1樓：小佳
1、看了《乙個獨生女的故事》這部電影，[我]受到了深刻的教育。 《缺少主語》
2、同學們的眼睛[注意力或者目光]都集中在黑板上。 《搭配不當》
3、國慶節[將要到來了]，同學們快樂極了。 《到來了表示已經到了，與將要矛盾》
4、「五一」勞動節，少先隊大隊部召開[舉行]了入隊儀式。 《搭配不當》
5、在我們的要求下，張爺爺給我們講起了[過去]戰爭年代的[往事]。 《往事就是指過去的事，兩詞相矛盾》
6、媽媽經常鼓舞[鼓勵]我，要做乙個全面發展的好學生。 《用詞不當》
7、昨天下午，我去外祖母家玩了[一整天]。 《一整天是指一天，通常用作口語表時間長，但是在句中與前面的「昨天下午」相矛盾》
8、今年暑假，我旅遊了黃山。[去黃山旅遊] 《謂語位置不當》
9、這堂課老師用了錄影，[教學]後果很好。 《缺少成分》
2樓：
1、看了《乙個獨生女的故事》這部電影，受到了深刻的教育。（沒有主語）2、同學們的眼睛都集中在黑板上。（語意不對，眼睛怎麼會到黑板上呢？
）3、國慶節將要到來了，同學們快樂極了。（這個沒改出來，可能是感到快樂吧）
4、「五一」勞動節，少先隊大隊部召開了入隊儀式。（舉行儀式）5、在我們的要求下，張爺爺給我們講起了過去戰爭年代的往事。（詞語重複）
6、媽媽經常鼓舞我，要做乙個全面發展的好學生。（鼓勵我）7、昨天下午，我去外祖母家玩了一整天。（一下午）8、今年暑假，我旅遊了黃山。
（到黃山旅遊）9、這堂課老師用了錄影，後果很好。 （效果很好）
3樓：貝蒂
1、我看了《乙個獨生女的故事》這部電影，受到了深刻的教育。（缺少主語）
2、同學們的目光都集中在黑板上。（詞語搭配不當）3、國慶節到來了，同學們快樂極了。（前後矛盾）4、「五一」勞動節，少先隊大隊部舉行了入隊儀式。
（詞語搭配不當）5、在我們的要求下，張爺爺給我們講起了戰爭年代的往事。（詞語重複）6、媽媽經常鼓勵我，要做乙個全面發展的好學生。（詞語搭配不當）7、昨天，我去外祖母家玩了一整天。
（前後矛盾）8、今年暑假，我去旅遊了黃山。（缺少賓語）9、這堂課老師用了錄影，效果很好。（詞語搭配不當）
4樓：我很愛楊冪
1:看了這部電影之後，誰深受啟發，缺主語
2:眼睛改為眼神 3:將要和到重複？？？？？
4:勞動節時 5:要求改為請求 6:
鼓舞改為教導 7:下午去掉 8:我去黃山旅遊了9：
後果改為效果
5樓：yelianghong葉
看了《乙個獨生女的故事》這部電影，我受到了深刻的教育。少了人稱同學們的目光都集中在黑板上。眼睛是不能集中的。
國慶節將要到來了，同學們開心極了。
「五一」勞動節，少先隊大隊部舉行了入隊儀式。
在我們的要求下，張爺爺給我們講起了戰爭年代的往事。過去和往事重複了媽媽經常鼓舞我，做乙個全面發展的好學生。
昨天，我去外祖母家玩了一整天。
今年暑假，我去黃山旅遊。
這堂課老師用了錄影，效果很好。
6樓：思凝文錦說語文
推薦：病句的十種**及修改步驟
修改病句(寫**)
7樓：老地鼠
1.節日公園裡一派生機勃勃的景象.**:句式雜糅修改: 節日裡公園一派生機勃勃的景象
2.改革開放以來,我國人民的生活水平不斷地改善.**: 搭配不當修改: 改革開放以來,我國人民的生活水平不斷地提高。
或：改革開放以來,我國人民的生活水平得到改善（個人意見，僅供參考）
8樓：匿名使用者
病句的常見型別。
（1）成分殘缺 （2）搭配不當 （3）語序不當 （4）指代不明
9樓：愛爾蘭的眼淚
暈,我只會改,不知道要怎麼說**.第一題把節日去掉.
第二題是,把改善改為提高
10樓：劉仕豆雅旋
1翠綠的秧苗。修飾詞搭配不當
2他的寫作水平顯著地提高了。
寫作--提高?
主謂搭配不當
修改病句並寫出**
11樓：匿名使用者
用詞不當、缺少成分、用詞不當、搭配不當
12樓：匿名使用者
用詞不當，鍛鍊改養成
修改病句的常見的病因，修改病句的十種病因是什麼？
雜糅 通過學習使我意識到自身很多問題 其中 通過 和 使 雜糅導致缺少主語 語序不當 他的計劃階段性的取得勝利 其中 階段性的 和 取得 語序不當，應該互調，類似很多，想要繼續瞭解，可以私聊我 快樂無限 有很多，以下為10種常見的 詞序有誤 前後矛盾 成分殘缺 表意不明 標點錯誤 搭配不當 語義重複...
怎樣修改病句，怎麼修改病句？
小熙猶如花美嗎 修改病句的原則 把握句意，改動要少,改法要巧,儘可能保住原句的意思，不能另造一句而代之，越簡單越好。二修改病句的步驟 一讀，讀通句子，弄清原句的本意。只有弄清句子的本意，才可能正確修改。二找，找出 一般我們可以根據幾種病句的常見原因，幫助查詢病症。三改，對證下藥。根據病症及原因，採用...
如何修改病句，怎麼修改病句？
七色彩虹之毛毛 答 一 修改病句的方法 1 增 殘缺的成分要增補上 2 刪 重複多餘的詞語要刪除 3 調 語序不當的要調整 4 換 搭配不當的詞語要更換 二 病句型別 1 成分殘缺 是指乙個句子缺少了應有的成分，影響了意思的表達。常見的是缺主語或賓語。2 搭配不當 是指乙個句子的各個成分之間搭配不符...