1樓：其螺承幼菱
雖然我知道可是中考貌似不用算盤吧。加法:一上一，二上二，……九上九;一去九進一，二去八進一，……九去一進一。
乘法:九九乘法表。減法把加法倒過來就可以了。
除法比較難，太多，建議你買本書。手機打字不容易，求過。
珠心算口訣怎麼理解？
2樓：雨中漫步
珠心算口訣大體分為兩類：一類是以前用的老口訣，像4+1，一下五去四；一類是拼排口訣，4+1，加一下九。我們採用的是第二種。
拼排口訣分為四種型別：一、直本碼；二、齊補碼；三、反補碼；四、齊本碼。
一、直本碼。直就是直接加，直接減；本就是本身。比如：
2+1，加1時，下邊的框珠夠加1，所以就可直接撥上1，加上的是1的本身。3-2，減2時，下邊的梁珠夠減2，所以就可直接減2，減去的是2的本身2。直本碼的口訣有九個，分別是：
加1上1 加2上2 加3上3 加4上4 加5下5
減1下1 減2下2 減3下3 減4下4 減5下5
加6合6 加7合7 加8合8 加9合9
減6分6 減7分7 減8分8 減9分9
二、齊補碼。齊，指的是上下珠的撥珠方向一齊向下或一齊向上；補，指齊下或齊上撥的珠是所要加或減的數的補數。比如：
4＋1，這時加1下邊的框珠不夠加，就要用到齊補碼了，口訣是加1下9。5－1，這時減1下邊的梁珠不夠減1，就要用到齊補碼，口訣是減1上9。所以，齊補碼是當下邊的框珠或梁珠不夠加或減，上邊框珠或梁珠時，就用齊補碼。
齊補碼的口訣有四個，分別是：
加1下9 加2下8 加3下7 加4下6
減1上9 減2上8 減3上7 減4上6
在教齊補碼時，只要記住一要規律，這四個口訣就全記住了。這個規律是：加看框珠，下邊框珠不夠加，快下它的好朋友（補數）；減看梁珠，下邊梁珠不夠減，快上它的好朋友（補數）。
三、反補碼。反，指的是前後兩檔的撥珠方向相反；補，指的是補數。反補碼教學同樣要記住一條規律：
加看框珠，本檔框珠不夠加，進一減朋友；減看梁珠，本檔梁珠不夠減，退一加朋友。本檔，包括這一檔的上珠和下珠。反補碼的口訣有八個，分別是：
加1，進1減9 加2，進1減8 加3，進1減7 加4，進1減6
減1，退1加9 減2，退1加8 減3，退1加7 減4，退1加6
加6，進1減4 加7，進1減3 加8，進1減2 加9，進1減1
減6，退1加4 減7，退1加3 減8，退1加2 減9，退1加1
講反補碼時與十的組合結合起來講，效果更好，也有助於孩子的筆算式口算。
四、齊本碼。齊，指的是前後兩檔的撥珠方向相同；本，指的是本身。當珠算講到這裡時，孩子的理解能力已經很強了。
齊本碼的口訣實際上是齊補碼與反補碼兩個口訣的結合。為什麼這麼說呢？我們來看一道題，如：
5＋6，加6時，本檔框珠不夠加，本檔框珠不夠加，進1減朋友（這是反補碼的規律），所以要用「加6，進1減4」。減4時，下邊框珠不夠減，快上它的好朋友（這是齊補碼的規律），所以要用「減4上6」。「加6，進1減4；減4上6」，把這兩個口訣合併起來就產生了乙個新口訣：
加6，進1上6；這個口訣就是齊本碼加6的口訣。所以講齊本碼時，可用反補碼的規律去引導孩子，不要讓孩子死記硬背。齊本碼的口訣有五個，分別是：
加5，進1上5 減5，退1下5
加6，進1上6 減6，退1下6
加7，進1上7 減7，退1下7
加8，進1上8 減8，退1下8
加9，進1上9 減9，退1下9
3樓：匿名使用者
上就是下面的算珠往上撥，下就是上面的算珠往下撥，去就是已經撥到中間的算珠撥回原位，進就是向前進製，比如8＋3，口訣是三下五去二，五去五進一。
4樓：珠算宋
上：是指將梁下面靠下框的珠子撥到靠梁，或者將靠梁上面的珠子撥到靠上框，四上四：加4就是撥四個下珠靠梁，第乙個數是要加的數。
下：與上相反。
去，是指撥去、減去的意思，將靠梁的珠子撥到靠框，四下五去一，第乙個數是要加的數，下五的意思是將5靠梁，去4，是將靠梁的四顆下珠撥去，也可以叫減4.比如4+4，
進：在前一檔進一，四去六進一，比如6+4，先撥入6，加4，需要在前一檔加1，然後再本當撥去6.
珠算最基本的口訣什麼意思啊？
5樓：疤巴士
適用情形：當前位置的數字是「0、1、2、3、5、6、7、8」
「一下五去四」即「把上排的一顆珠子向下撥（下五），同時把下排的四顆珠子向下撥（去四）」
適用情形：當前位置的數字是「4」
2.「一去九進一」即「把上排的一顆珠子向上撥（去五），同時把下排的四顆珠子向下撥（去四），合稱『去九』，然後在高一位的位置上加一（進一），完成進製計算」
適用情形：當前位置的數字是「9」
以「七」為例:
1.「七上七」即「把上排的一顆珠子向下撥（下五），同時把下排的兩顆珠子向上撥（上二），合稱『上七』」
適用情形：當前位置的數字是「0、1、2」
2.「七去三進一」即「把下排的三顆珠子向下撥（去三），然後在高一位的位置上加一（進一），完成進製計算」
適用情形：當前位置的數字是「3、4、8、9」
3.「七上二去五進一」即「把下排的兩顆珠子向上撥（上二），同時把上排的一顆珠子向上撥（去五），然後在高一位的位置上加一（進一），完成進製計算」
適用情形：當前位置的數字是「5、6、7」
擴充套件資料
學習方法
在珠心算教學過程中，珠算是基礎，透過實珠（算盤）的操作，讓學習者了解四則計算的變化及方法。
隨著技巧的熟練，學習者腦中的影像逐漸建立，透過影像的**操作（虛盤）即產生心算的功能，所以心算是珠算的高階顯現。珠算與心算就如同人之雙足，無法擇一獨行。
珠算的學習，可熟練掌握到計算能力及記憶能力。而記憶能力中的表象，便是心算過程中最重要的算珠影象，計算過程中，算珠影象，由靜珠瞬間不斷化成許多動珠運轉，以極短的時間內完成。
所以愈是純熟的珠算技巧，愈發揮高超的心算程度。因此，在學習珠心算過程中，應珠算與心算並行不悖，珠算在先奠定基礎，心算在後瞬間表示。珠算在難度漸高時，會進展緩慢，心算卻能更通暢無礙，天馬行空。
當心算的空間，逾越珠算的限制，即達學習者的最高境界。
珠心算教學與訓練是一項健康有益的活動，不但培養兒童超常的計算技能，而且能進一步發展兒童的智力，提高兒童的整體素質。
珠心算教學是一項長期而複雜的系統工程，如何根據兒童的心理特點與珠心算本身的形成規律，合理安排教學與訓練時間，採取科學、有效的教學方法和訓練手段，是提高珠心算教學與訓練質量的關鍵。
珠心算口訣?
幼兒珠心算進製的口決是什麼
6樓：匿名使用者
我把相關的都弄上來了 希望有所幫助·· 珠算常用術語空檔某一樣的算珠上下都離梁叫空檔,空檔表示0。空盤：算盤各檔都是空檔。
內珠：靠梁記數的算珠，叫做內珠。外珠：
離梁不記數的算珠，叫做外珠。 撥上：是指將下珠撥靠梁。
撥下：是指將上珠撥靠梁。 撥去：
是指將上珠或下珠撥離梁。 本檔：是指正要撥珠記數的這一檔。
前檔：是指本檔的前一檔，也叫左一檔（位）。 後檔：
是指本檔的後一檔，也叫右一檔（位）。 漂珠：撥珠時用力過輕，不靠梁不著框，浮漂在檔中間的算珠。
帶珠：撥珠時，把本檔或鄰檔不應撥入或撥去的算珠帶入或帶出叫帶珠。 實珠：
靠梁表示正數的算珠。 檔位：也叫檔次，是指檔的位次。
錯檔：也叫錯位，是指運算過程中未將算珠撥入應撥的檔位。進製：
是指本檔加上乙個數後，大於或等於 10 ，須向前位加 1 ，叫做進製。 退位：是指在本檔減去乙個數時本檔不夠，許向前面一位減 1 ，叫做退位。
首位：也叫最高位，是指乙個多位數的第乙個非零數字為首位。如 3284 中的 3 ， 0.
0726 中的 7 。 末位：也叫最低位，是指乙個多位數的最後乙個數字。
如 3275 中的 5 ，一二 ○ 中的 0 ， 481.29 中的 9 。 次位：
實質乙個多位數的第二個數字。入 3865 中的 8 ， 0.4178 中的 1 。
清盤：撥去各檔靠梁的算珠，使全盤成為空盤，叫做清盤。 全盤練習：
算盤所有檔上，或大部分檔上作撥珠練習，以及按基本運算法則進行全面練習，叫做全盤練習 智慧型珠心算教學用手指操(1) 乙個手指變呀變，變成毛毛蟲爬呀爬；兩個手指變呀變，變成小兔跳呀跳；三個手指變呀變，變成小貓喵喵喵；四個手指變呀變，變成螃蟹爬呀爬；五個手指變呀變，變成小鳥飛呀飛。(2) 乙個手指點點，兩個手指剪剪，三個手指彎彎，四個手指叉叉， 五指開花了。(3) 大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘟嘟嘟；爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，搓搓搓；媽媽旁邊是哥哥，哥哥拍皮球，拍拍拍；哥哥旁邊是姐姐，姐姐學跳舞，61615；小小個子就是我，我在學唱歌，12345，54321。
(4) 乙個小朋友，出門走走走，碰到大石頭，摔個大跟頭； 兩個小朋友，出門走走走，碰見老奶奶，扶著慢慢走；三個小朋友，出門走走走，看見紅綠燈，停下不忙走；四個小朋友，出門走走走，看見解放軍，向他揮揮手；五個小朋友，出門走走走，碰見大壞蛋，一把抓住他。 口決珠心算加法口決滿5加：4+1 1下9 4+2 2下8 4+3 3下7 4+4 4下6直減進製加法：
9+1 1分9進1 9+2 8+2 2分8進1 9+3 8+3 7+3 3分7進1 9+4 8+4 7+4 6+4 4分6進1 9+5 8+5 7+5 6+5 5+5 5上5進1 9+6 6下4進1 9+7 8+7 4+7 3+7 7下3進1 9+8 8+8 7+8 4+8 3+8 2+8 8下2進19+9 8+9 7+9 6+9 4+9 3+9 2+9 1+9 9下1進1破5進製加法：5+6 6+6 7+6 8+6 6上165+7 6+7 7+7 7上175+8 6+8 8上185+9 9上19珠心算減法口決破5減：5-1 1上9 5-2 2上8 5-3 3上7 5-4 4上6直加退位減法：
10-1 1退1合910-2 11-2 2退1合810-3 11-3 12-3 3退1合710-4 11-4 12-4 13-4 4退1合610-5 11-5 12-5 13-5 14-5 5退1下510-6 15-6 6退1上410-7 11-7 15-7 16-7 7退1上310-8 11-8 12-8 15-8 16-8 17-8 8退1上210-9 11-9 12-9 13-9 15-9 16-9 17-9 18-9 9退1上1 滿5退位減法：11-6 12-6 13-6 14-6 6下1612-7 13-7 14-7 7下1713-8 14-8 8下1814-9 9下19 直減進製加法與滿5加的區別這兩個口決的區別在進製與不進製.滿5加是下的加數的補數.
直減進製加法是減掉加數的補數再進一 破5進製加法和滿5退位減法的讀法(重點)5+6 6上16(讀作:六上一六)5+7 7上17(讀作:七上一七)5+8 8上18(讀作:
八上一八)5+9 9上19(讀作:九上一九)讀的時候注意不能讀成如:六上一六讀成六上十六就是錯誤的,上了十六就是在算盤上加上十六,撥珠的方法是在十位撥入1,在個位合6,左右手同時撥.
而讀作一六時,撥珠方法是在十位撥入1,在個位上六(上珠5和下珠1同時往上撥),左右手同時撥.同理:14-6 6下16(讀作:
六下一六)14-7 7下17(讀作:七下一七)14-8 8下18(讀作:八下一八)14-9 9下19(讀作:
九下一九) 珠心算基本加減算我們把20以內的珠算基本加減法叫基本加減算。它包括加減1——9幾種撥珠方法。熟練進行基本加減算是學好多位數加減算的基礎。
按撥珠的難易程度分位四類： 一． 直加 直減 1. 直加要領：
加看外珠，夠加直加。 練習：2+2 3+1 2+1 5+3 3+5 4+5 1+5 2+5 1+7 2+6 2.
直減要領：減看內珠，夠減直減。 練習：
4-2 4-3 6-1 8-2 7-5 8-5 9-5 9-4 8-7 9-8 二． 滿五加 破五減 1. 滿五加要領：下加不夠，加五減湊。
練習：4+4 2+3 3+3 4+3 2．破五減要領：下減不夠，減五加湊。
練習：8-4 7-3 6-2 5-2 三． 進製加 退位減 1. 進製加要領：
本檔滿十，減補進一。 練習：2+8 3+7 4+6 5+5 4+7 4+8 3+9 2+9 2.
退位減要領：本檔不夠減，退一加補。 練習：
11-7 12-8 11-5 10-5 15-8 16-9 13-4 11-9 四． 破五進製加 退位滿五減 1. 破五進製加要領：本檔滿十，進一減五加湊。
練習：5+6 7+7 8+6 5+9 6+7 5+8 6+6 6+8 2．退位滿五減要領：本檔不夠減，退一加五減湊。
練習： 12-6 13-8 13-7 11-6 12-7 14-8 14-7 13-6
珠心算口訣表，珠心算口訣是什麼？
枯燥的口訣變為易懂的兒歌，便於幼兒接受 記憶 學習加減撥珠，首先要記口訣，珠心算教材中原有的口訣較單 一 枯燥，許多幼兒記不住，有的幼兒暫時記住了，但沒過多久就忘掉。針對這一種情況，在教學中我時常組織幼兒把口訣編成兒歌，邊唸邊表演，如在學習補數的加減時，我和幼兒一起把補數口訣編成了兒歌 加一請撥雙下...
珠心算的口訣有誰知道，神墨珠心算口訣都有那些
我覺得是要用口訣的.口訣不少.非專業在家應該是教不了的.樓主想讓孩子好的話還是送到專門的培訓學校吧 神墨珠心算口訣都有那些 口訣如下 1 下珠不夠加，下5減湊數 2 下珠不夠減，去5加湊數 3 個位檔不夠加，加10減補數 4 個位檔不夠減，減10加補數，湊數 兩數相加為5 補數 兩數相加為10。夠加...
珠算口訣怎麼理解，珠心算口訣怎麼理解？
女寢門後賣香蕉 上 是指將樑下面靠下框的珠子撥到靠樑，或者將靠樑上面的珠子撥到靠上框，四上四 加4就是撥四個下珠靠樑，第一個數是要加的數。下 與上相反。去，是指撥去 減去的意思，將靠樑的珠子撥到靠框，四下五去一，第一個數是要加的數，下五的意思是將5靠樑，去4，是將靠樑的四顆下珠撥去，也可以叫減4.比...