1樓：不懂先生
自然是很重要的，學習興趣可以讓學習更有效。當然，學習興趣不是天生的，它是在學習過程中逐步形成的。
1、在學習中獲得成就、滿足感。掌握一個科學高效的學習方法是關鍵，在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。
學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務現在幾十分鐘甚至十幾分鍾就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。具體練習見《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提閱讀、學習效率和興趣。
2、學習要主動，在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣 。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生資訊得到交流，思維得到調整
3、認識到學習的重要性，給自己制定一個合適的目標，並進行不斷的調整、完善。採用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養成學習習慣。
培養學習興趣的過程也是自學的過程，主動地學習，從學習中找到快樂，這樣學習興趣就會慢慢地養成。
2樓：阿祿老師
學習興趣怎麼理解？上下課不聽老師指揮的學生，該讓他咎由自取嗎？
3樓：year做夢
很重要。。。。。。。
運動興趣對於提高體育學習效果的重要性有哪些?
4樓：匿名使用者
體育教學活動是教師和學生的雙向活動，在這一活動中，教育只有通過學生自覺的內化才能收到良好的效果，由此看來學生是內因，是學習的主人，起著主體作用;教師是思想品德的教育者，體育知識、技術、技能的傳授者、指導者、教學活動的組織者，起著主導作用。顯然只有發揮學生的主體作用和教師的主導作用，才能實現教學目標。然而學生主體作用的發揮不是自發的，而是在於教師著力培養學生的學習興趣。
體育教學過程總是在一定的心理氛圍中進行的，和諧的教學心理氛圍，能激發學生的學習興趣，堅定學習意志，充分調動學生的內動力；能增強師生間的相互溝通、理解和信任，是學生樂於接受教師的教育，有效的發揮計發效應；能使學生產生愉悅感，消除煩惱感，激勵學生的主動性、創造性，高質量的完成學習任務。由此看來，教學心理氛圍不但關係著教學質量的提高，而且對學生的身心健康發展都起著重要的作用。
學生的成就感對於激發學生的興趣和學習動力的一劑良藥。如同在文化課教學中的“解答了一個富有挑戰性的難題”一樣，學生在體育教學中實實在在的成就感是通過課堂學習和課外練習運動技能得到提高， 其中也包括運動知識和健身知識的獲得等。相反如果在教學中忽視運動技能的提高。
總是在簡單重複低水平的運動技術動作，就會使學生喪失對體育學習的興趣。學生在運動技能的學習上有成就感， 就會樹立體育學習的信心，同時也能認識到自己的不足，有自己趕超的目標和繼續學習的動力。如能幫助所有的學生獲得這種成就感，樹立這樣的學習信心，他們便有動力克服體育學習中的困難， 獲得克服生理、心理惰性後的成功感，自然而然會對體育學習產生興趣。
在教學中，我們提高學生興趣地主要方法是讓他們真正認識到體育的價值、體育的功效。學生只有對體育的功能，體育的價值真正瞭解了，認識了，他就會自覺的參加體育活動，自己主動培養自己參加體育活動的興趣。自己來形成參加運動的習慣。
在教學中，我們提高學生興趣地主要方法是讓他們真正認識到體育的價值、體育的功效。學生只有對體育的功能，體育的價值真正瞭解了，認識了，他就會自覺的參加體育活動，自己主動培養自己參加體育活動的興趣。自己來形成參加運動的習慣。
5樓：感謝有謝
興趣激發人的挑戰意識，提高自信，從而使學習效果發揮最大。
如何培養孩子的學習興趣？
6樓：優勝教育
一、共情：孩子挺聽話，但就是提不起學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？
二、具體化：您可以舉例說明下孩子學習興趣的具體表現嗎？
三、**問題的成因，並具體分析：
a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感
解決：多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
b 孩子總是被打擊，沒有學習興趣
解決：不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
c 孩子的興趣愛好都被打壓，孩子失去了好奇與探索的天性
解決：尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
d 孩子沒有夢想，對學習，對什麼都沒有期待
解決：喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引匯出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標。以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。
家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力。
7樓：貴陽螞蟻搬家
你想到的這一幕確實讓人心疼的一件事，很多孩子都不願意去上學，所以在2-3歲的時候其實就可以培訓孩子的興趣的，買一些關於幼兒喜歡的書籍，到時候上幼兒園了就跟他講裡面有很多這樣的書籍，有很多好朋友陪他玩。讓她對幼兒園，對學校充滿好奇，每次都想去哪個地放玩，學習。以此慢慢的會慢慢對學習感興趣，教育孩子也得需要方法的，像你看到那一幕就是把孩子放一邊，工作重要。
這樣肯定不行，並不能培養好孩子。
以上是我的回答，希望對你有幫助。
8樓：六小時
成功教育從習慣養成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；那怎麼說培養好習慣用加法呢？
如培養孩子愛畫畫的習慣，今天叫他畫一隻小兔子，明天畫小兔在吃青草，增加畫青草或草地，後天在草地上畫幾朵花，再後天在天上畫白雲太陽。這樣一天一天的增加，畫畫的好習慣就自然的養成了。
9樓：匿名使用者
好奇心是孩子興趣的源泉。好奇、好問，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的
天性。當孩子帶著問題去問父母的時候，父母不應該簡單的將答案告訴孩子，告訴孩子答案遠不如孩子自己去思考。
展孩子多方面的興趣，日常生活中，父母的言行舉止和各種生活習慣，直接影響孩子的培養，帶孩子去公園、去野外，讓孩子用自己的眼睛、耳朵、鼻子去探索大自然，去觀賞自然萬物的變化，參加各種遊戲活動，開闊眼界，豐富了感性知識，提高了學習興趣。
要樹立孩子的自信心。父母要給孩子肯定和讚賞，一般孩子都愛聽故事和講笑話，對於一個故事，父母會提出一個問題，孩子們會津津有味的讀，通過自己的努力獲得答案。不管是流利還是結巴的讀下來，父母都要極力讚賞，他會有自豪感，會高高興興的讀下去，對書本更有興趣。
隨著年齡的增長，他會把看到的、聽到的講出來，孩子的自信心也樹立起來，做什麼事情都會有興趣。
學習真的那麼重要嗎，學習真的很重要嗎，是不是真的有人不適合讀書？
對於目前的孩子們來說，是的。學習雖然充滿了枯燥和乏味，但是可以培養出興趣和樂趣。雖然學習是主要目的，但是並不代表就要完完全全地撲到書本裡去，學習其實就在生活之中，並不像許多孩子想象中那嘛可怕 不斷的聽說，有人因為學習不理想而瘋狂，甚至會自殺，何苦呢？人這一生活著為了什麼不就是為了活的舒坦點嗎，知識不...
現在學習英語很重要嗎，現在學英語還很重要嗎？
光澤盛輝 這樣的問題，就讓鮮明的例子來說明！前階段韓雪在 身臨其境 為海綿寶寶和派大星的一段配音圈粉無數，超高的還原度，刷爆無數人的朋友圈，不僅是因為她嫻熟的演技，她流利的英語和驚豔的發音更是征服了許多聽眾。其實早在前年，她所做的ted演講 being a positive pessimist 就展...
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很重要，數學是一門基礎學科 學數學的真正效果不是體現在應試教育上，而是將來自身的腦力思維上。學數學是一個由簡單至複雜的思維鍛鍊過程，很多人覺得數學知識學了將來沒用，的確如果自己將來不是做相關的學術性工作的話基本上用不到多少數學學到的知識 但是另一方面，數學好的人卻往往能在很多事情處理上思路清晰，邏輯...