1樓：新不
在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經典??《天使在人間》，書裡主要講的不是真的有乙個天使在人間，而是講有一些樂於助人稱他們為「天使」。
我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》，裡面講這天我幫忙了乙個很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但飄過的人不但沒有幫忙他，而且還取笑他，使他哭的更加悲哀。文章中的我看見了，立刻走上去扶起他，並且勸他不要悲哀了，我送你回家吧！
其實在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗過，記得有一次我看到乙個小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。又有一次我家門口來了乙個乞討的人，他說他很餓想討點飯吃。但我不但不給他，而且「啪」的一聲關了門，沒有理睬他。
我此刻最後明白了，為什麼人們常常都說：幫忙別人就等於幫忙了自我。以後我必須要向文章中的作者好好學習樂於助人的好習慣。相信我吧，我必須會做到！我相信你們也會做到的。
2樓：
我記得我讀過一本，讓我心得體會的一本書，它裡面寫了，一片，令我最感動的，文章，裡面說了
讀一本書的讀後感400字左右
3樓：du天行者
這天，我拿起《老人與海》這本書，津津有味地讀了起來。把這本書讀完後，我很佩服主人公桑提亞哥。
《老人與海》這本書主要寫了乙個叫桑提亞哥的人出海打魚，他不畏艱險，終於在海中打到了一條大馬哈魚，在回去的途中，不小心進入鯊魚帶，他一直在守護著這條大馬哈魚，但大馬哈魚還是被鯊魚啃成了一副骨頭架子。桑提亞哥回去後，把骨頭做成了漁具。
在書中，桑提亞哥說過一句話：「乙個人可以輸，但絕不能被打敗。」這句話給我的印象很深，讓我知道了乙個人不管怎樣，都不能服輸，不能氣餒，不能放棄。
我覺得我發揮了這句話的道理。那一次，我考得沒有同桌好，她驕傲地嘲笑我是乙個笨蛋，我不服氣，下決心一定要超過她，於是以後上課時認真聽講，寫作業一絲不苟，後來的考試終於超過了她，在她面前昂起了頭。
我要學習桑提亞哥，成為乙個不服輸的人。
4樓：翰林學庫
高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯」，而我覺得，書是人類的良師益友，因為它能讓我們體會到童話的神奇魅力，使我們感受到莫大的快樂，得到有益的知識。
我的房間裡有許多我喜歡看的書，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書》、《少兒十萬個為什麼》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》我最喜愛的一本書叫《101個經典童話》。
這本書裡有很多有趣的童話故事。
我最喜歡金烏鴉這個童話。
這個故事講了乙個窮人家的小女孩，金烏鴉吃了她家的公尺，金烏鴉說：「我會用東西賠償。
」最後，金烏鴉讓她在大、中、小三個盒子中任選乙個；那個小女孩說：「你只吃了我家一點點公尺，我就挑個小盒子就夠了。
」結果，裡面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富有的生活。
而另乙個貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點點公尺，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。
選盒子時，她一口咬定要大的。
結果，裡面是條大蛇。
這個故事告訴我們，做什麼事都要腳踏實地，不要狂妄著別人的施捨，貪得無厭沒有好下場，對每一件事情要謙虛面對。
讀了這本書，我深刻體會到：我們不應該像童話裡那些好吃懶做的人學習，應該向勤勞肯吃苦的人學習。
我們在學習上也是一樣，只要不怕苦，肯動腦筋，靠自己的智慧型去創造財富，生命才有價值。...
5樓：
這天，我拿起《老人與海》這本書，津津有味地讀了起來。把這本書讀完後，我很佩服主人公桑提亞哥。
《老人與海》這本書主要寫了乙個叫桑提亞哥的人出海打魚，他不畏艱險，終於在海中打到了一條大馬哈魚，在回去的途中，不小心進入鯊魚帶，他一直在守護著這條大馬哈魚，但大馬哈魚還是被鯊魚啃成了一副骨頭架子。桑提亞哥回去後，把骨頭做成了漁具。
在書中，桑提亞哥說過一句話：「乙個人可以輸，但絕不能被打敗。」這句話給我的印象很深，讓我知道了乙個人不管怎樣，都不能服輸，不能氣餒，不能放棄。
我覺得我發揮了這句話的道理。那一次，我考得沒有同桌好，她驕傲地嘲笑我是乙個笨蛋，我不服氣，下決心一定要超過她，於是以後上課時認真聽講，寫作業一絲不苟，後來的考試終於超過了她，在她面前昂起了頭。
我要學習桑提亞哥，成為乙個不服輸的人！求採納
6樓：考拉
一本好書，一生的夥伴。
今天我和大家聊聊我喜歡的一本書《夏洛的網》，是美國作家e.b.懷特寫的一部關於動物之間友情的童話故事，書中的故事激起了我心中無盡的愛和溫情，感受到了友誼的珍貴。
在朱克曼家的穀倉裡，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。有一天，動物群中傳出來乙個不好的訊息：威爾伯長大以後將要被做成燻肉火腿，夏洛不希望自己失去這麼好的夥伴，於是鼓起勇氣對威爾伯說「我救你」。
夏洛一步步地幫助威爾伯，在豬欄上織出了被人們視為奇蹟的文字，並讓小豬在集市比賽中贏得了特別獎，進而不被殺掉。夏洛僅僅是乙隻蜘蛛，但它卻用自己的力量救了它的朋友，把自己的生命奉獻給了威爾伯。夏洛死去以後，威爾伯保護了它未出世的孩子，也讓我很感動，感受到了夏洛和威爾伯之間友誼的純真和偉大。
這是乙個美麗的故事，它能讓孩子們充滿遐想，想象是自己是否有一天也會像威爾伯一樣遇到夏洛這樣的好夥伴。我們的生活離不開夥伴，離不開友誼，純真的友誼是美好的，友誼需要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去呵護。不論是多情的詩句、漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，都不能代替無比親密的友誼。
《夏洛的網》，我要把這本充滿著愛和友誼的書推薦給更多的同學們，讓更多的人能擁有這本好書，我也希望我和我的同學們及身邊的朋友擁有乙份純真的友誼。
7樓：匿名使用者
古往今來，英雄一直是人們心中所渴求的物件，英雄的俠義是人們膜拜的物件。合上《水滸傳》一書，那108好漢的形象在心中一直揮之不去，那些英雄富於傳奇的故事使我深深感慨
8樓：匿名使用者
很簡單，只需要認真看書，把讀後感寫出來
9樓：匿名使用者
我覺得這個對生活有很大的提高
10樓：匿名使用者
主人公桑提亞哥，我也很佩服他
11樓：殷昌霞
你要看什麼你要幹啥子？
12樓：匿名使用者
悲慘世界我覺得吧冉阿讓，聽講義氣
13樓：匿名使用者
粑粑麻麻???黑色的
14樓：匿名使用者
記得叫我娃娃收拾書包
15樓：匿名使用者
我是乙個奧利給天天吃屎
16樓：匿名使用者
讀了《農夫與蛇》之後，給你們個標題自己寫吧。哈哈哈，我真的是太聰明了。
17樓：平巴一周遊
雖然很好但是有些廢話！！
18樓：匿名使用者
心中的海——《老人與海》
莎士比亞曾說：「書箱是人類的營養品」。我覺得，書籍就像是一位良師，一位益友，一位終生伴侶……在我看過的書中，《老人與海》讓我陶醉。
在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿懷信心地駕著小船出海，他期待在第八十五天裡有所收穫，儘管他在前八十四天內一條魚也捉不到，但他還是信心十足。在遙無邊際的大海上，嚴峻的困難與挑戰如洪水般向老人襲來，讓老人措手不及，精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷。成功捕獲大魚後，在歸來的途中，老人又遭到了鯊魚群襲擊，大魚被鯊魚吃了個精光——這意味著他又一次失敗了。
我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與海》。在文中作者用細膩的筆塑造了乙個真實的老人，乙個如鐵一般堅毅的老人。那樸實無華的字裡行間流淌著的，是老人永不放棄的決心，沒有太多的憂傷淒涼，也沒有太多的驚險奇幻，有的只是老人無數次的被打倒了，再爬起來繼續戰鬥的雄姿。
讀書使我們成長，讀書使我們進步，「讀書破萬卷，下筆如有神」，我們以後一定要多讀書，如果你要獲得更多的勇氣，我推薦《老人與海》。
陳老師點評：
「乙個人可以被毀滅，但不能被打敗。」這句話是聖地牙哥的生活信念，也是《老人與海》中作者要表明的中心思想。《老人與海》以跌宕的情節和鮮明的人物個性給小作者留下了深刻的印象和推介的理由。
文章結構嚴謹、文辭優美，不足是字數過少，不夠厚實。
19樓：匿名使用者
有那麼400個字，但是多了。
20樓：匿名使用者
高爾基說過書籍是人類的階梯
徵文 讀一本書的讀後感400字左右
21樓：du天行者
高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯」，而我覺得，書是人類的良師益友，因為它能讓我們體會到童話的神奇魅力，使我們感受到莫大的快樂，得到有益的知識。
我的房間裡有許多我喜歡看的書，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書》、《少兒十萬個為什麼》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》我最喜愛的一本書叫《101個經典童話》。這本書裡有很多有趣的童話故事。
我最喜歡金烏鴉這個童話。這個故事講了乙個窮人家的小女孩，金烏鴉吃了她家的公尺，金烏鴉說：「我會用東西賠償。
」最後，金烏鴉讓她在大、中、小三個盒子中任選乙個；那個小女孩說：「你只吃了我家一點點公尺，我就挑個小盒子就夠了。」結果，裡面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富有的生活。
而另乙個貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點點公尺，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時，她一口咬定要大的。結果，裡面是條大蛇。
這個故事告訴我們，做什麼事都要腳踏實地，不要狂妄著別人的施捨，貪得無厭沒有好下場，對每一件事情要謙虛面對。
讀了這本書，我深刻體會到：我們不應該像童話裡那些好吃懶做的人學習，應該向勤勞肯吃苦的人學習。我們在學習上也是一樣，只要不怕苦，肯動腦筋，靠自己的智慧型去創造財富，生命才有價值。
22樓：威凌霜頻智
《經典悅讀》是一本很溫馨的書，就像一首美妙的樂曲，在我的心底蕩漾；又像一盞照耀我前行的路燈，讓我的眼前一片明亮。
這本書告訴我們做人、做事要有原則、氣度和胸襟。其中我印象最深的一篇就是《我為什麼活著》。
《我為什麼活著》的作者是英國的羅素。《我為什麼活著》記述了羅素的早年歲月，他的家庭情況，他所受的教育，他最初的婚戀和他寫作《數學原理》一書的背景，由此揭示了支配著羅素的三種精神激情：對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難的同情。
羅素尋求愛情，因為愛情給他帶來了狂喜，其次是因為愛情消除孤寂;他尋求知識，是因為他希望了解人的心靈；他看到人類不幸，他渴望減輕這些不幸，但是他無能為力，而且他自己也深受其害。羅素告訴人們認為什麼要活著？因為有這三種激情。
人活著就要有原則，活的精神有氣質。雖然人生不是萬幸的，如果能再活一次，我們願意。
讀了這本書，我感受到了古今風流人物的氣韻風度，剛正不阿的品行氣概，端正的言辭和俊爽的意氣。我們不要一天天的混日子，要活的精彩，不做偷雞摸狗之事，活的正大光明。小時候好好的學習，長大報答父母，報效祖國。
暑假看一本好書，暑假讀一本好書
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