讀了江蘇省淮安市小學六年級課文《青海高原一株柳》想到什麼

時間 2021-08-11 16:51:00

1樓:中國南通書生

頂這篇一株柳樹,隨風飄到高原,經過多少風吹雨打,才長成與家鄉婀娜多姿的柳樹成為對比的,又粗又綠的柳樹。這株柳樹使我戰慄在在它超乎想象的毅力和韌勁!不拋棄,不放棄!

就是這株柳樹的寫照。

不拋棄,不放棄!霍金也是一樣的,雖然禁錮在輪椅40餘年,但他卻在輪椅創造出了奇蹟。物理天才,科學巨人,宇宙之王……一個個榮耀,竟然出現在一個殘疾人身上。

霍金身殘,但他心不殘,他以積極向上的心態,不斷思考的頭腦,不拋棄,不放棄的精神,獲得了眾人的敬佩,他那種毅力和韌勁,不屈不撓的精神,讓人驚歎!

作為一名小學生,(舉自己的例子,寫具體,抓住人物的語言,動作,心理活動,神態描寫,就可以啦,應該就有x00了吧?)

雖然命運給了柳樹和霍金99條死亡之路,但是他們以自己的努力克服一個個艱難,創造出一個個令人驚歎的奇蹟。要想成功,就要付出,付出許多許多,面對坎坎坷坷的人生路程,只要懷有戰勝困難的想法,就一定能跨過一個接一個人生的小丘!

2樓:

我剛好上好這一課,想想告訴你吧!想到的是不是人物和精神啊?是不是寫一篇讀後感啊?

一株柳樹,隨風飄到高原,經過多少風吹雨打,才長成與家鄉婀娜多姿的柳樹成為對比的,又粗又綠的柳樹。這株柳樹使我戰慄在在它超乎想象的毅力和韌勁!不拋棄,不放棄!就是這株柳樹的寫照。

不拋棄,不放棄!霍金也是一樣的,雖然禁錮在輪椅40餘年,但他卻在輪椅創造出了奇蹟。物理天才,科學巨人,宇宙之王……一個個榮耀,竟然出現在一個殘疾人身上。

霍金身殘,但他心不殘,他以積極向上的心態,不斷思考的頭腦,不拋棄,不放棄的精神,獲得了眾人的敬佩,他那種毅力和韌勁,不屈不撓的精神,讓人驚歎!

作為一名小學生,(舉自己的例子,寫具體,抓住人物的語言,動作,心理活動,神態描寫,就可以啦,應該就有x00了吧?)

雖然命運給了柳樹和霍金99條死亡之路,但是他們以自己的努力克服一個個艱難,創造出一個個令人驚歎的奇蹟。要想成功,就要付出,付出許多許多,面對坎坎坷坷的人生路程,只要懷有戰勝困難的想法,就一定能跨過一個接一個人生的小丘!

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