1樓：精銳莘莊數學組
在員工的“學習關懷”上，要處理好 “三個關係”。一是處理好個人學習與組織學習的關係，幫助員工樹立終身學習的理念。個人學習是建立學習型企業的前提，沒有個人學習的積極性，就不可能有學習型企業。
組織學習是建立學習型企業的保證，沒有紮實的組織學習，學習型企業也是難以持久的。只有把個人學習與組織學習結合起來，才能為建立學習型企業奠定基礎。二是處理好教育培訓與團隊學習的關係。
教育培訓是提高員工素質的有效手段，團隊學習是員工“在戰爭中學習戰爭”的好方法，起著教育培訓不可替代的作用。企業要轉變重知識技能、輕素質培養的現象，一方面要根據物件、內容，抓好員工以知識技能為重點的教育培訓；另一方面要重視團隊學習，通過崗位練兵、技能小組等活動，把學習融入到日常工作中，使員工在團隊學習的實踐中提高綜合素質。三是處理好近期需要的適應性學習與未來發展的成長性學習的關係。
學習既要立足於企業現實生產經營的實際，又能滿足企業和員工未來發展的需要。
在員工的學習評價上，要努力實現“三個轉變”。一是從重視“勞動力”轉變為重視“腦動力”。對員工的創新成果、合理化建議等腦力勞動成果及時給予充分的肯定和獎勵。
二是從關注“學歷”轉變為關注“學力”。將以往關注職工學歷的提高轉變為關注員工學習力的提高，切實重視員工的學習動力、學習耐力和學習理解力。三是從以“知”為重轉變為以“行”為重。
不僅要讓員工掌握知識，而且要通過建立學習型組織來改變員工的思維方式、行為習慣，提高工作績效，使企業與員工共同成長。
二、充分發揮黨組織的政治優勢
國有企業黨組織具有團隊學習的組織優勢和政治優勢，這種優勢主要表現在四個方面。一是共產黨的執政地位決定了它是領導國有企業改革和發展的政治核心，必須發揮政治核心作用。二是黨在建設中國特色社會主義的過程中，培養了一大批政治上成熟、黨性強、業務熟、在企業重要崗位上發揮著模範帶頭作用的領導幹部。
三是企業黨組織是一個結構嚴謹，具有高度組織性和紀律性的政治組織，它的基層組織分佈廣泛，滲透到企業的方方面面，起著積極的凝聚作用。四是企業的黨員隊伍是一支特別能戰鬥的隊伍，在各自的崗位上發揮著先鋒模範作用，是企業生產經營的骨幹力量。所以，建設充滿活力的學習型黨組織是推進學習型企業建設的力量所在，活力所在。
企業的行政、工會、共青團等各級組織都能發揮自身的優勢，打造各具特色的、充滿活力的學習型團隊。結合經營管理、專業技術、職業技能“三支隊伍”的特點，在規範員工行為、提高制度執行力、增強創新能力等方面進行系統的訓練，使“三支隊伍”特別是專業技術人員和技能操作人員擁有自己成長的通道和平臺。對高階經管人才、高階技術人才和高階技能人才要制定有利於團隊學習的激勵政策，進一步調動他們的積極性。
2樓：林陣
重金之必有勇夫
定期考核，合格獎勵幾百塊，否則扣幾百塊（手下人都在乎面子，誰都不想承認自己不夠格）
對學有所成的技術人員給予特殊照顧，如放假多方一天，限名額（名額視情況而定）
3樓：歸然書院
未來真正出色的企業將是能夠使各階層人員全心投入並不斷學習的組織，即學習型組織。本期《歸然人物》分享的是歸然書院首期精研班學員、廣東港博電力科技****董事長皮秋如關於他打造學習型組織的感受和經驗。
如何建設學習型企業
4樓：匿名使用者
隨著知識經濟時代的到來，企業是否擁有一支結構合理、素質優良的員工隊伍，將直接影響到企業的生存與發展。而建設一個學習型企業，就是打造一支優秀員工隊伍，從而實現企業與員工雙贏、提高企業競爭力的有效途徑。筆者認為，建設好學習型企業，應重點抓好以下幾方面工作：
一、必須培養一支學習型隊伍。人是企業發展中最活躍的因素。企業越發達，企業職工隊伍的整體素質和能力的作用價值就越大。
培養一支優秀的學習型隊伍，一要採取多種形式搞好學習，採取個人自學與集中培訓相結合、理論學習與實踐操作相結合的方法，努力營造濃厚的學習氛圍，將工作與學習互相融合，互相促進；二要注重培育員工的團隊精神。要從企業的整體利益出發，激發員工的積極性、能動性和創造性，充分發揮他們的聰明才智，讓他們有所作為，使整個企業盡顯活力，有一股蓬勃向上的勢頭；三要加強企業文化與企業精神建設。良好的企業文化是企業強大的精神動力，是員工之間的黏合劑。
企業要建立良好的協調溝通渠道，及時瞭解或採納員工對企業管理的看法、意見或建議。
二、建立共同願景。共同願景是個人、團隊、企業學習和行動的座標，是方向盤。為了一個共同的目標，大家才會有克服困難的動力，努力學習，追求卓越。
在建立願景時，要充分考慮企業、團隊、個人三個層面的整合，形成組織中各成員共同關切、共同嚮往的共同願景。
三、建設學習型企業要樹立明確的目標。全員學什麼，通過哪些途徑學，不能眉毛鬍子一把抓，到頭來走了形式、擺了架子，一陣風颳過，煙消雲散。企業要有計劃地開展員工學習活動，即解決學什麼、怎麼學的問題。
必須選擇貼近企業工作實際的內容來學習,從“幹什麼、學什麼，缺什麼、補什麼”過渡到“一專多能”；從“要我學”變為“我要學”；創新學習方法，合理利用學習途徑，在學中幹、幹中學，理論聯絡實踐，循序漸進地學習。
四、建設學習型企業要有獎懲機制、學習制度作保障。一要營造全員學習氛圍，有正確的**宣傳導向。領導要率先垂範，不斷充電，組織學，討論中學。
二要建立健全學習的機制和體制，將學習效果與工資獎金掛鉤，增強員工學習的信心和動力。如此，學習型企業所展現的強大競爭優勢必定會在波瀾壯闊的市場上激流勇進，破浪前行
企業如何建立學習型組織，企業應如何建立學習型組織？
企業組建學習型組織基本三原則 1.最高管理者和最大股東要加入學習 2.具有公開公正公平的獎懲制度 3.每個員工都理解學習型組織願意接受挑戰 如果有了確實三原則支援 以下步驟可以逐步進行 1.建立企業戰略目標並獲得全體人員的系統思考後的共識2.每個人依企業目標 建立超越自我的個人和組織目標及可計算的業...
談談怎樣開展學習型黨組織建設，如何推進學習型黨組織建設
王 重視學習 善於學習，是我們黨的政治優勢，也是我們黨各級組織的顯著特徵。建設學習型黨組織，重在建設，貴在創新。隨著執政環境的深刻變化，黨組織原來的一些學習方法 途徑和機制已不完全適應時代的要求。只有創新各級黨組織的學習方法 學習載體 學習制度等，才能全面提高黨的執政能力和水平，不斷適應執政新環境和...
建設學習型社會有哪些方向的要求
我們黨為什麼要提出學習型社會的建設目標 黨的十六大 十七大報告連續指出，我們要 建設全民學習 終身學習的學習型社會 黨的十七大報告還提出建設學習型政黨的目標。那麼，為什麼要提出這些目標呢？我們的體會，原因之一就是，改革開放三十年來，中國致力於引進國外的一些先進理念 科學理念，推動國家經濟社會跨越式發...