1樓：高不成低不就
2小時10元，1小時5元，所以每個小時都是5元；
190元就是190/5=38個小時；
每個星期2*5+1=11個小時
24天=3星期+3天
3星期工作11*3=33個小時，所以剩下的3天工作5小時，所以是星期四、五、六；
7月下旬的星期四只能是26號，辭工那天是8月18號。
2樓：匿名使用者
5×10＋5=55元
190÷55=3周……25元 10＋10＋5=25元。所以李阿姨周四開始工作
1＋3×7＋4=26日 7月26周四 3×7＋4－（31－25）=19日 辭去工作的那天是8月19號
3樓：匿名使用者
一星期工資10*5+5=55
55*3=165
190-155=35(10*3+5)
辭去工作是星期天
7月1日是星期天31-28=4
8月5 12 19 26日是星期天
從7月下旬的某一天開始工作，
21+24-31=14 29+24-31=22李阿姨辭去工作的那天是8月19號
4樓：匿名使用者
「星期一到五每天工作兩小時，每天工資10元； 星期六工作1小時，工資5元； 星期天休息，沒有工資。」意思就說，如果李阿姨做乙個星期全部做滿的話，就可以得5*10+1*5=55.
可以看做每小時的工資是5元。乙個星期一共要工作11個小時。
她一共拿到190元的工資。就是一共工作了：190÷5=38個小時。
接下來我們求李阿姨一共完整地工作了幾個星期：38÷11=3……6.也就是說她工作了完整的三個星期之後還多做了6個小時。
如果多做的那些日子中有一天是星期六的話，那多做的小時數不會是雙數的，因為星期六只做乙個小時。而星期天是休息的，所以就只能由七月下旬（每個月的21號開始到月末為下旬）的某個星期
一、二或者是三開始的。也就是說她可能是在7月23、24、25、30、31著幾天的其中一天開始工作，向後數到第24天就是辭去工作之日，即8月15、16、17、22、23這幾天的其中一天辭去工作的
請教解答數學應用題
5樓：匿名使用者
解：設甲的速度為v′，乙的速度為v〃，ab兩地相距2x千公尺，則在甲乙相遇前，甲走了（x-90）千公尺，乙走了（x+90）千公尺，相遇時，甲乙用的時間相等，則有：
(x-90)/v′=(x+90)/v〃
相遇後：甲： （x+90)/v′=9乙： (x-90)/v〃=4
由上面3個試子可算得v′/v〃=2/3
x=450千公尺
6樓：匿名使用者
時間比9：4
速度比4：9
距離比4：9
90÷[（9+4）÷2-4]×(9+4)
30分請教數學高手乙個應用題
7樓：
這題很簡單,只要算算瓶中 空氣的體積與飲料的體積 之比就可以了。
因為瓶身呈圓柱形，所以在瓶身 體積之比=高度比正放時飲料在圓柱形的高度為20厘公尺，倒放時空餘部分在圓柱形的高度為5厘公尺。那麼空氣和飲料的體積比就是1比4 ，所以飲料佔瓶子容積的4/（1+4）即4/5 再乘以總容積30l 等於 24l
所以瓶中飲料有24l
8樓：
因為正放時高是20厘公尺，把水倒過來，空餘部分轉化為5厘公尺高的長方體，底面積一樣，高的比就是4：1，總份自然就是5份了，把瓶子容積平均分成5份，水占4份，所以算是是：3/5x4，這樣這道題就解決了。
9樓：匿名使用者
設瓶內圓柱形部分底面積是s，那麼正放的時候飲料體積就是20s，倒放的時候體積就是30000(立方厘公尺)-5s，所以20s = 30-5s，s=1200平方厘公尺。
所以飲料v = 1200 * 20 = 24000立方厘公尺 = 24公升
10樓：匿名使用者
在20厘公尺沒有達到瓶頸的前提下，可以把瓶假設為乙個瓶身大小的規則圓柱體（不知道總高度）飲料高20厘公尺，倒過來空餘部分高5厘公尺，因為瓶是規則的，所以總高25厘公尺，體積30l。20厘公尺應該是20*30/25=24l。
請教一道初二數學應用題，感覺很繞啊，求學霸講解！
11樓：霧之水
1、a到b點的時速是5km，上午9點出發下午2點到，騎5個小時，5*5=25km與所以條件一致，
2、c點到a點到c點10km，用時小明7-5.5=1.5(h)，時速：10/1.5=15(km/h),
3、b到c點距離25-10=15(km)，小明是2點到b點，停留90分鐘(1.5小時)，即3點半出發，到c點停留半小時，在5點半出發，那麼小明是5點到達c點的(5.5-0.
5)=5點，
因此小明從b點到c點用時5-3.5=1.5(h)，所以從b到c時速為：15/1.5=10km/h這速度全下坡嗎，好強大啊
如果用二元一次解題如下：
設：c到a時速為x，b到c速為y，
y*1.5+x*1.5=25
x*1.5=10
做數學題時，你遇到了乙個攔路虎第二道應用題。怎麼辦呢？此時，你應該怎樣向老師請教呢？快來寫一寫。
12樓：匿名使用者
既然遇到了不會做的題，還想求得別人幫助，那麼只直提上來就可以了，你可以錄入題目文字，也可以上傳題目**，當然最好的方法是錄入文字，以示對老師們或者說給你幫助的人的遵重，你認真，答題的人一般也會認真，相反就不一定了。
13樓：林辰
不要開玩笑，有題就發來。
14樓：
大家一起玩手好好不客氣聽戲機剛才忙確實不知道你那個好著呢嘛！第二謝謝大嘴，嘴了沒有在家出去了個好不能給人不夠了沒電動車上有老下有小
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