1樓:匿名使用者
1,鋼筆的單價是鉛筆的3倍,1只鋼筆價錢=3只鉛筆價錢,18元相當於6+3=9只鉛筆的價錢,
鉛筆的單價是18/9=2元,鋼筆的單價是2*3=6元。
2,生人數是男生的4倍,比男生多15人,15人是男生的3倍,男生15/3=5人,女生=5*4=20人。
3,一號杯裡含糖量=40/300*100%=13.33%;
二號杯裡含糖量=30/200*100%=15%;
二號杯糖水甜一些.
2樓:
1、設鉛筆單價是x元,則鋼筆的單價是3x元,6只鉛筆和1只鋼筆共花了18元,
則6x+3x=18,x=2,3x=6.
答:鉛筆單價是2元,鋼筆單價6元。
2、設男生x人,則女生4x人,
因為女生比男生多15人,
所以4x-x=15,x=5.
所以,男生5人,女生20人。
3、求含糖量即濃度:
一號杯的濃度=40÷300=2/15,
二號杯的濃度=30÷200=3/20,
因為2/15>3/20,
所以一號杯糖水甜。
3樓:動車組車頭
、張老師買6只鉛筆和1只鋼筆共花了18元,鋼筆的單價是鉛筆的3倍,鋼筆的單價是( 2)元,鉛筆的單價是(6 )。
2、學校舞蹈隊女生人數是男生的4倍,比男生多15人。舞蹈隊女生有20
3 40/300=0.13 30/200=0.15二號杯水甜
4樓:匿名使用者
1. 6和2 2. 20人 3. 一號杯40/300=2/15=8/60 二號杯30/200=3/20=9/60
答 二號杯水甜
5樓:匿名使用者
1、鋼筆的單價=18/(6/3+1)=6元,鉛筆的單價=6/3=2元。
2、舞蹈隊女生人數=15/(4-1)*4=20人。
3、300/40<200/30,因此2號杯糖水甜一些。
六年級上冊數學應用提高題(15道題)。
6樓:
1.客車和貨車同時從甲、乙兩地的中間向相反的方向行駛,3小時後,客車到達甲地,貨車離乙地還有42千公尺。已知貨車和客車的速度比是5:7,甲、乙兩地相距多少千公尺?
因為3小時客車比貨車多行42千公尺,每小時客車比貨車多行42/3=14千公尺,所以客車速度為14/(7-5)*7=49千公尺/小時,甲乙相距:49×3×2=245千公尺
2.一筐蘋果賣掉5分之1後,又賣掉8千克,這時剩下的與賣出的比是2:1。這筐蘋果原來有多少千克?
因為兩次一共賣出了1/(2+1)=1/3,所以第二次賣掉了1/3-1/5=1/15,所以這筐蘋果原來有15/(1/8)=120千克
3.一輛快車和一輛慢車分別從南京和揚州兩地同時相向而行,經過2小時在離中點3千公尺處相遇。已知快車平均每小時行75千公尺,慢車平均每小時行多少千公尺?
相遇時快車比慢車多行3×2=6千公尺,所以每小時快車比慢車多行6/2=3千公尺,所以慢車平均每小時行75-3=72千公尺
4.購買同款汽車,張叔叔分期付款要多付百分之7,李叔叔用現金一次性付款享受九五折優惠,張叔叔比李叔叔多付7200元,這輛汽車原價多少萬元?
7200/(1+7%-95%)=60000元
5.甲數的3分之2與乙數的5分之3相等,甲數與乙數之和為38,甲數是(18 )。
甲數和乙數的比為(3/5)/(2/3)=9/10,甲數為:38*9/(10+9)=18
6.乙個長是4分公尺的圓柱體,把它截成8個小圓柱體所得表面積的總和,比截成5個小圓柱體所得表面積的總和多180平方厘公尺,原來圓柱體的體積是(1200 )立方厘公尺。
截成8個小圓柱,表面積多了14個底面積,截成5個小圓柱,表面積多了8個底面積,所以底面積為:180/(14-8)=30平方厘公尺,原來圓柱體的體積是:30×4×10=1200立方厘公尺
7.乙個長方體的高減少2厘公尺後,表面積減少了48平方厘公尺,成為乙個正方體。長方體的體積是(288)立方厘公尺。
表面積減少的部分是高減少2厘公尺所減少的側面積,側面積=底面周長×高
所以底面周長為48/2=24厘公尺,底面邊長為:24/4=6厘公尺,長方體的體積為:6×6×(6+2)=288立方厘公尺
(1/15+3/49)*15-45/49
=1/15*15+3/49*15-45/49
=1+45/49-45/49
=1 8.生產一批零件,原計畫每天生產80個,可以再預定時間內完成。實際每天生產100個,結果提前6天完成。這批零件有多少個?
每天生產100個,按計畫天數生產,可以多生產100×6=600個,每天多生產100-80=20個,所以計畫天數為600/20=30天
所以這批零件有80×30=2400個
9.體育室買來75個球,其中籃球是足球的2倍,排球比足球多3個。這三種球各有多少個?
足球有:(75-3)/(2+1+1)=18個,籃球有18×2=36個,排球有18+3=21個
10.乙個長方體木塊,表面積是46.9平方分公尺,底面積是16.25平方分公尺,底面周長是18分公尺。這個長方體的體積是多少立方分公尺?
長方體的表面積=側面積+底面積×2
側面積=底面周長×高
記住這兩個公式@!@@
長方體的高:(46.9-16.25×2)/18=0.8分公尺
長方體的體積:16.25×0.8=13立方分公尺
11.同學們參加數學奧林匹克競賽,參加競賽的男生比總數的20分之11還多100人,女生參加的人數是男生的4分之1,參加這次競賽的共有多少人?
11/20 *1/4=11/80
100*1/4=25
即女生參加的人數比總數的11/80多25人
所以參加競賽的共有:(100+25)/(1-11/20-11/80)=400人 12.「六一」歌手大獎賽有407人參加,女歌手未獲獎人數佔女歌手總數的9分之1,男歌手16人未獲獎,而獲獎男女歌手人數一樣多,問:
參賽的男歌手共幾人?
女歌手有:(407-16)/(1+8/9)=207人
男歌手有:407-207=200人
12. 師徒二人共同加工170個零件,師傅加工零件個數的1/3比徒弟加工零件個數的1/4還多10個,那麼徒弟一共加工了幾個零件?
給徒弟加工的零件數加上10*4=40個以後,師傅加工零件個數的1/3就正好等於徒弟加工零件個數的1/4。這樣,零件總數就是3+4=7份,師傅加工了3份,徒弟加工了4份。
13. 一輛大轎車與一輛小轎車都從甲地駛往乙地.大轎車的速度是小轎車速度的80%.
已知大轎車比小轎車早出發17分鐘,但在兩地中點停了5分鐘,才繼續駛往乙地;而小轎車出發後中途沒有停,直接駛往乙地,最後小轎車比大轎車早4分鐘到達乙地.又知大轎車是上午10時從甲地出發的.那麼小轎車是在上午什麼時候追上大轎車的.
這個題目和第8題比較近似。但比第8題複雜些!
大轎車行完全程比小轎車多17-5+4=16分鐘
所以大轎車行完全程需要的時間是16÷(1-80%)=80分鐘
小轎車行完全程需要80×80%=64分鐘
由於大轎車在中點休息了,所以我們要討論在中點是否能追上。
大轎車出發後80÷2=40分鐘到達中點,出發後40+5=45分鐘離開
小轎車在大轎車出發17分鐘後,才出發,行到中點,大轎車已經行了17+64÷2=49分鐘了。
說明小轎車到達中點的時候,大轎車已經又出發了。那麼就是在後面一半的路追上的。
既然後來兩人都沒有休息,小轎車又比大轎車早到4分鐘。
那麼追上的時間是小轎車到達之前4÷(1-80%)×80%=16分鐘
所以,是在大轎車出發後17+64-16=65分鐘追上。
所以此時的時刻是11時05分。
14. 一部書稿,甲單獨打字要14小時完成,,乙單獨打字要20小時完成.如果甲先打1小時,然後由乙接替甲打1小時,再由甲接替乙打1小時.......
兩人如此交替工作.那麼打完這部書稿時,甲乙兩人共用多少小時?
甲每小時完成1/14,乙每小時完成1/20,兩人的工效和為:1/14+1/20=17/140;
因為1/(17/140)=8(小時)......1/35,即兩人各打8小時之後,還剩下1/35,這部分工作由甲來完成,還需要:
(1/35)/(1/14)=2/5小時=0.4小時。
所以,打完這部書稿時,兩人共用:8*2+0.4=16.4小時。
15. 黃氣球2元3個,花氣球3元2個,學校共買了32個氣球,其中花氣球比黃氣球少4個,學校買哪種氣球用的錢多?
黃氣球數量:(32+4)/2=18個,花氣球數量:(32-4)/2=14個;
黃氣球總價:(18/3)*2=12元,花氣球總價:(14/2)*3=21元。
16. 乙隻帆船的速度是60公尺/分,船在水流速度為20公尺/分的河中,從上游的乙個港口到下游的某一地,再返回到原地,共用3小時30分,這條船從上游港口到下游某地共走了多少公尺?
船的順水速度:60+20=80公尺/分,船的逆水速度:60-20=40公尺/分。
因為船的順水速度與逆水速度的比為2:1,所以順流與逆流的時間比為1:2。
這條船從上游港口到下游某地的時間為:
3小時30分*1/(1+2)=1小時10分=7/6小時。 (7/6小時=70分)
從上游港口到下游某地的路程為:
80*7/6=280/3千公尺。(80×70=5600)
7樓:
1/2x1/2x1/2。2/3x2/4x2/5。億分之1x1/1x1/1。
8樓:zxp倩盼
42÷3=14
14÷(7-5)=49
49×3×2=245
9樓:
你為什麼自己不寫?!
10樓:h單單
我只做了前兩道,前兩道答案都不對........................
五年級上冊數學題,超難!
11樓:彭咿呀
設今年x歲
x=2(x+3)-2(x-3)
x=2x+6-2x+6
x=12
設取了x次
8x=6x+8
2x=8
x=4所以取了四次 桌球和羽毛球各32個
12樓:匿名使用者
1、 3.6x-0.8x=8.68
解:2、4.7x+1.3.x=158.4
解:方程格式:(等號要對齊)
例:x÷4=0.5
x÷4×4=0.5×4
x=2例:3x+12=27
3x+12-12=27-12
3x÷3=15÷3x=5
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