1樓：一塊研
孩子不愛運動是沒有養成運動的好習慣，爸爸媽媽可以每天選擇固定的時間和孩子一起運動，如跑步，球類等。只要孩子在運動體驗到快樂，再有父母的陪伴，孩子會喜歡運動的，父母的榜樣的力量很重要。
2樓：匿名使用者
孩子不愛運動的話可以正確的引導，比如運動到一定量後，獎勵一些喜歡的東西作為正向的激勵。
3樓：持正向善的境界
提高孩子對運動的興趣 。父母以身作則幫助孩子進行運動，還可以帶著孩子去公園裡面鍛鍊身體，提高孩子對運動的興趣。孩子對運動有了興趣和愛好，就會自己主動去運動了。
4樓：是七七不是柒柒
可以主動帶著孩子一起去運動，和孩子一起進行鍛鍊，然後給他一些獎勵，等他完成了你規定的目標，就可以給他獎勵，可以用這種方式鼓勵他，這樣孩子慢慢的就會愛上運動，會自己主動去運動。
5樓：行樂樂樂行
首先就是可以家長陪著孩子一起去運動，而且家長一定要從思想上面進行改變，而且也可以讓孩子做自己喜歡做的事情，同時也可以給孩子穿一些耐髒的衣服，而且在運動完之後，也可以讓孩子看一段時間動畫片。
6樓：愛兒咿呀
可以讓孩子模仿動畫片裡那些愛運動的角色，讓他融入到這個角色中，他就會運動了。
7樓：南歌
如果孩子特別不愛運動的話，我覺得作為家長的我們可以帶著孩子一起運動，這樣的話，久而久之，孩子就會愛上運動了。
孩子不愛運動怎麼辦？
8樓：情感導師木木
回答無論男女老少均應進行體育鍛煉，長期缺乏鍛鍊，容易導致免疫力下降，肥胖、患高血壓、高血脂、糖尿病、中風，容易導致頸椎病、肩周炎的發生。
第。一、選擇自己喜歡的鍛鍊方式和運動專案來進行鍛鍊，比如游泳、健身、做瑜伽、跳廣場舞、打太極拳、爬山、騎自行車等，都是不錯的選擇。
第。二、可以循序漸進的進行鍛鍊，一開始進行時間比較短，持續30分鐘左右，慢慢增加強度。可以持續到40分鐘到乙個小時，最好能做到堅持每週四次以上，每次40分鐘以上的有氧運動，這樣是最有利於身體健康的。
第三，要堅持鍛鍊，做到持之以恆，不能鍛鍊十天半個月，堅持不下去了就放棄，可以約上朋友或者是親戚，做到三五成群結伴鍛鍊，這樣比較容易堅持。
9樓：匿名使用者
1.基本技能仍在發展中。
雖然學齡前兒童已經可以參加許多體育活動了，但其實大部分的孩子可能要到7歲以後他們的基本身體技能才能發展完成。如果孩子在之前沒有進行過運動的話，可能就需要一段時間才能慢慢適應。所以如果在團體運動中不斷地跌倒，可能就會覺得很灰心或者緊張。
在家裡先給孩子鍛鍊一下。無論是射籃、傳接球還是一起出去跑步，都能給孩子機會去健全身體基本技能的發展，並且適應周圍的環境，這樣孩子也不用在朋友的注視下才出現跌倒等狀況，同時還能夠增進親子關係。
2.怯場。如果孩子不是乙個天生的運動家，或者有點內向的話，就可能在團體的運動中覺得不舒服。許多自尊心很強的孩子還可能會擔心別的同學、家長或者是老師會對他們的表現不滿意等。
對孩子的期望應該從實際出發，大部分的孩子都不能成為奧運的獲獎者，所以應該盡量讓孩子知道運動的目的是鍛鍊身體和尋找樂趣。
3.還沒找合適的運動。
有的孩子可能是因為沒有找到合適自己的運動，所以對運動產生厭倦的情緒。可能孩子的手眼協調能力還不足，打籃球則不夠出色，但他們可能會喜歡游泳或騎單車等。所以選擇到合適自己的運動可能對於某些孩子來說更為重要，特別是一些不喜歡群體運動的孩子。
10樓：蒻熙
避免養成惰性。
我們應該讓孩子勤快起來，不要讓孩子生活過於安逸，以至於養成了惰性，千萬不要過於溺愛孩子。
體驗運動樂趣。
如果孩子不經常運動，或者在運動中體驗不到樂趣，那麼，想要孩子繼續運動，就要讓孩子了解運動的常識，體驗運動的樂趣，父母帶動孩子。
我們應該帶領孩子一起運動，孩子從小跟父母生活，父母對孩子有一種潛移默化的影響，父母喜歡運動，孩子也會喜歡上運動。
多接觸小夥伴。
我們應該讓孩子多接觸小夥伴，這樣才能避免內向的性格，如果能夠參與一些集體專案，還能培養團隊意識，對孩子有好處。
要激發好奇心。
我們應該激發孩子的好奇心，讓孩子能夠勇於嘗試新鮮事物，放手讓孩子去做他們喜歡的事情，培養孩子的競爭意識。
11樓：睿爸育兒記
孩子不愛運動怎麼辦？#星知計畫#
12樓：府琭揭清暉
抽點時間陪寶寶，和孩子一起做遊戲，寶寶喜歡，之後就愛玩了。
13樓：託管班的故事
孩子不愛運動不要強迫孩子去運動，需要乙個正確的引導。晉級教育建議家長詢問孩子喜歡什麼，有的孩子不喜歡跑步，但喜歡游泳。游泳也是一門運動，家長只要找到孩子興趣對症下藥，孩子自然會動起來。
14樓：小西
你可以用做遊戲的方式去一點一點帶動他，不要強勢的去命令他。要讓他用他自己舒服的方式。一次也不要給他太多，一點一點的讓他做做運動。
還有要跟他溝通，一定是要溝通孩子，不管在哪個年齡段。都是需要溝通的，他需要知道為什麼這麼做這麼做的好處在**？
都知道孩子有十萬個為什麼。而這十萬個為什麼不要去小看它，因為孩子在成長的道路上，你就是她學習的榜樣。
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