1樓：匿名使用者
無聲閱讀是快速閱讀的基本功之一。但是初學者常會犯以下的錯誤。
誤區之一：強行壓制音讀
誠然，無聲閱讀就是眼睛看到文字，同時大腦中思索，理解，從而省去了發音的階段。但是，這個發音階段的省略，是視讀理解達到一定地步，音讀理解已經沒有什麼用處而自然而然的達到的，是看到文字自然的不發音。就好像“懶得”發音一樣。
但是很多人認為看到文字不發音了，就是無聲閱讀了，於是拼命的抑制住腦內發音。這樣的抑制，使的閱讀者光顧著檢查自己是不是發音去了，根本無暇顧及理解，或者顧及到了理解也會因為檢查發音而思維一再中斷。更要命的是，本來視讀理解沒有建立好，又因為音讀理解被強行壓制掉，造成一些人的閱讀障礙，甚至使一些神經脆弱的人變成神經質。
誤區之二：無聲閱讀是可以通過速度的衝擊而自然達到的
不光是初學者這樣認為，就連某些速讀資深人員也這樣認為。誠然，有些人在高速的眼動過程中，通過沖擊實現了無聲視解，但是卻是鳳毛麟角。更多的人，練就的是快速音讀的本事，一旦視野內的文字過多而無法跟上音讀時，就變成了發視野中某些字音的“猜讀”。
這就是為什麼感覺“速讀”了，卻沒法閱讀困難書籍的原因。
退一步說，就算靠速度衝擊達到無聲閱讀了，但是也是相當不牢固的。一旦遇到困難點的段落就會遇到問題。有的人是高速的略過，然後讀第二遍，第三遍。
有的人是慢下來，仔細閱讀。但是一慢下來，就會陷入原來的音讀理解模式中，辛苦練就的無聲閱讀絲毫不起作用。
誤區之三：腦中數數“1234”或者念某些字來“以音克音”。
忘了在**看到過這個說法了。這樣的飲鴆止渴的方法，後面還有一堆的叫好聲。瞭解無聲閱讀的人都知道，無聲閱讀是讓大腦的語言中樞暫時先休息，看到字不再發音了，從而實現視讀理解。
但是假如你腦中默唸一些東西，不僅不會讓語言中樞休息，而且還會刺激它活動起來。無聲閱讀越練越有聲。
但是為什麼有的人感覺似乎有些幫助呢？因為，此時你的無聲不是因為語言中樞的休息而無聲，而是它要同時發兩個音而無法發聲。所以，暫時是無聲了。
但是，活躍的語言中樞必然要想辦法克服這個問題。於是問題出現了。一般用這樣的方法達到無聲閱讀的人會經歷以下這幾個階段：
1.似乎有效期:在此期間，因為大腦語言中樞的無法發音，好像看字不發音了。
某些本來就有一定視解能力的人，也因此而好像可以無聲閱讀了。但是，因為要“以音克音”，即便是能無聲閱讀，也和看到文字就理解的真正的無聲閱讀大相徑庭。
2.無效期：好景不長，通過這樣的所謂的無聲閱讀，閱讀過一段時間以後，活躍的大腦語言中樞必然會想辦法突破你的“剋制”，然後就會出現這樣的情況：
腦子裡發出一個聲音，但是眼睛看到文字同時還有一個聲音，兩個聲音兩張皮的進行，自己還是靠著音讀致理解的斷斷續續。
3.閱讀障礙期：很多人到了第二個階段的時候，就已經意識到到了這樣的方法是不行的，所以就放棄了，此時回頭還可以亡羊補牢。
但是有些人卻執迷不悟，繼續這樣練習下去，就會出現閱讀障礙：長時間的“以音刻音”導致原來的音讀理解障礙，但是這種方法又根本不可能建立視讀理解，於是出現了閱讀困難，不知道該怎樣去閱讀了。
誤區之四：害怕發音而不去理解
從加古德茨的方法開始，有一種方法是先把文字當成形象處理，當看到文字不發音以後，在去理解文字的意義。這本來不是一個錯誤，但是很多人的應用錯誤導致了這個方法無法進行。他們消除音讀的時候不是自然的去看達到的無聲，而是拼命的“抑制理解”，讓大腦看到文字以後無反應，從而實現所謂的“看字無聲”。
這樣達到無聲狀態以後，練習理解時必然出現的一個問題就是看到文字還好，不發音，但是一旦要求理解，就會腦內發音，以前的訓練統統無效。
而元像速讀法，通過一分鐘就可以掌握的技巧來通過外部手段解決掉你的音讀問題，不用擔心音讀的干擾，還大腦在自由狀態下的理解思維。而理解，同時自己的腦子裡為了剋制音讀的那個聲音對於理解是很大的干擾，導
2樓：不懂先生
發聲閱讀是很容易克服的，較難克服的是心理的默唸。
在克服音讀默讀之前，建議先認識一下速讀和默讀的關係，避免走入誤區。
首先，音讀默讀只是影響閱讀速度的一個小小的因素而已，並不是“不克服默讀就不能速讀”，他們沒有因果、前後關係。其次，克服默讀很難，我們只需要練習削弱它就可以了，速讀的過程中即便有一點默讀（只默讀少數關鍵資訊），也不會過分影響閱讀的速度和理解。
克服音讀默讀的兩種主要方法：拿大家熟知的“精英特速讀”來講，克服音讀默讀的方法有兩種。一種是視幅、感知力等方面練習：
隨著速讀的練習，視幅（眼睛的辨識廣度）擴大後、感知力提升後，一眼能夠快速看清、識別更多的文字，可能是七八個或十餘個文字，也可能是多行（多行有難度）。看的快、看得多之後，在沒有默讀前，我們的大腦就已經對文字資訊識別、理解了，如此一來默讀的現象就自動被削弱了。另外一種方法是“干預法”，通過一邊聆聽並敲擊節奏、一邊進行閱讀和思考，起到協調左右腦的功能，削弱和克服發音的效果。
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