1樓：師生苦打丸
美麗表現在外在美和內在美。
內在美：包括淡泊名纖毀汪利，為餘胡科學獻身的精神，愛國，追求真理治學嚴謹，艱苦奮鬥，不向毀仔惡劣社會低頭，持之以恆。
2樓：戀蝶兒
1外在美租悄公升。
2內在美。3淡泊名弊老利。
4偉大的成就。
5勇於運讓探索，獻身科學。
6元素金屬鐳的美。
如何預習《跨越百年的美麗》
3樓：打牌不贏頭
我芹餘記不清了，好像她剪頭髮是體現她專注於學習，提煉搜手鐳是體現她的吃嫌漏滾苦耐勞精神，把獎牌給孩子玩體現她淡泊名利。
4樓：匿名使用者
體會到了居里夫人。。。的品質。。。
我要每課一練18課跨越百年的美麗的全部答案有嗎？？？
5樓：網友
18 跨越百年的美麗。
一、教材解讀。
1．課文簡說。
從18跨越百年的美麗,感悟到了什麼?要準確一點，急啊！！！
6樓：匿名使用者
何為美？漂亮的容貌是美；優雅的氣質是美；超凡脫俗的談吐是美；嫵媚的姿色也是美。而什麼才是永恆的美呢？
有乙個小婦人，視與生俱來的美貌於不顧，一心為科學事業努力，任歲月侵蝕她的嬌顏，任繁重的工作毀壞她的健康。她堅信，只有發現、創造之花才有永開不敗的美麗。她就是瑪麗·居里——乙個有著高尚、執著追求的人。
鮮花，固然美麗，因為它有豔麗的色彩和怡人的芳香。但是它的美麗是短暫的，隨之而來的是枯萎與凋零，也許若干年後，沒人會記得它也曾輝煌、美麗過。人的生命是短暫的，它擁有美麗與青春的時光就像鮮花盛開那樣美麗卻有那麼短暫，而在這段人生中最美的時光裡，你是否想過去珍惜它，善待它？
你是否想過這美源於何處？也許只有你白髮蒼蒼，才會感慨，要能重來一次該多好！青春啊，美麗而又脆弱的花朵。
擁有你的人不懂得珍惜你，你是多麼可悲！
只有一直朝著理想與目標進發的人，才擁有光明的未來。只有淡淡地生活，靜靜地思考，執著進取，達到智慧高地的人，青春與美麗才會定格在他身上，他才擁有永恆的美麗。
跨越百年的美麗》講的是居里夫人在科學研究時的事情。其中文章的第三自然段使我獲益匪淺。這段講的是居里夫人經過了三年又九個月，終於從成堆的礦渣中提煉了克鐳。
而這成堆的礦渣是多麼大的數字，而克鐳，確是如此渺小。就是這渺小的鐳，在許多科學家眼裡是那麼寶貴。
從這一段中，我體會到了，居里夫人具有追根問底和堅持不懈的精神。關於放射性的發現，居里夫人不是第一人，但卻是最關鍵的一人。正是因為她具有追根問底的精神，所以提出了「其他物質有沒有放射性？
這個疑點。兩年後，她發現了釙和鐳這兩種放射性元素，這和她的性格有著極大的關係。還有，如果居里夫人覺得實驗條件太艱苦，而放棄的話，她也取得不到這樣的成績。
想到我們，受到一點挫折，就揚言要放棄，看了這個故事我感到很慚愧。
做任何事情都絕非易事，也不可能一勞永逸。但堅持就是勝利，正因為堅持了，事情就有可能成功，說不定有的時候與成功只差一小步了，堅持不懈，就攀上了最高的山峰。居里夫人的成功，不正是這樣的嗎？
跨越百年的美麗教案，《跨越百年的美麗》的教案及所使用的教學方法
首先要吃透教來材,把教材的編寫意圖弄自明白,讀懂參考教學用書很重要.其次要備學生 備課文 備自己,有教學思路 教案的格式 一教學內容分析 二教學目標 分為認知目標,技能目標,情感目標 三教學重點與難點 四學習者特徵分析 五教學策略與設計 六教學過程 重點 七教學評價設計 八課後反思及自我評價.跨越百...
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一起撩神劇 跨越百年的美麗 一文中的多音字如下 發發 f 分 放。行。發 f 頭 鬢 怒 衝冠。重重 zh ng 色。病。望。創。重 ch ng 復。申。版。沓。 的 了 大 著 一 比較無聊，建議忽略 泊 bo 停泊 po 湖泊 著zhu 著名 zhuo 執著 色se 顏色 shai 色子 解ji...
跨越百年的美麗課文，《跨越百年的美麗》課題中的美麗表現在課文中的哪些方面
題目上美麗的解釋 外在的美麗是短暫的，易逝的，而內在的美麗是永恆的，不變的，居里夫人的美麗不僅表現在容顏，更重要還表現在她的堅定遇執著的追究屬於自己的夢想，為科學獻身的崇高精神與淡泊名利人格魅力上，所以她的美麗永遠銘記在人們的心重，才叫跨越百年的美麗。為了提煉純淨的鐳，居里夫婦搞到 留下了酸鹼的點點...