1樓：書曉山
一般小學的話老師也會批改，但是由於小學作業比較多，比較容易出錯，所以很多老師都要求家長改完以後老師再看一遍，也就是要家長和老師共同完成。中學的話幾乎都是老師改。
2樓：暨雅寧
學生的作業老師還是人批改的，他不可能用家長來批改，那樣他會使至慎下崗的，但現在的老師多少對孩子都不負責任，一天是一天，人家掙的是死工資
3樓：危靈寒
這是責任問題，批改作業是老師的職責，讓家長批改是他的失職，這種老師嚴重缺乏職業道德，也是教育部門對教師隊伍這個行業不重視，對沒有職業道德，濫竽充數的老師不能嚴加管理和把關。這也說明教育部門，幹正事的少，混飯的多所產生的結果。
4樓：河南玉麒麟
不是的，老師讓家長批改作業只是讓家長監督學生完成作業，批改作業還是要靠老師！
5樓：
這種情況現下也不少，但我相信更多從事教育工作的老師，都會認真對待這份職業。
6樓：紅色的風猴子
以前老師教育人，恨鐵不成鋼會動手。現在的老師除了會甩鍋，推責任，拿高薪。 教書育人已經和現在的「老師」已經沒關係了。
7樓：梁惠心
其實現在學校都不需要老師了，直接家長自己交就可以了嗎？你作為乙個老師批作業，不是你的職責嗎？要每個家長都能教的好了，我幹嘛還什麼學校裡面去發那麼多冤枉錢？
8樓：珍瑛姿
的確有這種情況，大部分出現在小學低年級。主要目的是為了家長督促孩子寫作業。但是那些老師的確是省事了。不知道減負是減的誰的負。
9樓：智美白惠富子
只是聽說過，有些學校是這樣的，但是真正的正規的學校和負責任的班集體都不會有這種老師讓家長批改作業，除非是有一些不太重要的內容。
10樓：難忘的假日
老師真省事，自己的本職工作還讓別人幹，那你的工資是不是也給別人？都她媽慣出來的
11樓：請謹慎發言
現在的老師和我小時候的老師真是差遠了，過去的教師是園丁，現在的老師是什麼？是商人啊！
12樓：仙緣劍使
那是老師在混飯吃，把自己的責任都推給家長，你可以舉報她。
13樓：yyl非凡
說都有點冤枉，大部分都是這樣，教學使用電腦做講義是可以的，但所以的作業都跑到了網路，把教師該掌握的學生的學習情況移交給了家長，對老師教學因勢利導、重點關注學生的學習狀態有百害而無一利。教書育人，辛勤的園丁希望真正出現在校園。
14樓：老陳
其實現在所謂的減負既沒有減去學生的學業負擔，更沒有減輕家長的負擔，而且減老師的負擔了，不管什麼都有家長負責，也不知道老師主要是小學老師的工作都有那些。
15樓：夜色玄天空藍
現在的老師自己不批改作業，讓家長批改的現象，主要出現在小學階段。初高中階段很少。老師把工作推給家長，家長再推給輔導班。目前來說，就是這個現象。
16樓：
是的，現在的家長很難，除了上班還得給孩子批改輔導功課，有的家長文化不高，很為難的。
17樓：卯枋懿
現在的老師自己都不批改作業。我贏了，賈長彬。現在能強調以學生為主了。老師，那姿勢。是。和學生家長一起玩完成
18樓：匿名使用者
愁死，文盲乙個，老師盡然讓家長看作業？這作業咋完成啊！
19樓：戢巍
批改作業是老師的本職工作，家長不能代替，老師應親自批改，了解學生的作業完成情況。
20樓：
可能有些是吧，一般都要家長檢查簽名的。
老師讓家長批改作業，到底是對還是不對？
21樓：匿名使用者
隨著社會的發展，知識越來越重要，人們對教育的重視程度越來越高。但是隨著生活節奏的加快，人們的生活壓力也越來越大。除了上班，人們的業務時間也越來越少，但是現在有很多老師卻讓家長批改作業。
這也引起了不少家長與老師之間的矛盾。那麼，老師應不應該讓家長批改作業呢？答案是不應該。
一、批改作業是老師的責任，老師不能把這個責任推給家長來做。
批改作業，講解作業本來就應該是老師的責任，如今，如果把這個事情推給家長，那麼老師又要去做什麼呢？家長只是需要配合老師來做一些事情，起到課外的一些督促作用，所以，從責任分紅上來說這樣是不合理的。
二、老師如果連作業都不批改，那麼就很難掌握學生的學習情況。
試想一下如果老師交作業都不批改，那麼，又怎麼能知道學生有哪些不懂，哪些需要加強練習呢？這樣一來，老師又怎麼能抓住教學重點呢？這樣，老師的任務又是什麼呢？
所以，這樣一來，教學質量就很難提高。
三、家長們除了上班，很難抽出時間來專心批改作業。
現在人們的生活節奏越來越快，人們的生活壓力和工作壓力也越來越大，大部分家長很難抽出時間來專門批改作業。所以從這方面上來說，也不應該讓家長來批改作業。況且有的家長可能文化程度比較低，對批改作業這件事更是力不從心，老師把批改作業的任務推到家長那裡，實在是一種不負責任的做法。
22樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得這是不對的，因為批改作業本來就是老師的責任，並且家長工作一天也是非常累的。
23樓：小
當然是錯誤的，家長可能是文化高低不一，他也不知道怎麼看，而且是老師的工作，當然不可以給家長做了。
24樓：凌疏越
要是老師的初衷是讓家長了解學生的學習狀況，交作業後老師還是會認真批改，那倒罷了，要是以「幫老師節省時間」為由，那就值得注意了。以後再會不會有「幫老師給孩子預習」「幫老師給孩子做考前輔導」那樣子怎麼說也說不過去，還是注意下吧。
25樓：他看嘞
我覺得老師讓家長批改作業，就是讓家長去監督學生的作業學習情況，這樣也便於家長了解自己的孩子的學習情況，同時也能夠監督自己的孩子好好學習，所以我認為這是比較正確的做法。
為啥現在小學老師都不批改作業了，全交給家長改？
26樓：古道愛檸檬味
孩子的作業該不該由家長簽字？北京的新舉措，讓這個老話題再次被熱議。反對理由家長簽字豈不是越俎代庖「如果僅僅是簽個字倒好說，但老師現在要求試卷簽字必須有分析內容，作業必須要確認全對後才能籤。
」昨日，小學五年級學生家長李女士對記者訴苦說，每天下班回家做完飯，既要檢查孩子的數學、語文、英語等書面作業，還要幫孩子完成老師布置的聽寫、背誦、預習等，最後要在每一樣作業本上簽上大名，非常累，「家長檢查批改作業，老師幹什麼呢？這不是越俎代庖嗎？」家住漢口的王女士介紹，每天接孩子回家後第一件事，就是登入老師的部落格檢視老師布置的作業，然後、列印，等孩子寫完後，還要給孩子檢查一遍後簽上字，等忙完就該睡覺了。
「為了孩子完成作業，還得在家裡配個印表機。我們小時候讀書時，也沒有對家長這麼多要求啊。有時出差沒有簽字，還要被老師批評不關心孩子。
」她說，因為有家長管著，現在一些老師批改作業不怎麼認真看，甚至還不批改。昨日，記者隨機採訪了10名家長，有4人認為「檢查作業是老師的責任」，不應該強行讓家長檢查並簽字。這會讓孩子越來越懶不僅是家長質疑，部分老師對簽字也頗有微辭。
武漢市「十佳班主任」舒曉輝，當了15年的初中班主任。他說，因為從小學甚至幼兒園開始的「家長簽字」，讓孩子養成了依賴的習慣。「以前的學生，沒有家長監督也一樣能完成好作業。
但是從2023年左右開始，我發現班級一些中學生如果哪天沒有家長監督，作業就完成得很馬虎。」舒曉輝說，後來不得不要求家長都簽字。他說，一些學生越來越懶，依賴家長的檢查和輔導，由此喪失了自主學習的能力，「必須有家長和老師逼著，才好好學。
」武昌實驗小學校長張基廣也指出，部分孩子看到每天都有家長幫忙檢查，便產生了「作業隨便做不要緊，反正媽媽會幫忙改正」的想法，做作業漫不經心，不動腦子，做完了就往家長面前一放，等家長檢查出錯誤了，橡皮一擦，改過來就了事。在他看來，家長在簽字時幫孩子改正錯誤，不利於老師了解孩子哪些地方容易出錯，哪些是學生的共性問題或個性問題，從而做到因材施教。吼罵給小孩帶來壓力「每天想著作業要家長簽字，我就很煩。
」四年級學生宇宇（化名），成績一直不太好。但家長對他要求嚴格，媽媽每天給他檢查作業時，只要一發現有錯誤，就會吼他不認真，「太笨了」，讓他很受打擊。支援理由也是一種家校溝通方式「孩子的作業讓家長簽字，主要有兩個目的，一是及時了解孩子的學習現狀，能有效地與老師溝通，二是督促孩子學習，三是檢查孩子作業完成的情況。
」武昌積玉橋學校校長祝正洲認為，「孩子作業，家長簽字」非常有必要。雖然這可能對於家長來說是一種負擔，但教育孩子本來就不是輕鬆的事。他說，孩子成長過程中，家長肯定得費心關注，而學習也是必須關注的內容之一。
家長只有全面了解孩子的各個方面，才能更好地跟老師溝通，向老師反饋教育狀況。簽字作為家校溝通的橋梁很有意義。能幫低齡孩子養成好習慣水果湖二小學生家長劉女士介紹，正是因為自己在孩子一年級時督促得緊，孩子養成了比較好的習慣。
「每天放學接她回家後，都是首先監督她認真完成作業，再去玩耍幹別的。」她說，現在孩子讀四年級了，已經養成了每天一回家就做作業的習慣，不需要人催。武昌實驗小學一名學生家長說，現在孩子的作業並不是太多，一般吃飯前就可以完成。
家長陪同寫作業的時候孩子的效率，比孩子單獨做的時候要高一些。「低年級的孩子沒有自我約束能力，家長督促孩子能更好保證孩子掌握所學知識。現在部分家長一方面希望孩子學習好，一方面又不願意為孩子付出，讓家長看孩子默寫和預習就說學校推卸責任，難道家長連監督孩子完成作業、簽個名字的時間都沒有嗎？
」一知名小學的班主任劉老師感嘆道。專家觀點家長不要當「學習警察」「孩子作業，家長簽字，簽字不是目的，主要是要引導家長對孩子成長的關注。」華中師範大學教育學院教授嚴正認為，老師請家長簽字，要把握好度，但在實施中應區別對待，不可「一刀切」。
他認為，對於學習主動性差的學生，可以有針對性地要求家長簽字。但對於很自覺的孩子，則沒有必要強行要求。「最主要的，還是要激發孩子內在的學習驅動力，讓他對學習感興趣。
」而對家長來說，簽字時不要當「學習警察」，「孩子做錯了題目很正常，不用一一糾正。簽字應該只是看看孩子是否完成了老師布置的任務，錯題留給老師批改就行」。有些家長因恨鐵不成鋼而對孩子責罵或懲罰，這給學生帶來了沉重的心理壓力。
他同時指出，「孩子作業，家長簽字」成為爭議的話題，也折射出現在孩子的學業負擔重、家庭作業多，「如果書面作業不多，家長簽字也會很輕鬆，不至於變成負擔。」如何有效減負增效，是中小學急需解決的問題。
27樓：匿名使用者
幾年級？國家規定低年級是沒有作業的。高年級看什麼學校，有的學校老師不夠用，乙個老師當倆使，根本沒空批作業，只能選擇性的看看。而且現在學校班級人數大，老師也不太可能所有事情兼顧
28樓：奈何愛卿
越來越多的矛盾從家長和學校老師轉嫁到家長和小飯桌老師，呵呵了我就。惹不起學校家長就拿小飯桌老師當發洩口開刀，有本事你請家教私教，沒本事就別拿小飯桌當輔導班。
如何有效的批改作業，批改作業的軟體用什麼？
英語作業怎麼批改?英語作業可以用等級來批改。例如 可以寫great,good wonderful也可以用a a，b b來批改。怎樣使用，看自己的習慣。以上是我的，希望能夠幫助到你。英語作業可以分兩種形式來上交，一種是上交練習本，而另一種則是網路上交，在練習本上批改作業的話，就是我們一班的批改，網上的...
老師讓家長批改作業,家長該怎麼辦
大數沒錢 首先，我想向提問者描述一下本人的童年經歷，我從小學到大學我家長沒管過我的作業，我老師也沒要求我家長管過我的作業。給學生留作業，老師來批改作業這本是無可厚非的事情。前幾天家長群裡要求我給孩子批改作業，我立刻 老師我們批改作業你做什麼？白拿錢嗎?事後我被踢出了家長群。於是我找到了教育局把截圖給...
批改學生作業的評語怎麼寫，老師批改作業評語該怎麼寫
1.能看出你的作業，是用心在做，用頭腦進行了認真的思考。並能把老師課上講的內容靈活運用，很好。你一定會取得更大成績！2.你不缺少認真，也有端正的明確的態度 但一定要學會學習，尋找恰當的方法更為重要，在努力一下，堅持一下，也許會有美好的驚喜出現。3.希望你趕快調整心態，提高課堂利用效率，認真聽棵，不要...