1樓：波士商學教育
領導能力和管理能力；領導能力不一定非要是管理者，但一個好的管理者必須要有領導能力。
先談管理能力：我覺得分兩個方面自我管理和他人管理
自我管理：首先明確自身定位和短板，不清楚自己缺什麼，就不知道往哪個方向提升。涉及自我管理的內容涵蓋較多，比如時間管理、情商管理、情緒管理、學習力管理等等，有興趣可以自查。
關鍵在於學習後的轉化，從易到難，從0到1，固化下來，1年後自我評估，自我管理能力必然會有提升。
他人管理：如果作為一個管理者，管理雖為藝術，但有規律和章法遵循，首先立己，所謂己所不欲勿施於人的道理。硬體方面要會搭體系，建制度，訂流程。
軟體方面就要多施展管理的軟技能，比如溝通、協調、談判、授權等。
再談領導能力：領導能力在自我管理技能提升的基礎上，要具備去感化和影響他人（不一定是管理範疇內的群體）的能力，共同去達到組織及個人想要達到的願景和目標。領導能力的提升要去感悟和提煉。
關鍵在於走心，用心。
總之，談管理和談領導，不是簡單幾句話能說完的。是一個大科目。但要明確認知到領導正包含於管理。
2樓：天行健管理諮詢
一、管理能力的提高，關鍵在於加強學習。
作為管理者必須增強與時俱進的學習意識，把學習擺在重要地位，學習是提高管理者知識水平、理論素養的途徑。
二、管理能力的提高，要樹立創新觀念。
創新是現代管理的重要功能之一，管理創新與科技創新不同，它不是個人行為，而是一種組織行為，即是一種有組織的創新活動。因此，促進創新的最好方法是大張旗鼓的宣傳創新，激發創新，樹立創新觀念，使每一位組織成員都奮發向上，努力進取，躍躍欲試，大膽嘗試。
三、管理能力的提高，要有良好的執行力。
執行力是管理者具備的最基本條件，一個出色的管理者應該是一個好舵手，遭遇風浪時，臨危不懼，身先士卒。
四、管理能力的提高，要培養勤思考的習慣。
提高思考能力，要善於從全域性上觀察和處理問題。“不謀萬事者，不足謀一時；不謀全域性者，不足謀一城。”這就要求管理者必須以寬廣的眼界去思考去觀察，從事物的不斷變化中掌握事物發展的內在規律，提高看問題的敏銳性，提高協調和處理各種矛盾的能力，真正做到在處理複雜問題時善於把握好“度”。
五、管理能力的提高，要有良好的協調和溝通能力。
企業內部各部門和基層單位處於相互作用、相互依存狀態，這就需要管理者在工作中注意協調好部門之間、基層之間、部門與基層之間的相互作用，還要注意與上級、同行之間的協調和溝通。管理工作的每個步驟，都依賴於組織成員良好的溝通，成員良好溝通，又依賴於領導者的管理能力，因此，良好的溝通成了實現組織行為過程中重要的成功要素。
3樓：秒懂心理學
員工的性格和脾性都是不一樣的，管理者可以抓住人性的弱點。針對個性比較強硬的客戶要採取以柔克剛的方法，另外一個方法就是使用員工的能力，通過目標管理的策略逐漸“馴服”這樣性格的員工。
4樓：黎約踐踏
1、理清自己的能力選單，確定自己能力提升的目標提升能力的第一步是要弄清楚四個問題：
2、制定自己提升能力的行動計劃制定行動計劃時，要注意幾點：
第一類是傳統的知識結構，即僅有某一專業知識的結構。這是唯一的知識結構，或稱線性結構。這種知識結構已遠遠不能適應形勢對管理者的要求。
第二類是"t"型知識結構，或稱為縱橫結構。這裡的"縱"，表示某一專業知識方面的深度；這裡的"橫"，表示與某一領域相關的知識面的跨度或廣度。"t"型的知識結構也可以稱為通才的靜態結構。
一個現代管理者的知識結構如果缺乏時間標量，沒有反映知識更新率的指數，仍然是不完整的。
第三類是具有時間概念的"t"型知識結構，或稱通才的動態結構。這類知識結構的主要測定指標有三個：即深度、廣度和時間度。只有這樣的知識結構，才是管理者理想的知識結構。
（2）結合職業和工作需要去"補短板"。一般而言，我不主張"補短板"，主張發揮自己的長處和優勢，通過學習使長處更長，優勢更優。但如果你眼前的工作職位確實需要這種能力，那就必須補上這個缺少的"短板"。
例如，作為一名職業管理者，如果你在職業管理者所必備的職業知識和能力上有短板，那麼，你就得必須補上。比如，溝通能力是管理者的最基本的素質要求，如果你要想在管理崗位上有所發展，你就必須補上這一課，否則，你就不稱職，你就無法有更好的發展。假如你的性格和習慣無法改變，確實補不上這一課，你就應該考慮是不是轉換職業道路，比如走技術發展的道路。
（3）從行動上如何約束自己知識的掌握和積累必須化為實踐和行動，否則知識再多也只能是紙上談兵。所以，你在學習的同時，一定注意把學到的知識、方法和工具運用到自己的管理實踐中去。比如，你學習了關於時間管理、目標管理、溝通管理方面的知識和方法，那就要有意識給自己制定一個如何落實的行動計劃，如何檢查自己的執**況，如何改進自己存在的問題和不足。
3.管理者的通用自我管理能力
一般管理者的通用自我管理能力世界管理大師彼得?德魯克（peter druker）說"卓有成效的管理者正在成為社會的一項極為重要的資源，能夠成為卓有成效的管理者已經成了個人獲取成功的主要標誌。而卓有成效的基礎在於管理者的自我管理。
"也就是說，作為企業和團隊的主心骨與領導者，要想管理好別人，必須首先管理好自己；要想領導好別人，必須首先領導好自己。
一般而言，作為一個主管，在自我管理方面應該具備九項自我管理的能力，你可以結合自己的實際情況，有目的地去鍛鍊提升自己：
（1）角色定位能力--認清自我價值，清晰職業定位；（2）目標管理能力--把握處世原則，明確奮鬥目標；（3）時間管理能力--學會管理時間，做到關鍵掌控；（4）高效溝通能力--掌握溝通技巧，實現左右逢源；（5）情商管理能力--提升情緒智商，和諧人際關係；（6）生涯管理能力--理清職業路徑，強化生涯管理；（7）人脈經營能力--經營人脈資源，達到貴人多助；（8）健康管理能力--促進健康和諧，保持旺盛精力；（9）學習創新能力--不斷學習創新，持續發展進步。
4、一般管理者的通用團隊領導能力
管理學中有個著名的"鍋蓋原則"，是說你的領導力有多大，你的成就就有多大，你的成就永遠不會超過你的領導力。拿破崙也曾說過"只有糟糕的將軍，沒有糟糕的士兵"。自我管理能力和團隊領導能力是經理人必須具備的兩大基本能力系統，二者缺一不可。
如果說自我管理能力是管理者實現自我成功的基礎，那麼，團隊領導能力則是管理者實現團隊成功的保證。
通過提升自我管理能力可以獲得"小成功"（高績效個人），通過提升團隊領導能力則可以獲得"大成功"（高績效團隊）一般而言，主管的領導能力可以從以下九個方面來進行提升和訓練：
（1）領導能力--掌握領導技巧，提升領導魅力；（2）決策能力--學會科學決策，避免重大失誤；（3）績效管理能力--重視目標執行，提高團隊績效；（4）激勵下屬能力--運用激勵技巧，點燃下屬激情；（5）教練下屬能力--教練培訓下屬，提升下屬能力；（6）授權能力--善於授權放權，修煉無為而治；（7）團隊學習創新能力--不斷學習創新，保持團隊活力；（8）員工管理能力--體認員工需求，體驗快樂管理；（9）團隊組織能力--學會團隊協調，促進團結凝聚。
如何提升管理能力？
5樓：秒懂心理學
員工的性格和脾性都是不一樣的，管理者可以抓住人性的弱點。針對個性比較強硬的客戶要採取以柔克剛的方法，另外一個方法就是使用員工的能力，通過目標管理的策略逐漸“馴服”這樣性格的員工。
6樓：一隻球的生活日記
崗位本身所具有的獎勵、懲罰的權力。 第二，知識力量，即運用專業的技能所表現出的實力。
例如，要麼對市場，要麼對內部流程、對客戶或者對專業技術方面，管理者具有突出的業績，知識能力讓人信服，這樣，管理者就具有知識力量。 第三，人格的力量，就是發揮個人外在特質及個性優點所能產生的影響力。
在這三種力量中，角色力量、知識力量所佔領導力的比重不會超過一半，人格力量佔一半。隨著職位的升高，你的人格力量所佔的比重會逐漸加大，而你的知識力量所佔比重會降低。正因如此，對廣播一竅不通的特納先生，卻可以把環球廣播公司變成全世界最大的新聞機構，靠的就是他的人格力量。
總之，這三種力量決定著領導的威信，要用權勢叫人尊重，用知識征服眾人，用人格贏得力量。
所以，管理者若想提升管理能力，必須以此為出發點，從以下方面進行全面升級： 第一， 做到善於學習。
真正的管理能力產生於實踐之中，產生於不斷的學習和自我完善之中。管理者除了要學習先進的理論、先進的管理經驗以外，還要善於向自己的員工學習。
通過不斷地學習、不斷地進步、不斷地吸收資訊，將技巧和經驗系統化並不斷地傳承與複製，從而帶動整個團隊的發展，創造出團隊的最高效益。 第二， 擁有信心，感染團隊。
信心是一個企業成功的原動力。管理者必須要有信心，用自己的信心調動下屬的情緒，啟用下屬的激情，進而使管理能力最大限度地被激發出來。熱忱是會傳染的，在一個積極有勁的人面前，人們很難保持冷漠的態度。
第三，善於打破陳規，擁有創新思維。
創新則存，僵化則亡，創新已成為企業發展的關鍵因素。如果管理者沒有打破陳規的勇氣和行動，只是一味地墨守成規，按部就班，結果只會讓企業失去活力;反之，如果管理者能夠標新立異，善於打破常規，不斷地進行發散思維、創新管理，這樣的企業必將永遠立於不敗之地。
2023年，在福特公司業績甚差、面臨危機之時，亞科卡費盡苦心，終於想出一個56年五十六元的**辦法。顧客可以先付20%的頭期款，餘款每月付56 美元，連付3年即可。結果汽車銷量大升，獲得了大量的利潤。
自此，他卓越的領導力在福特公司開始嶄露頭角。尤其是以獨特的創新思維進行市場調查、**和研究，以獨到的戰略眼光分析市場結構體系和特點，挖掘、抓住青年消費者的潛在市場和心理需求，並及時組織、開發出迎合青年消費心理的、款式時髦、效能優良、**低廉、富有娛樂性的小轎車野馬。
一時間野馬風靡歐美，這種新型車問世的頭兩年，就為福特公司贏得純利潤11億美元!野馬因此成了亞科卡的代名詞。
將陷於困境、瀕臨破產倒閉的克萊斯勒公司從崩潰的邊緣上挽救回來，使這家美國第三大汽車公司起死回生，亞科卡在企業管理史上寫下了輝煌的一頁。
提升管理能力，管理者需不斷地改變自己的思維模式，打破陳規，擁有創新思維，以帶領團隊從黑暗走向光明，真正地成為團隊之船的導航燈。 第四，用實際行動來證明一切。
一個優秀的管理者，絕不會流於空談，而是立即行動的實踐者，領導的行動能給員工樹立好的表率。
管理者就像團隊的一面旗幟。有旗幟在前面引導，團隊成員就會有明確的戰鬥方向，奮勇向前。而管理能力則是支撐管理者站立的核心，管理者若喪失管理能力，這個團隊就如一盤散沙，沒有凝聚力，會被輕易擊垮。
管理者只有領悟管理之道、掌握管理之法、善用管理之術，才能帶領團隊 戰無不勝，攻無不克。
如何提公升管理能力，怎麼提高管理能力？
合易人力資源管理諮詢 合易認為 提公升管理能力可以從以下幾個方面進行 1 明確目標。作為乙個團隊，必須要把目標明確化，這不僅包括明確團隊近期的工作目標，而且包括明確長遠的工作規劃。2 建立定期的溝通機制。定期的溝通機制，能夠使成員之間相互交流思想，交換意見，發表不同觀點，可以增進理解，緩釋情緒，減輕...
如何提升管理能力
秒懂心理學 員工的性格和脾性都是不一樣的，管理者可以抓住人性的弱點。針對個性比較強硬的客戶要採取以柔克剛的方法，另外一個方法就是使用員工的能力，通過目標管理的策略逐漸 馴服 這樣性格的員工。 制度化管理和人性化管理是企業裡的一對陰陽關係，也是企業的二大命脈，二者缺一不可。企業有專案 事務 就需要人，...
提公升管理能力的方法，如何提高管理能力
1 提公升創新意識 無論是管理自我還是管理他人，在吸取前人經驗教訓的同時，一定要摸索出一套適合於自己的理論，每個人都無法復刻他人的路徑，因此所有的東西都需要歸結到創新之上，懂得創新的人，無論是其方法還是提高效率方面，都能遠遠超出他人，也能通過創新提公升自身的管理能力，將自身的價值和社會效益最大化，因...