1樓：匿名使用者
樓上的太專業了，恐怕不是你要的吧
1．把橡皮條的一端固定在板上的a點。
2．用兩條細繩結在橡皮條的另一端，通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結點伸長到o點（如圖）
〖點撥〗經驗得知兩個分力f1、f2間夾角θ越大，用平行四邊形作圖得出的合力f的誤差也越大，所以實驗中不要把θ角取得太大，一般不大於90°為最佳。
橡皮條、細繩、測力計應在同一平面內，測力計的掛鉤應避免與紙面磨擦。
3．用鉛筆記下o點的位置，畫下兩條細繩的方向，並記下兩個測力計的讀數。
〖點撥〗拉橡皮條的細線要長些，標記每條細線方向的方法是使視線通過細線垂直於紙面，在細線下面的紙上用鉛筆點出兩個定點的位置，並使這兩個點的距離要盡量遠些。
4．在紙上按比例作出兩個力f1、f2的圖示，用平行四邊形定則求出合力f。
〖點撥〗作圖要用尖鉛筆，圖的比例要盡量大些，要用嚴格的幾何方法作出平行四邊形，圖旁要畫出表示力的比例線段，且註明每個力的大小和方向。
5．只用乙個測力計，通過細繩把橡皮條上的結點拉到同樣的位置o點，記下測力計的讀數和細繩的方向，按同樣的比例作出這個力f′的圖示，比較f′與用平行四邊形定則求得的合力f，比較合力大小是否相等，方向是否相同。
6．改變f1和f2的夾角和大小，再做兩次。
2樓：匿名使用者
1. 基本測量工具和測量資料
① 基本測量工具及其使用
①彈簧秤測兩個分力的大小和等效合力的大小②量角器測量由平行四邊形定則作圖得到的合力f與用乙個彈簧秤直接拉出的合力f′的夾角θ③刻度尺（或者繪圖三角板）則是作力的方向時畫線和用一定比例長度表示力的大小
使用彈簧秤應注意：
①使用前要先調到零點，再用標準砝碼檢查示值是否準確，如不准，可以旋轉卡在彈簧圈的三角形鋼片來改變彈簧的工作圈數，對於示值偏大的，應把三角片向上擰幾圈，減少彈簧的工作圈數，增大勁度係數；對於示值偏小的則採取相反措施。
②使用時彈簧的伸長方向和所測拉力方向要一致。
③彈簧、指標、拉桿都不要與刻度板和刻度板末端的限位卡發生磨擦。
（2）測量資料的有效數字。
①j2104型測力計，其刻度是「0-5牛」，分度值0.1牛，在任意點的示值誤差都不大於0.05牛，因此測量資料的有效數字末位就在精度的同一位，只準確到0.
1牛即可，若無估讀，則在百分位上補「0」表示測量的準確度。
3樓：琴傷失憶
把橡皮條的一端固定在板上的a點。
2．用兩條細繩結在橡皮條的另一端，通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結點伸長到o點（如圖）
〖點撥〗經驗得知兩個分力f1、f2間夾角θ越大，用平行四邊形作圖得出的合力f的誤差也越大，所以實驗中不要把θ角取得太大，一般不大於90°為最佳。
橡皮條、細繩、測力計應在同一平面內，測力計的掛鉤應避免與紙面磨擦。
3．用鉛筆記下o點的位置，畫下兩條細繩的方向，並記下兩個測力計的讀數。
〖點撥〗拉橡皮條的細線要長些，標記每條細線方向的方法是使視線通過細線垂直於紙面，在細線下面的紙上用鉛筆點出兩個定點的位置，並使這兩個點的距離要盡量遠些。
4．在紙上按比例作出兩個力f1、f2的圖示，用平行四邊形定則求出合力f。
〖點撥〗作圖要用尖鉛筆，圖的比例要盡量大些，要用嚴格的幾何方法作出平行四邊形，圖旁要畫出表示力的比例線段，且註明每個力的大小和方向。
5．只用乙個測力計，通過細繩把橡皮條上的結點拉到同樣的位置o點，記下測力計的讀數和細繩的方向，按同樣的比例作出這個力f′的圖示，比較f′與用平行四邊形定則求得的合力f，比較合力大小是否相等，方向是否相同。
6．改變f1和f2的夾角和大小，再做兩
4樓：匿名使用者
你為什麼不看書呢？書後面有詳細的試驗過程。
驗證力的平行四邊形定則
5樓：
實驗目的：驗證互成角度的兩個共點力合成的平行四邊形定則。
實驗器材：方木板、白紙、彈簧測力計（兩隻）、三角板、刻度尺、圖釘（若干）、鉛筆、橡皮條、細繩套（兩個）
實驗原理：結點受三個共點力作用處於平衡狀態，則f1、f2之合力必與f3平衡，改用乙個拉力f』拉橡皮條仍使結點到達o點，則f』必與f1、f2的合力等效 ，與f3平衡，以f1、f2為鄰邊作平行四邊形，求出合力f，比較f與f』的大小和方向，以驗證力的平行四邊形定則。
實驗步驟：
1 用圖釘把白紙釘在放於水平桌面的方木板上把橡皮條的一端固定在a點，橡皮條的另一端拴上兩個細繩套
2 用兩隻彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，將結點拉到某一位置o，記錄兩彈簧測力計的讀數，用鉛筆描下o點的位置及此時兩個繩套的方向
3 用鉛筆和刻度尺從結點o沿兩條細繩套方向畫直線，按選定的標度作出這兩隻彈簧測力計的拉力f1、f2的圖示，並以f1、f2為鄰邊做平行四邊形，過o點畫出平行四邊形的對角線，即為合力f的圖示
4 只用乙隻彈簧測力計鉤住細繩套，把橡皮條的結點拉到同一位置o，記下彈簧讀數f』和細繩的方向，用刻度尺從o點按選定的標度沿記錄方向作出這只彈簧測力計的拉力f』的圖示
5 比較力f』與用平行四邊形定則求出的合力f的大小和方向，得出結論
6 改變兩個力的夾角，重複實驗兩次
來自
6樓：匿名使用者
測力計 圖釘 橡皮條 白紙 細線 用圖釘固定橡皮條拉一條細線（細線另一端接測力計）在橡皮條末端點上乙個點後用兩條細線拉到剛才點的點用力的大小細線的方向做出平行四邊形
驗證力的平行四邊形定則的實驗
7樓：
首先明白該實驗是為了驗證兩力的合力符合平行四邊形規則。這個過程中為了得到比較準確的結論必須保證其它外界條件干涉最小。
排除法b：橡皮條越長消耗的彈性勢能轉化為動能越不對等，且越長，操作中摩擦力越大。增大了誤差。
c：夾角越大，單個橡皮筋在水平方向的分力就越大（這個你可能還沒有學，後面會陸續講到的），相應在對角線方向的分力就越小。在驗證中需保證水平方向兩個分力抵消，越大越不易控制。
增大誤差。
d：彈簧計示數大不大沒有影響，影響精確度的是最小刻度。
所以選擇a
a,在作圖時規範，把筆削尖些，使繪製的圖更準確，更接近力在作用過程中的真實方向。此外比例尺得當是利於圖上表現。所以選a
8樓：王佩鑾
這個實驗用一張白紙訂在平板上，再固定一根橡皮筋。橡皮筋的另一側系乙個小圓形細線圈。在這個圓圈中掛二個彈簧秤，用這二個互成乙個角度的彈簧秤將橡皮筋拉到乙個位置，記下結點的位置o，再記下二個彈簧秤的方向和讀數f1f2。
重新在結點處用乙個彈簧秤將橡皮筋拉到o點，記下這時候的力f的大小和方向。
取下白紙，以f1f2為鄰邊作平行四邊形，畫出對角線f'。比較f和f'是否重合，即可驗證力的合成法則--平行四邊形定則。
9樓：
繩是短的好，因為繩本身也會被拉長
夾角最大時180度，不行
示數大的話，容易不準確
10樓：劍牧滕文姝
因為測力計試數中沒有摩擦力的成分，考慮摩擦時，手的拉力等於試數再加上摩擦力，所以唯讀試數時沒影響。
11樓：我的酷熱季節
我看了下,答案選a.盡量大,盡量長到底盡量意味什麼,可以理解為無限,所以a對你覺得呢?
如何寫物理實驗報告：驗證力的平行四邊形定則
12樓：唯世征服世界
[實驗目的]
驗證共點的兩個力合成時的平行四邊形定則
[實驗器材]
方木板，白紙，彈簧秤(兩隻)，刻度尺，圖釘(幾個)．橡皮條，細繩套(兩個)，三角板，
[實驗步驟]
1．把方木板平放在桌面上，用圖釘把白紙釘在方木板上，再用圖釘把橡皮條的一端固定在a點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩套．
2．用兩隻彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一位置0(如圖1)所示．用鉛筆描下o點的位置和兩條線繩套的方向，同時記錄彈簧秤的讀數．
3．用鉛筆和直尺從力的作用點(位置0)沿著兩條繩套的方向畫直線，按選定的標度作出兩個力f1和f2的圖示．以f1和f2為鄰邊，利用刻度尺和三角板作平行四邊形，過o點
畫平行四邊形的對角線，作出合力f的圖示．
4．只用乙個彈簧秤通過細繩套把橡皮條的結點拉到同樣的位置o，記下彈簧秤的讀數和細繩的方向．用刻度尺從o點按同樣的標度沿記錄的方向作出這彈簧秤的拉力f，的圖示．
5．比較力f´，與用平行四邊形法則求出的合力f在大小和方向上是否相同．
6．改變兩個力f1、f2的大小和夾角，再重複做兩次實驗．
[注意事項]
1．使用彈簧秤之前應檢查指標是否在零刻度線上，即彈簧秤不懸掛重物時指標應對準零刻度線，否則要加以調整．在進行本實驗時，要使秤的彈簧與木板平面平行，橡皮條、細繩套和彈簧秤應位於和紙面平行的同一平面內，拉力應沿著彈簧秤的軸線方向，要避免彈簧秤掛鉤與紙面的摩擦．
2．同一次實驗進行步驟2、4的操作時，都要使橡皮條的結點拉到同樣的位置o，因為在本實驗中合力與其分力作用的等效性是通過橡皮條發生相同的形變來表現的．
3．作圖時比例標度的選擇要適當，
盡量使力的圖示稍大一些，這有可能使實驗的**值會準確一些．
驗證力的平行四邊形定則實驗是什麼性實驗
13樓：伏巧曼望量
首先明白該實驗是為了驗證兩力的合力符合平行四邊形規則。這個過程中為了得到比較準確的結論必須保證其它外界條件干涉最小。
排除法b：橡皮條越長消耗的彈性勢能轉化為動能越不對等，且越長，操作中摩擦力越大。增大了誤差。
c：夾角越大，單個橡皮筋在水平方向的分力就越大（這個你可能還沒有學，後面會陸續講到的），相應在對角線方向的分力就越小。在驗證中需保證水平方向兩個分力抵消，越大越不易控制。
增大誤差。
d：彈簧計示數大不大沒有影響，影響精確度的是最小刻度。
所以選擇a
a,在作圖時規範，把筆削尖些，使繪製的圖更準確，更接近力在作用過程中的真實方向。此外比例尺得當是利於圖上表現。所以選a
14樓：邵景輝性略
「驗證力的平行四邊形定則」的實驗是（驗證性）實驗，它的實驗目的是（驗證力的平行四邊形定則），該實驗中所需的器材除方木板、量角器、三角板、兩隻彈簧測力計、橡皮條、鉛筆、刻度尺、幾個圖釘外，還需要（白紙）和（細繩）。在此實驗中，兩次把橡皮條結點拉到同一位置的目的是（確保用乙隻彈簧測力計和用兩隻彈簧測力計拉的作用效果相同）。
實驗課上，某小組驗證「力的平行四邊形定則」的實驗原理圖如圖甲
手機使用者 1 本實驗採用了 等效法 f1與f2的合力的實際值測量值為乙個彈簧拉繩套時的彈簧的彈力大小和方向，而理論值是通過平行四邊形定則得到的值 所以f是f1和f2的合力的理論值，f 是f1和f2的合力的實際測量值 2 本實驗中兩個拉力的作用效果和乙個拉力的作用效果相同，採用的科學方法是等效替代法...
高一物理實驗中 驗證力的平行四邊形定則,為了減小實驗誤差,對兩個彈簧的夾角有何要求 請說明具體理由
為了減小誤差，夾角不要取得太大。此外，實驗中,把橡皮條的另一端拉到o點時,兩個測力計之間的夾角應取90度,以便算出合力的大小。為了減小誤差,實驗時要注意 a.正確選取彈簧秤.先將彈簧秤調零,再將兩隻彈簧秤鉤好後對拉.若兩秤在拉的過程中,讀數相同.則可選 若不同,應另選,直至相同為止.b.拉動時,彈簧...
驗證力的平行四邊形定則的科學方法是什麼
平行四邊形定則是根據現象得到結論的，很多物理學定律都是先實踐或是現象然後才有理論。平四定則在物理書上有相關的證明，很基礎的，就是橡皮筋，木板，釘子，白紙，直尺這些工具進行證明的那個。1 把橡皮條的一端固定在板上的a點。點撥 經驗得知兩個分力f1 f2間夾角 越大，用平行四邊形作圖得出的合力f的誤差也...