六年級上冊數學求比值,六年級數學上冊求比值20道?

時間 2021-08-30 09:41:21

1樓:度之邴格格

求比值和化簡比

一、意義:

1、求比值:求出比的值的大小。

2、化簡比:把乙個比化成最簡單的整數比(前項和後項是互質數)的形式。

二、根據:

1、求比值:根據比的意義(兩個數相除又叫兩個數的比),用比的前項除以比的後項。

2、化簡比:根據比的基本性質(比的前項和後項同時乘上或除以乙個相同的數(0除外),比值不變),把比的前項和後項同時乘上或除以乙個相同的不為0的數,使比的前項和後項變成互質數。

三、方法:

1、求比值:用比的前項除以後項,小數化成分數進行計算,結果最好用分數表示。

2、化簡比:(主要有四種情況,如下)

(1)整數比(前後項都是整數)化簡:把比的前後項同時除以它們的最大因數(也可以不用最大公因數,只要是公因數就可以,但是不能一步達到目的,比較麻煩)。

如:240

:720是整數比,前後項的最大公因數是(

),就把前後項同時除以()

(240÷):

(720÷

)=():(

)(2)分數比(前後項都是分數)化簡:把比的產後項同時乘上它們分母的最小公倍數,約分去掉分母,變成整數比如果整數比還不是最簡比,還要按整數比的化簡方法繼續化簡。如::

是分數比,前後項分母15和27的最小公倍數是(

),把前後項同時乘以(

),化成整數比(×

):(×

)=():(

)到的整數比(

):()還不是比,前後項還有最大公因數(

)再按整數比化簡,得到最簡比(

):()

(3)小數比(前後項都是小數)化簡:把比的前後項同時乘上乙個相同的數(一般是10、100….或能讓小數部分相乘後整10進製的數)變成整數比,再按整數比化簡的方法化成最簡整數比。

如:2.4

:3.7是小數比,前項要乘5就可以變成整數,後項要乘10就可以變成整數,那麼前後項總的要乘(

):2.4

:3.7=(2.4×

):(3.7×

)=():(

)得到的整數比(

):()還不是最簡比,再按整數比化簡的方法,化簡成為最簡比(

):()

(4)混合比(比的前後項是整數、小數和分數的混合)化簡:要根據上面三種方法靈活運用。

如:25

:3.224:

:3.4

2樓:昝梅花九棋

1.6:2.4=16:24=2:3=2/38/2.4=80:24=10:3=10/37/3:9/2=14:27=14/27

一般遇到帶小數點的,如5.4就乘以10倍把它變成整數,兩位小數的就乘以100倍,依次類推。然後再進行約分。

遇到分數形式的,就前後兩個數同乘以分母的最小公倍數,把它們都變成整數再進行約分。

3樓:卓軒弘銘

二又三分之一=7/3

三又三分之一=10/3

7/3:10/3=7/3×3/10=7/10

六年級數學上冊求比值20道? 5

4樓:匿名使用者

40:28 1.6:2.5 7/2:8.4 5/2:11/2 9.2:2.05

(1)9.6:315 (2)360千克:0.45噸

(3)25厘公尺:12 公尺 (4)45分:23 時

3/2:4 0.3:

0.5 3千公尺:4千公尺 2/5:

1/6 60公尺:70公尺 0.8:

1.6 9:1/15

35:45 0.3:0.15 6:0.36 0.6: 360:

5樓:手機使用者

2.7:3.6 0.3:21 0.4:12 49:7 45.55:15.55

六年級數學『求比值』『化簡比』怎麼做

6樓:凌月霜丶

化簡比1、整數比:找出前項和後項的最大公因數,再用前項和後項分別去除它們的最大公因數.

如:50:100=(50÷50):(100÷50)=1:22、小數比:把小數同時擴大相同的倍數,使前項和後項都是整數,再用第乙個辦法.

如:0.9:0.3=(0.9×10):(0.3×10)=9:3=(9÷3):(3÷3)=3:1

3、分數比:找最小公倍數,前項和後項去乘最小公倍數,使其變成整數.

如:1/3:1/9=(1/3×9):(1/9×9)=3:14、混合比:統一成1,2,3,裡面的一種,再去用上面的方法算.

求比值根據比值的基本概念,比值可以是小數、整數、也可以是分數.

小數,整數是:用比的前項除以後項所得的商叫做比值.

ps:注意題目要求

小學六年級數學求比值,六年級數學 求比值 化簡比 怎麼做

1 因1平方千公尺 100公頃,所以 0.5公頃 150平方千公尺 1 300002 因1平方千公尺 1000000平方公尺,所以2.5平方千公尺 4平方公尺 625000 3 因1小時 60分鐘,所以 45分鐘 1 20小時 15 4 因1噸 1000千克,所以 300千克 1噸 3 10 1 1...

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