1樓：董香x醬
做小短文困難是因為他的閱讀量和理解力還不夠，你可以多給他看些小故事和小作文。至於看圖寫話方面，你可以讓他看些兒童***類的書,並嘗試著讓他敘述他所看到的內容。希望對你有幫助!
2樓：我住廚房
可能的原因：1，題目沒有讀透，一般來說二年級的閱讀題答案基本能在短文中找到，但是需要孩子多讀幾遍，讀懂題目的意思。
2、理解能力欠缺，如果是這個原因建議多看課外書，慢慢積累閱讀理解的能力，這個一時半會效果不明顯，一定要長期多讀才會有效果。
3樓：13月的boy丶
你兒子 才多大一點啊，現在就是他玩的時候，望子成龍可以 別太過了 小孩子給他那麼大壓力幹嘛！ 學習未來長著呢，童年過去了就再也回不來了
4樓：請叫我賀老濕
您好，我做小學生全科家教已有三年時間，據我了解，小學生最難掌握的是語文的閱讀和寫作能力。閱讀方面，一般的學生比較難以把握到閱讀內容想表達的中心思想。這主要是由於孩子頭腦比較簡單，不容易形成聯想式思維。
建議還是多練多做，平時家長也可以在講故事的時候提出問題:你覺得我講的故事到底想表達什麼呢？
5樓：狂戰之歌
沒事吧，小學看不出來啥，多讀讀書
6樓：i海之言
可以讓他多練習一下，然後再多看一點文章
二年級，我的收穫結尾，小學二年級假期結束了，我的收穫是什麼
文庫精選 內容來自使用者 wangxingyan79 我的收穫 轉眼間就到期末了，我這個學期的收穫可真不少呢。在語文課上，我會認了400個生字，會讀會寫了300個生字 我背出了四首古詩，六篇課文，也學會了寫日記 寫作文，能寫一百多個字呢 我還從語文課上學到了許多做人的道理。在數學課上，我學會了表內除...
小學二年級的寫作課要怎麼上呀，如何教二年級的學生寫作文？
朝輝明媚 一 避難就易，消除學生對習作的恐懼感。三年級的學生對習作感到很陌生，心裡非常害怕。我在教學生習作時不提 習作 二字，只要求學生把平時看到的，聽到的，想到的或者是自己做的寫一寫，不給學生定條條框框，讓學生放開膽量寫。二 化難為易，減輕學生習作的心理負擔。我教學生的習作並不只在習作課上教，平時...
二年級小作文我的家鄉怎麼寫，小學二年級我的家鄉的作文怎麼寫
金融的生活王者 我的家鄉 我的家鄉在太原，這裡的特產有很多，比如棗 小米 面，還有醋等。我最愛吃棗了，別看棗的外表很難看，但是，咬一口，甜甜的，軟軟的，真好吃。棗從樹上摘下來時，必須沖洗，沖洗乾淨了以後才能吃。記的我四歲的時候，有一次，我看見姐姐把棗樹上的棗子打下來四五顆，看著姐姐吃的津津有味，我也...