1樓：書裡尋芳
我真的應該"抄"嗎？
我真的應該把那篇滿分的范文抄下來嗎？我的思緒一片混亂。
我多麼渴望我能用我的手抒寫出自己心中的酸甜苦辣，但我行嗎？
一次次考試的失敗曾搞得我很慘，我傷心透了。我不明白，我付出了我的全部，為什麼總得不到完滿的結局？為什麼我寫的那篇布滿情絲的作文總得不到評卷老師的好評？
難道我真的應該抄一篇范文來填滿考卷中那缺漏的一筆？
我好煩。前天，同學友善地好言相告：最好背幾篇好作文，考試時拿去硬套準得高分。真湊巧，昨天背得昏天黑地的《真水無香》就是今天的考題。
人們對死鴿的入侵，似乎不在意，他們從花壇撤出來，下棋打牌還可以在家中進行，歡聲笑語還可以從各家的窗戶擴散出來，瀰滿了整個小院。人們經過甬道，也與以前一樣，踱著方步，悠然而行，對死鴿不屑一顧。
死鴿就那樣靜靜地躺在那裡，耷拉著頭，翹著大腿，幾片羽毛松亂散在那裡，開始常飛來乙隻鴿子，站在旁邊呆呆地看著死鴿，偶爾悲哀地叫了幾聲，最後也飛走了，不再飛來，整個花壇便死一般的靜寂。
幾天後，下一場雨，濕透的羽毛緊裹在死鴿身上，死鴿便成了稀糊糊的兩個球狀，浸泡在一灘汙濁的水裡。天一放晴，死鴿便發出燻人的臭氣，臭氣越來越濃，瀰滿了整個花壇和甬道。
人們終於意識到死鴿的侵入。臨近花壇幾戶人家關閉著窗戶，傍晚時分，仍有歡聲笑語從裡面傳出來，經過甬道的人們，不再是悠然經過，而是捂著嘴，憋著氣。人們終於惱怒了起來：
"真該死的鴿子，怎麼死在這裡......"
在他們的罵聲中，鴿子似乎一天小似一天，最後竟消失了。
死鴿終於消失了，人們又在花壇邊下棋打牌了，歡聲笑語充滿了整個花壇，誰也不會意識到那就是鴿子死的地方。人們恢復了往日的快樂。
真心和假意的對話
一日，真心和假意在路上偶遇，這時真心就滿臉怒氣，而假意一臉奸笑。
真心："假先生，終於讓我碰上你呢？"
假意："有何貴幹，真心。"
真心："當初我們不是說好了一九分？"
假意："沒錯啊!有什麼不妥嗎？"
真心："那我問你，你為什麼佔了我的地盤，讓我無家可歸。你給我解釋清楚。"
假意一聽，火氣就上來了："虧你還問得出口，你自己摸摸你的良心想想，當初我被你**成什麼樣了，人不人，鬼不鬼，比那看門狗還慘呢。你吃剩的東西給我吃，你穿破的衣服給我穿，你用壞的東西給我用。
現在你無家可歸還來怨我。有一句話說『善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到'，你現在就是遭報應了，活該。"
真心："我要去告訴主人，讓主人給主持公道，你不會快活多久的!"
假意："你不要幻想了，你以為主人想見你啊，你想想以前的主人們吧，當官的越幹職位越低，做生意的越做越窮，幸虧主人及時發現了我，才能東山再起。"
真心："可是......"
假意："可是什麼？"
真心："可是當初主人們活得很快樂，不像現在，整天擔心有人加害於他們，愁眉不展的，說不好，還會鬧出精神**症。"
假意："快樂？快樂在這年頭能當飯吃？
你沒看見那些幹部在大家面前大談不要溜鬚拍馬，背後還不是一樣和我親近!我勸你還是不要去見主人，搞不好，把你封在冰山底下，讓你永遠不得翻身，看你怎麼辦？"
真心："我跟你拼了"......
真心和假意扭打起來了......
魚真的會衝出網嗎
中考是一張網，我是一條小魚!
漁夫們(老師)很早就告誡我們："學海無涯，既然你們是海浬的魚，就得接受艱苦的洄游(不是遨遊)，如果誰輕視這張網，那他將會被自己的眼淚淹沒。"
我是一條小魚？
我是一條小魚!
是啊!我是一條小魚，自從我進入初中，我的身份就確定了。瞧吧，語言潭，數學江，英語湖，自然河......
每乙個水域都有乙個嚴厲的漁夫(他們最希望我們能衝出網，但卻不是現在)撒下一張張細密的網，我們就不得不戰戰兢兢地繞過"閱讀礁"，再猶猶豫豫地穿過"填空溪"，才從"聽力池"裡抬起頭，最後，懷著屢敗屢戰不得100誓不休的願望，衝入"選澤灣"......
我是一條小魚，我們要衝出那張網——中考。幾年後，我們中的那些勇者將會飛流直下衝破網，終於進入那多彩的"高考之海"，乃至"大學之洋"。漁夫們說："不經歷風雨，怎能見彩虹呢？"
我們每天都在漁夫的監視下漂流、衝浪，我越來越覺得漁夫們的決策是英明的，他不但教我們要標新立異，上歷史課不要問老師為什麼，讀書要記要點，背重點，讀英語不要唱洋人的洋歌，以防誤入漩渦......
有一位學生(小魚)寫信給老師(漁夫)："為什麼作文總要七八百字，作文總是乙個論點一二三？論點為什麼要擺在第一段......
"老師(漁夫)答："既然無力改變，那就讓時間來做出決定吧!"我就是那個學生(小魚)，我顯得無奈。
我想到兩句對話，魚說："你不能看到我的眼淚，因為它在我眼裡。"
水說："我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。"
不是嗎？我是一條小魚，那我堅信，莫怒習題如浪深，莫言時間似沙沉：山回路轉雖辛苦，衝出漁網始見金。
雖然我只是條小魚，但我堅信我會衝出網的。
要求 拿到考卷，心中竊喜。但真的快樂嗎？抄嗎？心中有的只是虛偽與醜惡。這不合我一向清高的性格。不抄嗎？恐怕一定又得不到高分。我的思緒又捲入了混亂。
"何不瀟灑走一回呢？不要讓那乙個汙點毀了自己心中的真與美。我怎能這麼做呢？算了吧！一切任其自然。"我頓覺豁然開朗。
可是，未免有點可惜，可惜我昨天為什麼還那麼認真背了《真水無香》，讓我真的差點犯了不可原諒的大錯，還浪費了那麼多寶貴的時間。
時間一分分地流逝了，也許明天的我正因為今天的這篇作文而與自己理想中的重點高中擦肩而過。說實話，我一定會難過好幾天的，畢竟這是能決定我今後人生的一大轉折。但我並不灰心，不管明天將如何結局，我都會勇敢地去面對。
我想，明天的我會為今天的決定而感到自豪。
《真水無香》，我想真水就應該無香......
留點缺憾，你真的會更美
俗話說："金無足赤，人無完人。"每個人降生在世上，多少都帶有點缺憾。然而有些人卻過分看重這些缺憾，自命悲觀，何必呢？留點缺憾吧，你真的會更美。
茉莉花香氣襲人，但卻缺少艷麗的顏色；牡丹國色天姿，卻沒有沁人心脾的馨香；玫瑰色香俱佳，卻又渾身是刺......如果我們用完美的眼光來看待這些花，有誰能夠真正完美呢？但有誰敢說它們都不美呢？
花兒都帶有一些遺憾，但正是這些遺憾，使得它們各具風味，別具一格。
看花如此，看人又何嘗不能如此？每個人都有缺憾，但每個人都有自己的長處，真正的美麗是不會拒絕缺憾的。諸葛亮五丈原悲秋風，留下的是"出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟"的缺憾，但正是這缺憾，才使人們感受到他"鞠躬盡瘁，死而後已"的高風亮節；當今科學界公認的繼愛因斯坦之後偉大的物理學家史蒂芬·霍金，全身癱瘓，但正因為他的這種缺憾，才體現出他對科學的貢獻之大。
還有張海迪、司馬遷、屈原......無數的名人志士，令人敬仰萬千，但他們誰沒有點小缺憾呢？
爺爺奶奶爬滿皺紋的臉是缺憾，卻充滿了閱盡人間滄桑的美麗；爸爸媽媽刻著傷痕的手是缺憾，卻體現了勤勞不息的美麗；孩子們的幼稚無知是缺憾，卻散發出充滿童真的童趣；老師們發白的雙鬢是缺憾，卻表現出無私奉獻的美麗......啊!生活中處處都有缺憾，但正因為有了這些缺憾，才使生活處處有美。
啊!美伴著缺憾，缺憾伴著你美!
朋友，何不用欣賞的眼光看待缺憾呢？留點缺憾吧，你真的會更美!
乙隻真該死的鴿子
宿舍大院甬道旁邊花壇的石桌上，躺著乙隻羽毛蓬鬆的死鴿。不知是自個兒死在這裡，還是死在別處被頑童丟在這裡，不管怎樣，這死鴿侵占了花壇內的一方樂土。
大院的花壇設計精巧，綠樹繁茂，花草蔥鬱，布置得體。晚飯後，這裡便熱鬧起來，人們在這裡下棋打牌，納涼聊天，不時發出陣陣歡聲笑語。然而隨著"死鴿"的入侵，這裡便沉寂起來。
2023年上海中考作文：我的視線---愛在我的身邊
羅曼·羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發現，同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗，透過我的視線，我發現，愛就在我的身邊。
近距離掃瞄先把視線對準家庭，作個近距離掃瞄吧，我發現這裡有乙個愛的磁場。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成乙個「愛」的輻射場。晨曦微露時，廚房裡有乙個忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風乍起時，奶奶已早早為我準備了禦寒保暖的毛衣；季節更替時，阿舅已為我準備了增強抵抗力的「力度伸」……每天每天，點點滴滴，我都被濃濃的愛意包圍著。
中距離掃瞄再把視線投向學校，作乙個中距離掃瞄吧。我發現，這裡是乙個愛的共振帶，日復一日，年復一年，三尺講台，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘，乙個眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關愛，有時不忘在老師勞累時，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進行著愛的交流，傳遞著愛的共振！
遠距離掃瞄最後，我把視線轉向社會，啊，這裡簡直就是乙個愛的資訊發布會。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……「愛」的資訊如潮水般向我們湧來。我把鏡頭定格在「非典」一頁上，我看到了令人動容的一幕：
電視機前，所有人的眼球都關注著抗擊sars第一線的醫護人員，關注著生死線上那乙個個熟識的、不熟識的面孔。
大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發現愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！
【點評】本文有三個亮點：（1）用視線掃瞄的形式組材，近（家庭）—中（學校）—遠（社會），展現三個畫面——愛的磁場、愛的共振帶、愛的資訊發布會，層次分明，順序合理，加之首尾呼應，更體現出作者的構思之巧。（2）寫愛在身邊，不停留在簡單的敘述上，而在敘的基礎上寫出感悟：
「愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！」這樣的立意提公升了文章的價值，讓人看到作者的思考和理解。（3）語言簡練，有文采。
文章個別語句有超現代意識，如「三尺講台，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘」，從搭配上來說，不夠精當；另外，開頭的羅曼·羅蘭應該改為羅丹。但總體來說，瑕不掩瑜。
莆田市中考成績公布時間，莆田中考總分
2022年福建莆田中考成績查詢入口已開通，中考查分時間為7月15日。成績查詢方式 方式三 查詢。通過電信 或天翼手機撥打中國電信聲訊平台，號碼 16888168，選擇 2 號鍵進行查詢。方式五 學校查詢。憑准考證到初中就讀學校查詢。莆田中考總分 莆田中考總分800分。語文 數學 英語各150分，體育...
關於2019莆田中考定向生問題，關於2018莆田中考定向生問題
如果說你有條件報上這些名額的話,就去報,當然還得看運氣,定向生還是有最低分數線的 不同學校一般不同,中考失手可以考慮，正好夠上分數線才上去的 如果十拿九穩能上的話報非定向的就可以了.根據我局 關於印發莆田市2018年初中畢業 升學 考試與高中招生改革方案的通知 莆教 2017 67號 檔案要求，我市...
求中考作文的點評，求10個中考作文的點評
拒絕寫，最後中考不考你寫這些東西！浪費時間！ 美妙 音符 其實這個東西自己寫比網上抄來的分析更快也更好，可以對中考作文有幫助。你可以從修辭手法上來點評，具體寫法是 這句話運用了 的修辭手法，生動形象的襯托 突出 表現 出了 人物的性格或者神態 心理 也可以找出自己喜歡的句子，表明為什麼喜歡。求10篇...