1樓:匿名使用者
5+7=12
(108+36)*5/12-36
=144*5/12-36
=60-36
=24公頃
55/[1+1/4-3/8-(1-3/8)*2/3]=55/[7/8-5/12]
=120棵
5/8÷(1/16)*18/(1-5/8)=10*18/(1-5/8)
=480噸
設原有男工x人,則女工有5/3x人
1-20/29=9/29
(5/3x+45):(x-45)=20/29:9/29解比例得x=261
女工有261*2/3+261=435人
女兒讀三年級,對數學的應用題理解非常差,經常不知道加減乘除何時要用.有沒有高人指導一下.謝謝啦!
2樓:匿名使用者
這很正常,大家都是這樣過來的
3樓:匿名使用者
讓她明白加減乘除的意義
整數乘法的意義是指有若干個相同的數相加的簡便運算除法的意義:已知兩個因數的積與其中的一個因數,求另一個因數的運算, 叫做除法。
加法的意義:是把兩個數合併成一個數的運算。
減法的意義:是已知兩個加數的和與其中的一個加數,求另一個加數的運算。
4樓:匿名使用者
耐心的講解,再加上一些練習。
女生對應用題的理解是不大好。
你可以搜下學樂吧,裡面有老師答疑的,可以問問
5樓:匿名使用者
在生活中多加聯絡和引導。多數數數。有一種人,開竅最難,一旦開竅,卻無比聰明。
6樓:匿名使用者
先勾出重要句子.畫圖理解
小學數學應用題 ,,,急
一道小學應用題,求解和解題步驟(先謝謝高人)
7樓:
前輪位置每千米磨損1/5000,後輪位置每千米磨損1/3000儘量滿足前後輪同時損壞,即兩個輪胎在前後位置行駛的千米數完全一致(1/3000+1/5000)÷2=4/15000=1/3750交換前後兩個車胎的平均磨損率為1/3750即共行駛3750千米,兩個輪胎同時損壞
求高人幫忙做下這道小學五年級數學公因數應用題
8樓:幽
48x32除以(8x8)
=1536除以64
=248分米地磚能鋪得既整齊,又不會有餘
9樓:紫玫瑰仙子
8分米。
我記得小學是有一個公式的求公因式的吧,你們書上沒有?過程的話就帶公式,不然就寫什麼長寬都能被8整除一類的話。我也不大記得了,書上是有那個方法的啊。乖孩紙要看書哦~
10樓:冬梅一傲雪
8分米的地磚,因為客廳的長、寬都可以被8整除。而3分米、6分米不行。
求解小學應用題,求解小學數學應用題 !!!!!!!
1.作業寬度就是指播種機能播種的有效面積。這道題其實就是求每小時播種機所播種的面積。16乘以5400等於86400平方公尺,再換成公頃就可以了。2.13 12 11 10 9 8 63 3.果園面積是180 80 14400平方公尺1200棵樹。1 16 5400 43200 4.32 公頃 2 2...
數學應用題!急,數學應用題 急!急!急!
1,103x8 443 4 316.75噸 2,800 1 80 2 800 1 40 1333,由 哥哥跑完全程時小明跑了全程的80 可得哥哥跑到中點時,小明跑了全程的40 剩餘60 3,設要加水x千克,40x10 40 x x5 x 40千克 4,5,買西瓜共花了10x0.7 7元 三個西瓜各重...
求小學數學應用題公式,各種小學數學應用題公式
和差問題公式 和 差 2 較大數 和 差 2 較小數。2 和倍問題公式 和 倍數 1 一倍數 一倍數 倍數 另一數,或和 一倍數 另一數。3 差倍問題公式 差 倍數 1 較小數 較小數 倍數 較大數,或較小數 差 較大數。4 平均數問題公式 總數量 總份數 平均數。5 一般行程問題公式 平均速度 時...