1樓：小黑俠
記憶就像記憶裡的年輪，一刀一刀，深深地刻在骨子裡，任誰也無法抹去。——題記
夕陽西下，天邊迤邐著幾塊白絲條般的雲彩，塗上一層晚霞，宛如鮮豔奪目的彩緞，裝飾著碧藍的天空。此時的我，吹著涼爽的微風，回憶著我親愛的老師。
灰色記憶
考試複習這段時間，便是老師和同學們最緊張的時候了，他們早出晚歸，為的就是能在考試中取得好成績。每次上課，就看見老師您繃著一張臉，嚴肅而謹慎地在黑板上寫每一道題的論證過程，然後提醒我們的重要性。這段時間老師們真的好累。
（老師，你們辛苦了。）
金色記憶
吃完飯，老師您就走了進來，您看了看我們，沒有說話。我們以為有什麼不好的事情，所以都沒有說話，只見老師抓起粉筆，在黑板上寫了幾個字，星、期、四、下、午、去、春、遊。看了這幾個字，好多同學都跳了起來，因為我們可以出去玩咯！
那次春遊，您和我們一起打鬧，和我們一起談天說地。那次，您笑得像小孩……
白色記憶
鈴鈴」上課了，老師您從外面進來了。只見您臉色發黃，嘴唇發白，眼窩深深地陷了下去，完全沒有了平日精神的光彩。嘴裡還是不時傳出「咳咳」的聲音。
原來，您生病了。我們都您回去休息，而您卻無所謂地說：「沒事，這小病沒什麼的。
」於是，您繼續講課。看著老師黑板上的板書，字的力度與平時很不一樣，今天您的粉筆字寫得很淡。老師，是不是您很累，沒有力氣了呢？
老師，我們好心疼您！
我好想您，真的好想您。當慢慢的陽光滿盈眼眸的時候，想起你的每乙個眼神，每一絲笑容，每一句話，然後睜開眼睛看到空氣的灰塵伴著陽光跳舞，每一絲每一縷都在跳舞。
其實不在我們腦海裡，其實，是在我們心中，在我們心靈的最深處。
是一根不老的藤，一圈一圈，緊緊地纏繞在心坎上。
2樓：厚凝陽
我怎麼也不會想到，那黑板上的幾道「三角形全等」幾何題竟成為您在班裡的最後一次板書。那節課過後，您請了病假，就為再來上過一堂課，直至後來出現在學校，也是來辦退休手續的。
我從來不習慣對老師用您來稱呼，經常不禮貌的隨口就出了「你」。可是對您——本早該退休卻仍然堅持授課的周老師，很自覺地便恭敬的稱一聲「您」，我想那源於您獨特的魅力吧。
年輕是種態度
周老師是一位老太太，這也許是我恭敬她的原因之一，德高望重嘛!可是周老太實在是人老心不老，她教的另外乙個班裡一位文采斐然的學生曾經寫過一篇關於她的作文《年輕的周老太》。我看過這篇文章，嘆服其寫作天賦的同時，也不得不認同現實中的周老太正如文章所寫——「年輕」！
周老太有著年輕人般的搭衣「勇氣」，倒是有些弄潮兒的味道。周老太的手提包有著讓人哭笑不得的感覺，那是乙個印滿公尺老鼠的購物袋，上課時周老太也常常帶著它過來，於是我們便目瞪口呆看周老太從購物袋裡拿出了課本，教案，手機云云。而令我尤其驚異的是，放學回家竟又看見周老太用袋子裝了許多青菜回家。
自此我每看見老周的購物袋都會捂著嘴偷笑好一陣子。
搭配著購物袋的上衣常常是在我看來比較正常的風衣，而下深刻就讓我有些「啼笑皆非」。那是一條常年不變的牛仔褲，可是周老太竟然把當下流行的雪地靴塞進了牛仔褲裡，可謂別有一番風景。有一次還看見周老太的褲兜裡冒出了乙個毛絨小熊，隨著她的步伐晃來晃去。
周老太常有語出驚人的「勇氣」，雖不是網上的流行語，但從這個年齡的人嘴裡蹦出「親愛的，謝謝你」「這編的什麼破書！我告訴你們，就算把書背得滾瓜爛熟，也這樣考零分！」等等的話，依舊可以驚得我合不攏嘴。
畢竟在我的印象裡，老教師都是相當古板的形象。
現在不管是和家人還是和同學談及周老太，都不得不提起她的「勇氣」，朋友一天笑著給我說：「你這老師簡直可以說是很『給力』啊！」
我又笑了好一陣，回答道：我覺得倒不如文縐縐地說，年輕是種態度！
板書嘰嘰喳喳
從小學到初中，見過愛寫板書的老師不多，周老太是其中對板書獨愛之如一的人，對待其態度也實在是認真。黑板上的板書是周老太留給我最深的記憶。
「今天誰擦黑板，老師都來了，黑板還是髒的！」周老太一進門就這麼喊。老太太總要早來幾分鐘，在黑板上認真的寫下今天要講的習題。
周老太的字型很方正，從遠處看也是很秀麗，可一靠近處，你就覺得乙個字也不認識了——龍飛鳳舞啊。也很詫異周老太從哪學來的這奇功。
說到周老太的板書，就不得不提到老太太講課，因為那實在叫乙個有特點。老太太上課的思維模式百年不變。標誌著開始上課的是「好了，同學們。
放下手中的紙和筆，我們先回顧一下上街可講的內容」；標誌著開始上新課的是「好了，同學們，下面我們開始上新課，這節課我們任務比較重，時間比較緊，大家一定要仔細聽。」這兩句絕對是周老太思維模式百年不變的重要體現。
周老太操著一口不知什麼味的方言，只要他一講題，定有人抿著嘴偷笑。
「你別聽它瞎囉囉，聽我的就行！」周老太邊插閒話邊講題。「嘿，看呀嘿！
這不是垂直嘛！」老周嗖嗖在黑板上寫下「ab⊥cd」，手上還翹著標誌性的蘭花指，腳下扎著標誌性的馬步。「你看，這道題就這麼解完了！
」老周翹著蘭花指把手腕一轉，指著黑板道。「好，仔細看黑板，好好感受一下這道題。」每到這時，你便可以欣賞周老太經典的表情了。
小眼睛眯成一條縫，抿著嘴笑著。卻如同開懷大笑，下巴上揚，鼓鼓的腮幫發著亮光，短髮一根根順著垂在頭上，兩隻手翹著蘭花指一直居到我們感受完。「好，我們來看下一道題。
」我們陶醉的感受一道題，殊不知周老太什麼時候已把另一道題寫在了黑板上。
你如果聽到板書又在嘰嘰喳喳，那肯定是我們的周老太又在講題了。
您的不辭而別
周五早晨的第一節課上完，下午您就請了假。直至周二我才知道您不可能再給我們上課。我難過了許久，可巧的是，中午放學回家，恰巧遇見您開車從醫院回來，您依舊眯著小眼笑，甚至還開起玩笑。
可我知道，再也不可能看見您給我們將正負數是在講台上左走兩步右走兩步的情景，再也不可能看見您葬在牛仔褲下的雪地靴。再也不可能看見滿滿一黑板的板書，再也不可能。
我從未向歲月作過妥協，可這次不得不。您早該退休，我們每乙個人都沒有挽留的權利，僅能祝您天天快樂，身體健康！
謹以此文獻給我們可親可敬的周老太
3樓：匿名使用者
鬼知道，，，要求那麼高.........
以《黑板中的記憶》為題寫一篇600字以上的作文
4樓：匿名使用者
***復歸母copy校，摩挲著黑板上殘 留的字跡，純白的粉末依附在指尖，卻怎麼也不肯拭去，開始沉醉，開始回味這黑板之上一點點雕鏤下來的記憶，質樸之間不帶一絲浮華炫耀，或許在這些靈魂的工程師們之間，我們不過是千分之一，萬分之一，或許還不及，但時光怎麼也沖刷不掉的記憶，卻極深刻的留了下來，像個頑皮的孩子，賴著，不肯離開，就那樣嬌嗔地纏著你，牽著你的心，穿越了時光，不斷的回眸微笑，驀然回首，現實已是追憶
麻煩採納，謝謝!
以《黑板上的記憶》為題的作文--600字
5樓：閩秀英端乙
「沙沙沙」，老師在講台上飛快地寫著板書；講台下，我停下握筆的手，抬頭呆望著黑板。是啊，這個黑板陪我走過了多少個輪迴的冬季，多少個晝夜的交替，多少個落下又公升起的太陽。每個人的人生都有一塊黑板。
粉筆握在自己手裡，而黑板擦握在別人手裡。而我人生的黑板又書寫下了多少記憶，又被別人抹去了多少記憶。
黑板上的記憶……
一年級，媽媽送我去上學，黑板上留下了愛的一筆；二年級，跑步時碰傷了腿，我哭了，黑板上留下了可愛的一筆；三年級，我的作文獲了獎，黑板上留下了光輝的一筆；四年級，我和同學在一起遊戲，黑板上留下了天真的一筆；五年級，我轉學了，黑板上留下了悲傷的一筆……
沙沙沙，黑板上的記憶，依舊在寫下去……
如今，我已步入了初中的大門，我依舊在書寫著我的記憶。那次，月考成績不理想，回家後少不了挨爸媽的一頓訓，那次，我哭的好傷心，黑板上也記錄了下來。
黑板上，不僅有酸甜，也有苦辣鹹。我希望在我人生的黑板上留下最光輝的一筆，也希望你更不會有記憶被抹去，希望不會留下一點空隙，希望留在每個人心裡。
秋風吹過，落葉飄滿地，只一刻。樹的黑板在記。沙沙沙，落葉在響；沙沙沙秋風在吹；沙沙沙，老師還在寫；沙沙沙，我也還在寫，不曾停筆。
以「我們家的星期天」為題，寫一篇600字以上的文章，文章主要以記敘文為主，要以一件小的事情反映出一... 40
請以「我渴望…」為題寫一篇600字的記敘文 40
6樓：鬼魅半世
我渴望得到理解
開啟記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。
我渴望得到理解，我揹負著學習的壓力，我承受著成績的波動，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在「遊蕩」每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時間上的問題，與情緒上的波動。
我渴望得到理解，我希望自己有一片藍天，我希望我是乙隻無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰理解過我的無奈？
我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時，周圍的人怎麼都用奇異的目光向我投來，懷疑著我，嘲諷著我。
我渴望得到理解，跑道場上總有我撒下的汗水，一張張榮譽證書都凝聚了我的血淚，哭過之後，我總是勇敢的面對，為何換來長輩的莫不關心，而且去斥責我？不支援我？我的心一次次涼了，你們問過嗎？
我渴望得到理解，每每與你們聊天時，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義麼？我想找到知心朋友，但是為何每乙個朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答覆？
我渴望得到溫暖，渴望得到愛護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學的理解，我想說：「不是每乙個人都不需要理解，不是每乙個人都不渴望理解，但是沒有乙個人比我更渴望得到理解。」
乙個人能被他人理解是一種幸福，當在絕望時想起理解你的人，相信你會機遇拯救那更是一種幸福！
7樓：匿名使用者
我有許許多多的渴望，因為這都是乙個個夢想，有可能轉瞬即逝，也可能成為永恆……
我渴望與藍天為友，每天伴它飛翔。忘記日日的煩惱，忘記漫天飛花的試卷。也許這是乙個遙不可及的夢想，但卻是我的渴望。
我的渴望能多拿高分，這可不是簡單的願望。我不知道自己有沒有那百分之一的天才，但那百分之九十九的汗水我一定有做到。每當看著那試卷上陪伴著我的名字的高分，我不禁啞然失笑。
我不要那看著又醜又矮的分數，因為它不能給人帶來歡樂，而只有滿心的悲傷。努力吧！加油吧！
只要做到了，我相信那份悲傷會離我而去。
我渴望成為一位真正的慈善家，現在的我捐點錢是做不到什麼的。看到那一位位被壓在廢墟下的小夥伴，看到那乙個個無家可歸的人兒，我心中的憐憫與同情不禁油然而生，而我又能做些什麼呢？512汶川大**給那兒的人們帶來的都是些什麼？
除了災難應該也還有愛心吧？這都是一位位無私奉獻的人給予的。也許這裡面也有算上我吧，可我的微薄之力確實是小的不能再小了。
如果我是一位真正的慈善家，或許我可以幫助許多人，挽救更多生命。
我渴望成為乙個英雄，即使只有我乙個人知道那也是快樂的。當我知道自己做了一件有意義的事並且對別人是有好處時，那種愉悅的心情是只有我自己知道的。天天想著迪迦奧特曼的身影，他打敗怪獸，我把它看成一位英雄。
雖然他只是虛構的，怪獸也只是子虛烏有的，但在我看來，他就是乙個英雄。
這些渴望是現在的，是此時的，而想想我小時侯的渴望，雖然沒有現在的雄心壯志，卻更加美好。那時，我渴望做乙個擁有七色花的小女孩，帶著七個願望，到世界每乙個地方去旅行；那時，我渴望成為美麗的白雪公主，伴著七個小矮人，等待王子的到來；那時，我渴望像愛迪生一樣，有著數千項發明，讓每乙個人因為我的發明而讓生活方便起來。
我的渴望，是如此的多樣，不同的時間有著不同的夢想。但是，不能讓每乙個夢想都成為泡沫，那我的渴望，也就沒什麼意義了。我要讓我最渴望的，最希望的那個變成橡皮球，遲早有一天，我能把它開啟，把渴望變成希望，把希望變成現實……
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夏菁 蝸牛的愛情 蝸牛將整個身心，蜷曲在螺殼裡，那艷麗的褶皺與蓓蕾的花邊是獨一無二的裙襬。而蝸牛擁有它，如同擁有獨一無二的愛。注定一生為愛跋涉，不管山高路遠 注定多少青春美麗的故事，都只能深埋在心中。二愛情無影無形，總讓人感動不已。而蝸牛爬上窗櫺後，如月光撫摸的噝噝聲，足以抒發恬靜的內心，穿透情感敏...
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瀧映寒 我喜歡中秋 適逢中秋之夜,我仰望天空,望見一輪圓月,但不是我們常說的一輪皎潔的圓月,天空中有層層清雲,如煙似霧,彌矇在月光下.月暈恰恰是這圓月與清雲的紅娘,牽於二者之間,淡淡的點上一圈,既不喧賓奪主,又有萬般嬌態.寧靜的夏夜月朗風清,總是能給我一種清逸嫻靜的感覺.明淨清澈如柔水般的月色傾灑,...