非常真實,鏡頭語言也足夠浪漫,旁白和臺詞對王朔作品的改編成功,給人留下深刻印象。看完以後讓人久久不能忘懷。

《在陽光燦爛下》表達了什麼情感?

3樓:晴天便好

在燦爛陽光下》這首歌以優美抒情的旋律、朗朗上口的歌詞、具有時代感的藝術主題,淋漓盡致地傳遞了合唱歌曲的藝術特徵,從變幻多端的多聲部輪唱,到雄壯整齊的混聲合唱,表達了人民群眾對黨的無限深情。

4樓:位爾竹

證明在發生災難後,一切得到了控制,工作生活一切正常。這就是信用在陽光燦爛下的情感。

《陽光燦爛的日子》是誰編寫的?

5樓:熱愛三農

王朔**作品:

1、《動物兇猛》

動物兇猛》是2004年在中國電影出版社出版的**,該書作者是王朔。《陽光燦爛的日子》

即根據**《動物兇猛》改編而來。

描寫了北京市乙個部隊大院中一群少年人的成長過程。他們逃課、泡妞、打群架,他們由於不必學習那些後來註定要忘掉的無用的知識,而使自身的動物本能獲得了空前的解放,他們深知自己的未來已被框定於固定的範疇之內,所以他們一點也不擔心自己的前程。

2、《玩的就是心跳》

王朔文集:玩的就是心跳》是2004年由雲南人民出版社出版的圖書,講述了方言因為被懷疑是一場**案的**而不斷追尋自己過去記憶的故事。

3、《看上去很美》

這部長篇**寫的是北京復興路29號院的一幫孩子,時間是六一年到六六年,主要地點是幼兒園、翠微小學和那個大院的操場、食堂、宿舍樓之間和樓上的乙個家。主要人物有父母、阿姨、老師、一群小朋友和解放軍官兵若干。沒有壞人,有乙個幼兒園的阿姨有一點可笑,僅此而已。

4、《我是你爸爸》

我是你爸爸》是王朔創作的長篇**,1991年發表於《收穫》第三期。作品講述有知識、有頭腦的書店營業員馬林生離婚後獨自帶著兒子馬銳。

生活,他有時也很浪漫,不切實際,和兒子的關係卻令他頭痛。

的故事。**反思了倫理關係、教育子女問題,該書於1992年獲得上海首屆(1990—1991)「長中篇**優秀作品大獎」長篇**三等獎。

5、《無知者無畏》

無知者無畏》收錄的是王朔近年「閒來無事」時寫的批評文章,其中有《我看大眾文化港臺。

文化及其它》、《我看老舍》

等評**章。這些文章不僅承襲了曾掀起文壇波瀾的《我看金庸》那樣直白文風,相對來說比《我看金庸》的觀點更具學術價值。據王朔所說,他對港臺文化以及受港臺文化影響的內地流行文化的深刻思考都寫在了這本書裡。

在陽光燦爛的日子作文,作文 陽光燦爛的日子

作文 陽光燦爛的日子 不要陶淵明 採菊東籬下,悠然見南 山的隱居生活 太孤獨了 不要曹操 老驥伏櫪,志在千里 為理想奔波的生活 太辛苦了。想要的只是簡簡單單而不乏味,有你,有他而不喧鬧的學習生活。題記。我理想中的學習生活三部曲是 早晨,金黃色的太陽從地平線上公升起的時候,我的學習生活也開始描繪。聽,那...

陽光燦爛的日子作文的開頭和結尾

手機使用者 小草在成長中,學到了堅持不懈 花兒在綻放中,得到了燦爛美豔 小溪在漂流中,學會了自我保護 艾跑步 一鏡頭一 寬闊的馬路上,幾個小學生迎著燦爛的朝陽揹著書包去上學。有的邊走邊跑,有的邊走邊跳,有的邊走邊玩,有的邊走邊唱,一派快樂的景象。同期聲 嬉笑聲,打罵聲,小鳥的叫聲,有 太陽當空照,花...

要作文600字以上 題目是 陽光燦爛的日子

總分總的格式。先用引子,敘述乙個小細節來引出主題。就是一段快樂的日子。然後分三到四段敘述如何陽光燦爛 如何快樂。最後點題,過去這麼長時間,還記憶彌新。感懷。那些日子的美好,以及樹立對未來生活的美好信心。作文還是自己寫吧,沒有人願意無償給你當工具的。要想寫好作文,要留心自己的生活。最好寫日記,記錄。一...