1樓：匿名使用者
我的人生護照》讀後感
《我的人生護照》正是你成功奔向自己理想、輕鬆瀟灑地生活的一盞明燈。它通過大量生動有趣的故事和畫龍點睛的點評，使讀者在輕鬆中得到有益的啟迪，學會從容地面對生活中的各種問題，更深刻地理解和把握人生。
《我的人生護照》主要介紹了：中華傳統美德的故事，並且文章後還附有短小的點評與相關作者的介紹和資料，讓讀者朋友能體會到傳統美德的魅力，感受到民族精神的力量，不斷增強我們的民族自尊心、民族自信心和民族自豪感。
有一位少年，童年時期就失去了雙親，而唯一相依為命的哥哥也只能靠辛勤地演奏來賺取生活費。家境貧寒，生活很是艱苦，然而這一切阻擋不了他對**的熱愛和渴望。他準備去距家400公里外的漢堡拜師學藝。
當時交通不便，經濟又拮据，於是哥哥勸他說：“在家裡學吧，我來教你。”少年搖搖頭，堅定地說：
“就是走，我也要走到漢堡。”
他一路風塵僕僕， 餓了啃乾糧，渴了喝泉水，累了在農家的草垛旁或是馬廄裡歇一晚，歷盡千辛萬苦走到了漢堡。長途跋涉，使他的腳上磨起了無數水泡，人也變得又黑又瘦，但是他的信心卻有增無減。............《我的人生護照》
《我的人生護照》讀後感:
人生是一場流動的風景，途中我們或許知曉流星轉瞬即逝的閃光是那麼的動人；或許懂得枯葉輾轉飄零的飛揚是那麼的恣意；或許明白瑣事小題大做的吵鬧是那麼的無謂。
從容面對這些繁雜瑣碎的事情，說的簡單，又有說真正做到呢？真正從容的人“喜怒不形於色”
平日裡和同學的摩擦，和老師的鬥嘴，和父母的頂撞，這些不外乎因一些小事，而被自己所謂的個性，刻意的放大了，如果大家面對這些導火線，只要想想;那麼就不會發生一些不必要的爭鬥和頂撞。如果導火線已經點燃了的話，那麼用自己的理智想想吧！將那些怒火平息。
青春是陣偶爾刮過的風，不經意間以吹得我滿臉僵硬。我的青春裡到底有過什麼，是沉默，是感嘆，還是與周圍環境若有若無隱隱約約的牽連？我徜徉在自己的默然無知中，憑著自己能將空靈的文字，傾注雲的心情，堆砌成憂殤的國度，徘徊於其中，尋找青春的迷茫之中。
我在即逝的青春裡尋找一片澄靜的天空，而此時周遭卻過早地沾染了**的習性，有好的，也有壞的。
雖然年齡的增長，讓他們長大了，步入成年人的行列，他們覺得**的世界有著許多美好之物，這是當然。殊不知這些繁華的背後，有著各種奇豔無比的**。
逐漸長大了的身軀，並不意味著心靈就會跟著一起成長。一個人空有年齡的長大，而無心靈上的成熟，無疑是“披著羊皮的狼”徒有其表，而無內在，這種用**之習性構成的一種外在的成熟，不要也罷。
雲從容，才會有九天而落的雨，灑在大千世界，世界因雨霧而多姿多繞。
水從容，才一路逶迤，永不停息。不會因為途中有巨石的險阻，就不走了，而是從容的面對這些無關痛癢的話，才生生不息的流淌。
與其糾紛生活上的瑣事，更不如像雲和水一樣，從容地面對人生旅途各式各樣的小插曲，花開花謝，滄來桑往，堅持自己的初衷，走著無悔的路，朝目標前進。
人從容，才有真正平安而無悔的人生。學會從容地面對生活中的各種問題，更深刻地理解和把握人生。
2樓：彭晗娟
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。讀書能使人增長知識,所以讀書是快樂的。
在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什麼？主人公是誰？
我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的內容，吸取裡面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。
現在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過來對我說：
“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴裡答應著，眼睛卻沒有離開書。
媽媽走後，我心想看一會兒書再吃飯吧，我便如飢似渴的繼續往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣**鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去接**，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看錶，原來已經九點半了，時間過得好快呀。
書，是知識的海洋，讓我在裡面盡情遨遊！
3樓：匿名使用者
我特別愛看書，愛得發狂，有空就看，上廁所，吃點心，包括做作業，特別是作文寫了半截沒有下文的時候。
記得四年級時，已經要求寫日記了。某天下午，繆老師要求寫日記。回到家，我咬著筆桿子，不知道選啥題材，望著外面陰沉沉的天，聽著隔壁房間里老鐘敲了六下，又沒別的作業可做，無聊透頂。
向周圍掃了一圈，一本我從未看過的書——《皮皮漫遊中國旅行記》，好奇心驅使我翻開它，優美的文字，漂亮的圖畫，有趣的故事，太好看了。
我看得太入迷了，沒聽見外婆的腳步聲。直到她發問：“作業做得怎麼樣了？
”我一驚，書“哐”地掉在了地上，外婆在門外警惕地問：“什麼東西掉了？”我撒了個謊：
“是鉛筆盒”沒想到她還不死心，繼續問：“那麼該有東西從裡面掉出來，我怎麼沒聽見？”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門上流下來，最後定一下神說：
“當然沒有啦，那些東西都被固定好了。”“哦。”外婆總算走了。
撒謊容易圓謊難，我也為書付出了代價。
沒出一分鐘，我就好了傷疤忘了疼，又穿梭在故事與知識中了。“當——”6點半到了，我的靈魂從書中回到了我的軀殼中，旁邊站著怒氣衝衝的外公，他罵道：“你是在看書還是在做作業？！
”我一時語塞，不過馬上鎮定下來：“作業做完了看還不行嗎？”外公一聽，馬上樂了：
“好，好。不過做完了要收拾一下。還有，一會兒來吃晚飯吧。
”我還在為我的狡猾樂著呢，一個點子蹦了出來，就以這個故事寫一篇日記吧。於是，《智闖檢查關》新鮮出爐，還拿了個高分。
後來，我也意識到偷看書的危害了，可怎麼也剋制不住，因為我的生命已經和書鉤在一起，不可能再脫開了。
4樓：匿名使用者
我的讀書小故事
我是一個非常愛讀書的孩子。
我有一個好習慣就是每天晚上睡覺前，都要在床前看書，我最喜歡看的是哈利波特，他是一個聰明、勇敢、愛冒險的男孩。我已經看了三本哈利波特了。
有一次，我在床前看哈利波特，看到一篇叫雙面人的片段，繼續往下看，啊，好恐怖。我嚇得躲進被子裡。我一看錶9：
30了，準備睡覺。我還在回想剛才書裡的內容，突然，媽媽推門進來了，還在臉上塗了一層**，我大叫起來：“啊！
雙面人！”我以為雙面人來了，一下子又躲到被子裡。
還有一次，我靠著牆讀哈利波特，我就像一匹飢餓的狼，貪婪地讀著。我看得如痴如醉。我站累了，媽媽蹲在我後面擦地板，我以為是一個凳子，就坐了下來，媽媽一下子站了起來，我被媽媽推到地上摔倒了。
我大叫：“啊！有怪物呀！
媽媽救命！”我往後一看，原來是媽媽，嚇我一跳。
書是人類進步的階梯，正像高爾基所說。朱熹說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。只要你眼睛看了，嘴巴讀了，心就記住了。只要多讀書，讀好書，學到的只是會更多，作文也會大大提升。
我的讀書故事
我特別愛看書，愛得發狂，有空就看，上廁所，吃點心，包括做作業，特別是作文寫了半截沒有下文的時候。
記得四年級時，已經要求寫日記了。某天下午，繆老師要求寫日記。回到家，我咬著筆桿子，不知道選啥題材，望著外面陰沉沉的天，聽著隔壁房間里老鐘敲了六下，又沒別的作業可做，無聊透頂。
向周圍掃了一圈，一本我從未看過的書——《皮皮漫遊中國旅行記》，好奇心驅使我翻開它，優美的文字，漂亮的圖畫，有趣的故事，太好看了。
我看得太入迷了，沒聽見外婆的腳步聲。直到她發問：“作業做得怎麼樣了？
”我一驚，書“哐”地掉在了地上，外婆在門外警惕地問：“什麼東西掉了？”我撒了個謊：
“是鉛筆盒”沒想到她還不死心，繼續問：“那麼該有東西從裡面掉出來，我怎麼沒聽見？”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門上流下來，最後定一下神說：
“當然沒有啦，那些東西都被固定好了。”“哦。”外婆總算走了。
撒謊容易圓謊難，我也為書付出了代價。
沒出一分鐘，我就好了傷疤忘了疼，又穿梭在故事與知識中了。“當——”6點半到了，我的靈魂從書中回到了我的軀殼中，旁邊站著怒氣衝衝的外公，他罵道：“你是在看書還是在做作業？！
”我一時語塞，不過馬上鎮定下來：“作業做完了看還不行嗎？”外公一聽，馬上樂了：
“好，好。不過做完了要收拾一下。還有，一會兒來吃晚飯吧。
”我還在為我的狡猾樂著呢，一個點子蹦了出來，就以這個故事寫一篇日記吧。於是，《智闖檢查關》新鮮出爐，還拿了個高分。
後來，我也意識到偷看書的危害了，可怎麼也剋制不住，因為我的生命已經和書鉤在一起，不可能再脫開了。
我的讀書故事作文400字怎麼寫
5樓：小丫頭洛慧
生活裡，我從來都不喜歡的也就是看書，有一次發生的事情我一直記在我的腦海裡，便讓我漸漸地開始喜歡上了書籍！每看一遍，也就會有你意想不到的驚喜和收穫！
故事發生在一個星期天的下午，我和媽媽閒著沒事做，我的爸爸突然回來了！爸爸進門就問我：“讀書有三到，那麼是哪三到？
”我在那兒思考了半天，反覆的想來想去，就是想不出來，“我不知道。”我低著頭小聲兒地說。爸爸耐心地對我說：
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我點了點頭，覺得有一些不好意思了。爸爸又教育我說：
“小學生要多看書，對作文有保幫助，讀書好似爬山，爬得最高，看得最遠；讀書好似耕田，汗水流得多，收穫更豐滿。”這是關於讀書的名言，可是，我下定了決心，一定要多看書，過了一小會兒，我央求媽媽帶我去看看書，費了九牛二虎之力才說服媽媽帶我去看書，我們1點過去書店，一到書店我便去童話園地，我拿了一本安徒生童話裡有一篇叫《賣火柴的小女孩》，我看了以後淚落如珠。
從那以後，我記住了爸爸給我說的話：“讀書好似爬山，爬得高，看的越遠；讀書好似耕田，汗水流得多，收穫更豐滿。”
我想自豪地說：“我喜歡上了閱讀了。”我好開心啊！讓書陪伴我們一生吧！( 吳
6樓：匿名使用者
faded非常好聽的電音
我的讀書故事 作文 400字 1~2個事例
7樓：匿名使用者
小時候，我覺得讀書沒有什麼“味道”，但隨著我逐漸地成長，接觸書籍越來越多了，發現原來書籍是一杯喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈喝愈有味道！古人讀書有“三味”之說，即“讀經味如稻樑；讀史味如餚饌；讀諸子而家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也痴書切切，非同尋常。
在我的“小書店”裡有著許許多多的書籍，其中那一本書裡的一篇文章，使我一生受用，也讓我念念不忘。
愛有多種多樣，有偉大的父母之愛，有純情熾熱的情愛，有朋友之間真摯的友愛……但對一個學生來說，除了家庭的溫暖，老師對他們的關心和愛護可以說是非常珍貴。如果老師對一個學生不管不問、漠不關心，那麼這無疑給這個學生帶來無端的煩惱，造成心理上的壓力，這時會對學生百害而無一利。對任何一個學生來說，老師的關心愛護是他們的精神糧食啊！
我們生活在舒適的環境中，浸泡在老師源源不絕的關愛之泉，對比其那些差生，老師給予他們的愛遠遠不及優等生。其實老師應該彼此平等、不分高低地對待學生。
在書中，我們可以感受得到不同的心情：興奮的、悲傷的……也可以嚐到不同的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。
在書中，可以找到無窮的樂趣，可以充實自我，開闊視野。所以古人說道：書中自有**屋，書中自有顏如玉。
在後來我發現了，我們沒有了書和知識就如人一樣沒有了靈魂，就等於行屍走肉。書裡就像一所遊樂場一樣，五彩繽紛，有人因為了玩遊戲贏了而興奮，也有人因為玩遊戲輸了而洩氣，他們仍然被他的魅力吸住，無法不去看它，玩它，品嚐它。讓我們也去享受書中那無窮的樂趣吧！
《我的讀書故事》作文，我的讀書故事 作文600字
龍池馬車 書給我開啟了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣 書是人類進步的階梯。每當我開啟書，就會走進一個奇妙的世界，那裡有喜怒哀樂，有悲歡離合，有世態炎涼。書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡，書成了我的良師益友，我和書結下了不解之緣。提起...
關於愛迪生讀書的故事，愛迪生讀書的故事
靠名真tm難起 由於患病，愛迪生較晚才開始接受學校教育。天真的他愛發問 愛動腦子，曾有一次，他在家突然想到，既然母雞能孵蛋，他也能孵蛋。於是，他就拿了一顆雞蛋，自己坐上去。正因為他這樣的習慣，令學校老師大為惱火，並稱他為 臭蛋 addled 愛迪生的母親南西毅然地把兒子帶回家，並用自己的方法教導愛迪...
關於勤奮讀書的故事，關於勤奮讀書的歷史故事有哪些？
假面 1 司馬光讀書 司馬光小時候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章，司馬光看書常常看到深夜，但是因為白天也在看書，所以一到晚上他就困得睜不開眼睛，有時竟會迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。後來，他拿了一段圓木頭來當枕頭。半夜，他一...