紀律學風班會開頭
1樓：眾人拾彩
引入：先向同學們提出我們學校「創優雅學校，樹優良學風，做優秀學生」的重要性及我們學校的現狀和班級的優缺點。（可從反面例子引入「創優雅學校，樹優良學風，做優秀學生」的重要性。）
一、「創優雅學校，樹優良學風，做優秀學生」的重要性。
如果乙個學校達到了「創優雅學校，樹優良學風，做優秀學生」的標準，那麼就可以讓學生在更好的學習環境和學習氣氛中昇華自己的品德、提高自己的學習能力使之更紮實地掌握所學的知識和技能，成為德智體美勞的全優學生更可以成為今後能立足於社會的人才。與之相對的我們學校也可以打出品牌使我們有更好更多的就業渠道。
二、讓每位同學認識到要創優雅學校，樹優良學風，做優秀學生是要通過學校和班級 ··
紀律委員：我認為要想讓同學們有個良好的學習環境，紀律是關鍵。有了紀律規定，才可抓學風，給同學們乙個安靜的學習環境，才可提高學習成績及效率。
張雅：既然如此，我就要給同學們約法三章，抓學習，先從紀律搞起。1、請同學們不要在教室內大聲喧譁，說話的聲音，不能讓第二個人聽見；2、不誰在教室內進行體育運動，教室是學習的場所，鍛鍊是好事，但要選擇合適的地點；3、上課時，活躍課堂氣氛，但不可亂喊亂叫，這樣才能聽到別人的見解，記住老師所講的重點。
學習委員：抓好了紀律，下面就要抓學風和學習。我們的態度首先要端正，確定目標，努力拼搏，一心將心思放在學習上，但也要勞逸結合。
多看名著，少買亂七八糟的雜質和不健康書籍。另外，我還建議大家在每天第七節課放學後能夠留下來多學一會兒，食堂的門還沒有開，我們不如將這會時間利用起來，不浪費每一分一秒。
張雅：同學們，希望你們可以按照幾位班委說的去做。此外，班委也要將工作落到實處。本週班會結束！
2樓：酷酷愛花花
呵呵，我也不怎麼知道，不過高中時期當了一段班長，現在再擺一次架子吧！
後面的靠你自己自由發揮了，時間太久了，官腔一點都沒了，現在多的是被人訓，很少能說兩句了。大體思路就是你結合你們班級現在紀律上出現的問題和不良現象，來進一步強調學習的重要行和學風的重要性！）
3樓：網友
今天我們討論的主題是紀律。
我想大家都知道諸葛亮「揮淚斬馬懿「的故事吧？諸葛亮之所以取得這樣偉大的軍事成就，就是因為治軍嚴明，馬懿本是他的愛獎，只因違反了軍紀，被處於極刑，可見紀律對於乙個團隊的重要性……
班級紀律主題班會
4樓：網友
你要說明什麼呢，是內容還是什麼？
求乙個學風建設班會的結束語和開場白
5樓：匿名使用者
開場白女： 學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學立校之本。
男：在大學裡，班級學風建設對學生的影響是深遠的。它是體現乙個班級風氣好壞，群體好壞的重要特徵。
女：樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鑽研，努力培養綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規律，提高學習質量。
男：充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。
女：樹立積極主動、自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。
男：學風建設是衡量一所高校辦學思想，教育質量和管理水平的重要條件，學風是好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養目標的實現，進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。
女：魯迅先生說過這樣一段話：「愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書。
譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那裡研究的，究竟是怎麼一回事。這樣子，對於別人，別事，可以更深的瞭解。」
男：好的，我們話不多說，馬上進入我們今天的「雙學」—治學之道，修身之德。
結束語女：感謝黨代的精彩點評。
男：學風建設是乙個長期的過程，所以我們班要堅持不懈的加強學風建設！
女：面對著明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學習做起，為今後參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發。
怎樣做好班風學風建設？開班會該說些什麼？？？
6樓：我愛吃油燙鴨
一，思想政治方面，我們將以學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負；要做好團員思想教育工作，協助黨支部做好推優入黨工作。我班準備借十七大成功召開之際，搞好黨的宣傳工作，動員全班同學早日遞交入黨申請書，向黨組織靠攏。
二，豐富班級生活，用健康向上的文體活動團結和教育同學，使得同學們的課外活動更加豐富，並從活動中得到一定的鍛鍊。
三，增強班級學風建設，使全班形成「愛學，比學」的良好氛圍。通過教育，督促，交流等方式幫助大家認識到學習的重要性，來搞好學習。要善於擠時間充分利用業餘時間學習。
發揮班委和預備黨員的先進帶頭作用，在嚴格要求自身的同時，抓住每乙個機會，幫助自己身邊的每一位同學，力爭使全班每位同學都不掉隊，營造良好的班級學習氣氛。
四，班級紀律方面，通過制定班規使班級管理有章可循，制度面前人人平等。此外實行上課考勤制度，以更好的督促同學們學習。
關於紀律的主題班會
7樓：網友
我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀律。自由和紀律既是對立的又是統一的。自由是在紀律約束下的自由，紀律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，自由也就無法實現。
試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那麼學習環境、工作環境、生活環境、社會環境就失去了正常的秩序，個人的自由保障還能得到保障嗎？當然，這是所有人都不願意看到的。所以，自由只有在紀律的框架內，遵守相應的遊戲規則才能得到充分的發揮。
另外從另乙個角度講，紀律只是約束違反紀律的人和行為，只要不違反紀律每個人都會有充分的自由。
在強調紀律的同時，我們也不能偏廢自由的重要性。學生是長身體、長知識的時代、朝氣蓬勃，如果這也不行那也不行，到處都是條條框框，必然會壓抑學生的個性，不利於青年人敢想、敢說、敢幹、敢闖特長的發揮，如果年輕人個個呆若木雞，也會影響他們的成長。
總之，自由和紀律缺一不可，沒有先後和輕重之分。兩者的結合最有利於學生的發展。
可以總結上週紀律的情況，多說進步的地方，適當點出不足之處。表揚在紀律方面做的好的同學和進步大的同學，以此來激發學生們自己遵守紀律的慾望，因為每個孩子都有希望被表揚的慾望。所以他們為了得到老師的表揚會積極的管好自己，老師一定要認真留心，不要忽略了這些表現欲大的孩子，一定要在他們有所進步的時候給予表揚，這樣他們才會堅持下去，如果老師視而不見，或者沒有留心發現，孩子會很失望，時間長了就會給孩子乙個錯誤的答案：
不管我怎麼做老師都不表揚我，我還不如隨便的好，還自在。」萬一學生得出這個結論那就不好辦了。
8樓：網友
俗話說「沒有規矩不成方圓」，大到國家，小到個人，如果沒有了規矩紀律的約束，那社會將會處於一片混亂，居無定所，人人時刻都處於岌岌可危的狀態之中。因此，何以安居樂業？唯有嚴明的紀律！
求關於紀律的主題班會
9樓：軒黛羅靈
這個我不是很清楚哎，很抱歉不能幫上你的忙，不過你可以問一下週邊班級的班長或老師，所不定她們能給你不錯的意見。
黨內紀律主要包括哪些，黨的紀律包括哪些紀律
根據黨章和其他黨內法規的規定，黨的紀律主要包括政治紀律 組織紀律 群眾紀律 宣傳紀律 經濟紀律 保密紀律 人事紀律 外事紀律等.黨的紀律包括哪些紀律 黨的紀律主要包括政治紀律 組織紀律 廉潔紀律 群眾紀律 工作紀律 生活紀律。黨的紀律主要包括哪些 樂觀小山 主要有7種分別是 政治紀律 經濟紀律 組織...
學風建設的重要性和意義，學風建設活動有哪些？
般解釋是 學風即學校的 學術界的或一般學習方面的風氣。同志在年前首次提出學風概念亦有一說 所謂學風，不但是學校的學風，而且是全黨的學風。學風問題是領導機關 全體幹部 全體黨員的思想方法問題。可見，學風可以從兩個層面來理解，一方面它是外顯的風氣，再一方面是內蘊的思想方法。學風作為外顯的風氣，其表現可包...
關於紀律的詩，關於紀律的古詩
銘鳴志清須伴水宴,漁船映殘輝.一奏英雄曲,醉夢生紫煙.兒時愛發奮,常毋嘵晨昏.歲月終有盡,莫笑空守人.人嘵終曲有歲.水 銘愛雄輝鳴,生笑.守清殘漁夢奮兒一,莫英常時船須煙發空昏映.宴毋,晨志紫.醉月奏伴盡 走節或難隊，帶，下要 再話三，律律說靠，食輕座打課位不不工 零 一嚴裡齊序奏動明攀，好天 話 ...