1樓：合夥人金林
1、符合寶寶聽覺視覺的發展和運動規律：算數工具對初學的寶寶來說，既是教具，又是學具，也是玩具。當他們接觸到算盤時，珠撥則數出，珠動則數變，好似做遊戲，有樂趣和吸引力，可以培養起濃厚的學習興趣。
2、啟發了寶寶學習的積極性和主動性：寶寶們時而讀數、報數，時而打算盤，時而進行聽算、看算，時而回答結果，還穿插分組競賽，看誰報數快、算得準、使寶寶始終處於積極的思維狀態和學習的主動地位。
3、多科受益：學習珠心算的寶寶與未參加學習的寶寶，大腦的靈敏程度有顯著差別。學習珠心算寶寶計算的快速性、觀察的瞬時性、記憶的牢固性、想象的豐富性，均優於其它寶寶。
4、培養良好的情感：寶寶在學習珠心算時，不但可以瞭解我國的歷史文化，產生民族自豪感，更可在學習時養成認真、嚴謹、不怕吃苦的學習習慣和良好的自信心。
擴充套件資料
珠心算和數學計算的區別：
1、珠心算是以數學原理為基礎，以算盤為工具，用算珠示數計算的獨特運算體系。數學是抽象的思維活動，兒童時代抽象思維能力差，學習數學難度較大。
2、數與珠都是符號。珠心算只有三個符號即1、5和0；數學有10個符號，即0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。可見珠心算運算的簡捷性。
2樓：海鸚雲課堂
珠心算有用嗎？學珠心算的好處和壞處有哪些？好處就是有助力於孩子的計算速度和記憶；壞處就是珠心算與小學數學計算是有衝突……
3樓：指點江山
大家知道什麼是珠心算嗎？相信不少家裡有孩子的讀者會對這方面有所瞭解，珠心算是心算的一種。之所以被稱為珠心算，則是因為這種演算法是在人的大腦中以算珠作為載體而想象出來的一種運算過程。
我們可能會... ...
4樓：匿名使用者
對於數學學習很有幫助，開發智力。
珠心算有什麼好處
5樓：海鸚雲課堂
珠心算有用嗎？學珠心算的好處和壞處有哪些？好處就是有助力於孩子的計算速度和記憶；壞處就是珠心算與小學數學計算是有衝突……
6樓：大腦時代
學珠心算的目的是開發智力，學以致用、終身受用，不是為了當全國珠心算冠軍。
7樓：怒放的杯具
具體科學方面由專家回答。就現實生活中來說，結合我親身體驗，我覺得這是一個很好顯擺的技能，如果你是小孩子，別人會認為你神童，後來你長大了，別人會認為你是神人
8樓：冰封蘭蘭
首先能培養幼兒學習興趣。
其次能促進幼兒注意力的發展。
最後珠心算也發展幼兒的智力
9樓：匿名使用者
珠心算教學目的
a 增強觸覺，視覺的反映能力與口,耳，眼，手，腦之間的協調能力；
b 增強注意力，計算能力，觀察和記憶力；
c 增強領悟力，判斷力，思維能力，全面提升學習能力；
d 心裡更加成熟，自信心大大增加，對挫折的承受能力也明顯提高 ；
e 比同齡孩子更易樹立自己的理想與目標。
我朋友的孩子在響亮學珠心算， 去年還在全國比賽中拿了一等獎，在學校裡每年都是三好學生。
10樓：寂寞煙樹
鍛鍊記憶力和反應力，心算能力也比較好
練習時間越久，瞬時記憶的域就會越來越廣
11樓：虎兒教育
珠心算的好處：
可以提高數學能力
可以提高閱讀速度
可以激發學習興趣
可以提高注意力
可以協調手眼腦協調能力
可以提高記憶力
可以提高表象能力
可以提高競爭意識
可以增強自信心
12樓：lan兒歌
珠心算學習是一科學習、多科受益、終身受益的課程，一門與專注力緊密的學科
珠心算學習是一科學習、多科受益、終身受益的課程，在4-8歲階段對孩子的智力發展提供更大的可能性，讓孩子從小養成好習慣，學會融會貫通的學習方法，懂得舉一反三的重要性。
敲黑板： 一科學習，多科受益
堅持學習珠心算的孩子，能夠達到的水平，幾乎是在報數結束之後，答案就可以呼之欲出。這是為什麼呢？在極其短的時間裡面大腦高速運算，精神力高度集中，才能夠達到的一個效果。
這就是我們很多孩子需要的專注力，專心致志在一段時間裡面只做一件事，絲毫不受外界影響。
培養和提高的孩子的專注力，是需要時間和耐心，好的習慣可以養成，使用通過科學的途徑，我們會發現這就是人類大腦的奇蹟，這就是中國傳統文化為何能源遠流長。
（當然珠心算的作用有著更多的作用，且聽下回分解，戳圖搶先了解）
什麼是珠心算？
珠心算即珠算式心算，是指在大腦中以算珠表象為載體，運用珠演算法則進行心算的方法，即“在腦袋中打算盤”。珠心算作為在珠算的基礎上發展起來一門學科，它有利於兒童開發右腦潛能、拓展思維空間、培養數理興趣。
學習珠心算的好處：
珠心算是訓練孩子心智，開發兒童潛能的好方法，兒童珠心算的四大好處：
●左右手並用，促進兒童左右腦的平衡發展
●眼耳手口腦同時參與，有效地培養兒童的注意力、記憶力、觀察力、想象力和思維能力。
●培養孩子動則活躍，靜則專注的良好習慣
●使兒童計算能力迅速提高
珠心算教育的實踐證明，在同一個學校同一個班級，學習珠心算的學生與未參加學習的學生，大腦的靈敏程度有顯著差別。參加珠心算學習的學生在智力開發中的四大成效，即他們計算的快速性、觀察的瞬時性、記憶的牢固性、想象的豐富性，均優於其它學生。教師和家長普遍反映，學了珠心算，孩子變得聰明瞭，不僅數學課的成績優異，而且語文、自然等課程成績也優於其他學生。
出現了“單科優秀，多科受益”的連鎖效應。剖析這種現象，如果說數學課成績優異，歸功於學了珠心算，掌握了熟練的計算技巧，那麼各科兼優就只能從通過學習珠心算開發提高了人腦潛能中去尋找答案了。
13樓：非凡腦力
珠心算，是珠算式心算的簡稱，又叫珠腦速算，是將數字變成算珠符號浮現在腦中，並根據珠算的算程原理進行加減乘除的一種計算方法。簡單的講就是在腦中打算盤。
珠心算的三大功能：計算功能、教育功能、啟智功能。
一、啟智功能
一般來說，打算盤通過手腦並用，能夠增強人的大腦的記憶和思維功能。大腦生理學研究者認為：手指的運動可以對腦髓的發育施加某種影響。
從心理學上看，手指運動，對注意力的集中有非常強的作用。隨著珠算計算水平的提高，特別是珠心算中的雙手撥珠，使手指活動頻率提高了，對促進智力的發展十分有益。
二、教育功能
珠算的教育功能也是在電子計算器出現後才逐步認識到的。因為算盤最大的特點是形象、直觀，特別是當兒童剛接觸到算盤時，撥珠則數出，似遊戲般有吸引力和樂趣，起初通過雙手撥珠，耳聽、眼看、口讀、手寫，數珠互譯等一系列活動。都符合兒童的視覺、聽覺、運動的發展和認識規律。
三、計算功能
算盤作為一種計算工具，計算功能是基本功能。珠心算自然也具有設算功能。
學了珠心算的四大好處：
1.左右手並用，促進左右腦平衡發展；
2.眼耳手口腦同時參與，有效地培養孩子的注意力、記憶力、想象力、觀察力、思維能力；
3.培養孩子動則活躍、靜則專注的良好習慣；
4.使兒童的計算能力迅速提高。
學習珠心算讓孩子在腦中建立“腦映像”，從而開發孩子的大腦專注力、記算能力、記憶力、反應力、動手能力等。“打造最強大腦，培養專注習慣”是非凡腦力珠心算最大魅力所在。
14樓：
經過長期的教學實踐證明，學過珠心算的兒童，可以有以下效果：
1、 計算能力顯著增強。每星期一個半小時的訓練，經過一年，孩子可以具備2-3位數多筆加、減心算的能力。
2、 增強了空間記憶能力。通過數譯珠，使孩子的視覺空間智慧明顯提高。
3、 注意力得到明顯改善。孩子通過聽（看）、撥、說，鍛鍊了"五覺"協調能力，即提高了注意力。
4、 領悟力進一步加強。運用多元培育手段，師生互動式、遊戲式教學，保護和發展了孩子的頓悟、想象能力。
5、 自信心、意志力明顯提高。課堂教學注重引導孩子表現，強調賞識教育和縱向比較教育，以及學過珠心算後在同齡孩子中的出色表現，使孩子不斷感受進步、成功，進一步完善了自信心及持之以恆的心態。
6、做事計劃性、目的性明確。作為教學內容之一，通過師生約定，當堂獎勵等方式，有意培養孩子做事的計劃性和目的性，使孩子的自我認知智慧明顯提高。
珠心算的好處與壞處
15樓：吃桃蘸大醬
珠心算的好處:
一、符合兒童聽覺視覺的發展和運動規律。
二、啟發兒童學習的積極性和主動性。
三、一科優秀，多科受益。
四、培養良好歷史文化的情感。
五、鍛鍊孩子的手動操作能力。
珠心算的壞處：
一、先階段孩子學珠心算的目的有問題。大部分的孩子學珠心算的目的是衝著能獲獎，在生活上有攀比項而去的，這就違背了珠心算最初的原則以及影響了孩子的正確認識；
二、演算法與先階段演算法統一性不高。眾所周知，珠心算的計算方法是從高位到低位，即從左到右，而豎式計算是從低位到高位，即從右到左。不言而喻，兩者存在一定的衝突。
16樓：廣州奧博珠心算
主要好處：
1、學習珠心算能培養小朋友的專注力、記憶力，3歲以上的小朋友開始就對外界產生了好奇，所以不加以糾正則會變得越來越愛動和頑皮，而學習珠心算能集中小朋友的專注力，加上在集體學習的氛圍上，小朋友競爭心理也逐步增強，更能調動小朋友學習的心態。
2、學習珠心算之後會使小朋友的大腦產生“映象”，加快數字的運算，沒有學習過珠心算的人就會擔心，因為這個運算是通過撥珠運算，與小學學習的數學是相反，加之影響小朋友上學後更改不了習慣。但是事實上，這種擔心是不必要的，珠心算的運算並不會影響學習數學。反而能促使小朋友學習其他科目。
（大腦的靈敏性會驅使形成學習方法）
壞處：珠心算演算法與小學學習數學的運算方式相反。眾所周知，珠心算的計算方法是從高位到低位，即從左到右，而豎式計算是從低位到高位，即從右到左。
不言而喻，兩者存在一定的衝突。如果不加以指導，任由小朋友“自由發揮”，那麼也引起小朋友心亂、腦亂，然後胡亂作答，這就是所謂的“半桶水”或者說“走火入魔”了。
17樓：烏是雲
優：1.有利於提高記憶能力、培養注意力，珠心算速度的快慢、正確率的高低，關鍵在於腦中算盤的保持時間的長短、痕跡的深淺等等。
2.有利於提高計算技能
弊：1.課堂氣氛較為沉悶，孩子很難靜下心來，教具較少。
2.孩子對量的概念以及量與數的結合的概念掌握不是很好。
3.由於珠心算是在珠算純熟的基礎上在腦子裡打算盤，而後形成條件反射，直接心算得出結果的一種速演算法，因此，要學好珠心算，首先必須熟練掌握珠算。這就會使一些已經會簡單加減心算的孩子由於無法熟練進行珠算，在腦中形成不了珠象圖而導致無法進行珠心算。
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