求誰能給我翻譯一下這個啊，謝謝啊

1樓：匿名使用者

乙個人構造物件的方法有兩種。他可以考慮某個應用到特定過程的行為並把此過程看做乙個整體。他會認識到（行為或過程的）轉變可以作用於這個過程，並能確確實實地構造這種轉變。

到這個時候這個人就已經將某過程重構成乙個認知物件。在這種情況下我們可以說這個過程已經被封裝到乙個物件中。他還可以構造乙個認知物件來反映某個模式，把它當做乙個整體。

因此他/她可以對其執行操作，我們可以說這個人已經把模式主題化成了物件。使用物件的概念，我們可以把物件的封裝拆除返回到原來的過程，或者對於主題化的模式，可以把它拆包成各種組份。piaget 和garcia指出在用法或隱式應用變成後續使用和純概念時，主題化就會出現。

模式集合了行為、過程、物件和其它先前構造出來的架構，它們協調合作，形成問題情境下使用的數學結構。物件可以轉化成為更高階別的行為，從而引出新的過程、物件和架構。因此重構過程持續地推動著架構的發展。

2樓：羽化飛殤

有2種方法中，乙個人可以構造乙個物件。乙個人可能反映行動應用到的特定的過程和認識的過程作為乙個整體。乙個實現轉變（是否行動或過程）可以採取行動的過程，並能真正構造等變換。

在這一點上，個人的重建過程是一種認知物件。在這種情況下我們說過程已被封裝成乙個物件。你也可以建立乙個認知物件的反映模式，越來越認識到它作為乙個整體。

因此，他或她能夠執行的行動上，我們說有個人的圖式化為物件。與物件的概念是乙個能de-encapsulate物件回的過程是由它來，或者，在乙個主題化的架構，把它納入其各個組成部分。皮亞傑和加西亞指出，主題化時有發生，是乙個從使用或隱式應用相應的使用和概念化。

架構是乙個收集行動，過程，目標，和其他以前建造的圖式，是協調和綜合利用結構形式的數學問題情境。物件可以被轉化的高階別的行動，導致新的方法，物件，和圖式。因此，重建繼續發展圖式。