1樓：匿名使用者
“好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終於沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長牆。”這句話寫出了緊張的壓迫感，把抽象的東西寫成了人們熟悉的東西，把山坡上的草寫成了頭髮，比做一堵黛色的牆，形象生動的寫出了草的多和綠。
“火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山，天上的雲，撲打著公路上的汽車，象海浪湧著一艘艘的艦船。”這句話為我們描繪出一幅麥浪翻滾圖，麥香和豐收的氣息彷彿撲面而來。這樣生動的畫面得益於作者語言優美和用詞貼切，動詞“烘烤”“翻滾”“撲打”的貼切使用，“像海浪湧著一艘艘的艦船”的生動比喻，使這幅畫栩栩如生地展現在我們面前。
“遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水裡。有閒情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。
”此段為全文的最後一段，用對比的手法突出作者自己對夏天的熱愛讚美之情。指出有閒情逸致的人是不會喜歡夏天的，只有勤勞的勞動人民才熱愛夏天。作者高聲讚美夏天，高聲讚美緊張熱烈的生活，點明並深化全文主旨，使讚美之情達到最高潮。
“他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起風了；看看窗外，天空可是遮上了雲。麥子打完了，該鬆一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閒月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
”這句話寫出了勞動人民的辛苦，要早起晚睡，半夜還要看是不是起風了，作者借用這些情況來告訴我們，勞動人民的認真工作，告訴我們勞動人民很忙，不僅僅是秋天才忙，因為如果想要秋天的收穫好，夏天就得做的好。間接的告訴我們勞動人民是什麼時候都不能放鬆的。
“你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。”這句話用了擬人的手法，形象生動的寫出了農作物的豐收大，“朝天舉著喇叭筒”“匍匐前進”這些動詞出了他們的頑強的生命力，預示著秋天的豐收
2樓：匿名使用者
課本中的比喻句和擬人句
《夏感》閱讀問題答案
3樓：花冉茶
1.（1）夏天的色彩是金黃的
（2）因為夏正當春華秋實之間，自然應了這中專性的花色——收屬獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟後，生命 交替的旺季。
2.比喻：那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，擬人：那在地上匍匐前進的瓜秧，寫出夏天植物的旺盛生命力。
3.這裡用“春秋之美”與夏季“苦澀的汗水”對比，強調作者寫夏在於歌頌勞動，讚美辛勤勞作的農民
人教版初一語文課堂作業本第13課答案急
4樓：天_哭了
有答案。是 夏感抄 是吧、
應該一樣的吧。你看看。
1、（1）促 （2）貯 （3）匍 （4）礴
2、（1）湛 堪 （2）涯 崖 （3）澈 轍
3、（1）童 （2）退 （3）危 （4）入 （5）左 （6）返
4、夏季具有緊張、熱烈、急促的特點。
5、金黃色。因為它象徵著收穫已有而希望未盡，承前啟後，生命交替。這顯然是作者的個人感悟，他認為金黃色能體現旺盛的生命力。
6、略。草地上的花朵開放成了一片美麗的花海，旁邊的溪水也歡快地流淌著。（ps：這是我初一的時候造的。若覺得不好可自己想。）
7、因為鳥從春到冬在樹上飛來飛去，唱著歌兒。（或：永不凋謝，千姿萬態，常開常新，跳著舞蹈，唱著歌曲。）
8、鳥給冬天帶來生機，給人們帶來享受，而自己卻沒有為人們、為這個世界做點什麼。
9、示例：（1）魚是水的思想。（2）雲是天空的心情。（3）人 世界 人是世界的靈魂。
10、示例：人與自然應該和諧共存，人類的發展不應該以犧牲環境為代價。
5樓：薰衣草_水晶
4、夏季具有緊張、bai熱烈du、急促的特點。zhi
5、金黃色。因為它象徵著收穫已dao有而希望
回未盡，承前啟後，答生命交替。這顯然是作者的個人感悟，他認為金黃色能體現旺盛的生命力。
6、略。草地上的花朵開放成了一片美麗的花海，旁邊的溪水也歡快地流淌著。（ps：這是我初一的時候造的。若覺得不好可自己想。）
7、因為鳥從春到冬在樹上飛來飛去，唱著歌兒。（或：永不凋謝，千姿萬態，常開常新，跳著舞蹈，唱著歌曲。）
8、鳥給冬天帶來生機，給人們帶來享受，而自己卻沒有為人們、為這個世界做點什麼。
9、示例：（1）魚是水的思想。（2）雲是天空的心情。（3）人 世界 人是世界的靈魂。
10、示例：人與自然應該和諧共存，人類的發展不應該以犧牲環境為代價。
6樓：匿名使用者
1、（1）促 （2）貯 （3）匍 （4）礴
2、（1）湛 堪 （2）涯 崖 （3）澈 轍
3、（1）童 （2）退 （3）危 （4）入回 （5）左答 （6）返
4、夏季具有緊張、熱烈、急促的特點。
5、金黃色。因為它象徵著收穫已有而希望未盡，承前啟後，生命交替。這顯然是作者的個人感悟，他認為金黃色能體現旺盛的生命力。
6、略。草地上的花朵開放成了一片美麗的花海，旁邊的溪水也歡快地流淌著。（ps：這是我初一的時候造的。若覺得不好可自己想。）
7、因為鳥從春到冬在樹上飛來飛去，唱著歌兒。（或：永不凋謝，千姿萬態，常開常新，跳著舞蹈，唱著歌曲。）
8、鳥給冬天帶來生機，給人們帶來享受，而自己卻沒有為人們、為這個世界做點什麼。
9、示例：（1）魚是水的思想。（2）雲是天空的心情。（3）人 世界 人是世界的靈魂。
10、示例：人與自然應該和諧共存，人類的發展不應該以犧牲環境為代價。
7樓：夜晚ろ數星星
做了。。不過沒改、、
不知道對不
人教版七年級上冊語文書的十三課《夏感》下的註釋
一年級語文題，一年級語文上冊練習題
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