1樓：
不要打他好不好 這樣最容易出反效果 愛的教育~！！動之以情 曉之以理
孩子也有善良的心 你要攻擊是他的心理
這肯定和做家長和老師和他身邊相處的同學都有關係 或者他身邊別人家的小孩花錢大手大腳的 他看著羨慕了？
你還是分析一下為什麼虛榮心這麼強 還要請別人吃飯 是別人幫了他還是他想裝自己有錢呢 你都分析好了 悄悄的問問他的同學什麼的
你要找機會誇獎他 要讓他覺得他自己優點很多 不是非要考錢來優化自己
小孩子肯定不承認 因為承認後就是你們的批評和捱打 他又不傻 你還挑手指 人家根本就不怕你們 他心裡知道你就是嚇唬他而已
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我覺得樓上說的 “逢場作戲”這個辦法就很好 你要鼓勵孩子~！讓他知道他的優點
2樓：點子正
要培養孩子其他方面的興趣，轉移他的注意力，而且要讓他知道偷竊的嚴重性。耐心教導，有的時候孩子吃軟不吃硬，有的孩子吃硬不吃軟。根據情況使用相應的教導方式。
3樓：
我覺得要慢慢教育去引導、既然他拿了你錢雖然有些不好但是你也不必生氣應該慢慢引導他，而我的建議是你把一筆少點數額的錢故意地放在上面，如果他偷了，你應該幾時地教育他，如果他沒偷證明吸取了上次的教訓 然而他的自制能力也大了。一舉兩得 希望能幫到你
4樓：小刺蝟
找問題的根源，他什麼原因導致他偷錢？是零花錢不夠花，還是虛弱貪婪？還是遺傳？找到病根才能解決問題
5樓：小龍蝦
我也需要方法，就是不改偷錢的毛病，一副死豬不怕開水燙的死德性，打不得罵不得，把我自己都折磨的和鬼一樣，前世造什麼孽？
6樓：匿名使用者
你家孩子現在怎麼樣了？我娃也一樣，軟硬不吃，給他講道理，還是聽不進去，我都快瘋了
7樓：樸含煙
首先家長應該主動和孩子溝通一：問清楚孩子拿錢去幹什麼？二：
適當給孩子一些零花錢，讓他學會自我管理，把自己的花銷記賬；三：關注孩子，留意最近孩子周圍相處的同學，同學們是否花錢闊綽給孩子帶來影響。四：
不要使勁責罵，和孩子溝通交流，要潛移默化地幫助孩子改掉壞毛病；五：多講道理，孩子還在成長，犯錯是在所難免的——犯錯是孩子的特權！六：
給孩子在家裡定一個獎罰制度，達到要求可以滿足他一次小願望七：讓孩子知道錢的來之不易，讓他多看一些關於貧困地區孩子生活的**故事八：家長其實也應該反思自己，是否有教育不當的行為或者對孩子不夠關心······總之，一切為了孩子家長自己及時發現問題，總比讓別人發現或者長大到了社會上闖禍要好的多，趁著孩子還小，明辨是非能力有限，儘早及時解決，但願孩子能健康快樂成長~·
8樓：人生如夢
把錢藏好不讓孩子找到不就好了
9樓：1314張紅偉
父母多關心孩子多教育
10樓：
也許是心理疾病，考慮看看心理醫生
11樓：有割除毖
第一百零三回 張管營因妾弟喪身 範節級為表兄醫臉
12樓：匾應急澳
林黛玉 雪雁、紫鵑（鸚哥）、春纖、藕官、王媽媽（奶母）
13樓：
從他第一次偷錢的時候，你就該教育
14樓：匿名使用者
第17回 大觀園試才題對額 榮國府歸省慶元宵 第18回 皇恩重元妃省父母 天倫樂寶玉呈才藻
孩子偷錢屢教不改怎麼辦？
15樓：匿名使用者
孩子偷錢屢教不改要保持冷靜，調查原因、教育孩子問題的嚴重性、給孩子適當的懲罰、適當的給孩子零花錢。
1、保持冷靜，調查原因
當發現孩子偷錢時，應該保持冷靜，詢問孩子偷錢的原因。不要像上文中的小歌父親一樣，不分青紅皁白就一頓暴打，甚至還把孩子趕出家門。應該調查清楚孩子偷錢的原因，根據原因再做處理。
2、教育孩子問題的嚴重性
教育孩子不該偷拿錢，更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負責、自私、無原則的做法是不能被認同的。應該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，而不是不擇手段地達成自己的目的。
3、給孩子適當的懲罰
可以通過讓孩子寫書面檢查或保證書，來讓孩子反思錯誤、認識錯誤。也可以通過適當的家庭勞動，來鍛鍊孩子的勞動意識，培養孩子要靠汗水獲得收穫，讓孩子清楚懲罰不是目的，更好地改正錯誤。
4、適當的給孩子零花錢
孩子為什麼會偷錢。其實，家長們也可以反思一下，自己平時對孩子是不是太苛刻，“窮養”過度，對孩子的未來發展也沒有好處。
可以適當地給孩子一些零花錢，並讓孩子自己制定一個計劃，這也可以從小培養孩子的金錢意識、養成正確的金錢觀，對孩子未來的成長打好基礎。
所以，家長要適當滿足孩子的合理需求，對一時犯了錯誤的孩子，要給予他們改正錯誤的機會，別因為一時衝動，毀了孩子一生。
注意事項
1、告訴孩子這樣做的危害
告訴孩子，這樣的行為叫偷盜，在現代社會是違法的，成年後如有這樣的行為，嚴重者是需要判刑的，讓孩子明白其危害性。同時，告訴孩子，父母對此事的看法。
2、灌輸正確的金錢觀念
告訴孩子金錢來之不易；沒有錢應該向父母求助，而不是伸手去偷、去搶；錢要通過正規取得換取等等，給孩子進行理財觀念和物權觀念的啟蒙教育。
16樓：春天的離開
孩子偷錢屢教不改應該多跟孩子溝通、給孩子空間並尊重孩子的意願。
1、家長完全可以坐下來，和孩子平等討論，如每個月給多少零花錢比較合適；哪些東西可以買哪些不能買等等。讓孩子正確認識金錢、學會用錢，這同樣是一種能力的學習。
2、一般家長髮現孩子偷錢，似乎只知道用打這一招，其實可以多想想辦法拓寬孩子對金錢的認識。比如讓孩子認識錢應該怎麼用，家裡的錢平時都是怎麼開支的。
3、不管家長用何種方式來管教孩子，最重要的一點是一定要保有孩子的自尊心。此外，當孩子下次再犯錯時，家長應當就事論事對孩子提出批評，而不是再舊事重提，這會讓孩子的心靈受到二次傷害。
4、幼兒時期，孩子所產生的錯誤大多都是無心的，家長應該站在孩子的角度想一想，給他們一些成長空間。
擴充套件資料
注意事項
1、3～4歲
這個年齡段的孩子處於懵懂階段，這時他們犯的錯，大部分要麼是父母的誤解，要麼是孩子的無心之舉，或者是孩子發脾氣的衝動行為；不管是哪一種，都需要父母以寬容之心、平和態度來對待，在孩子情緒平靜後再用講故事的方式引導。
一旦孩子真的發脾氣犯了錯，那父母能做的先是允許其犯錯、並陪伴在旁邊，但不能讓孩子打別人或打自己、破壞物品。如果出現了這些危險行為，父母要進行制止，可以讓他打枕頭這些軟的東西。等孩子情緒漸漸穩定之後，再進行溝通。
在對話的過程中，父母不要一開始就說孩子做錯了，而是要告訴孩子哪些行為是對的，哪些行為不對，希望下次改好。
2、5～7歲
這個年齡段的孩子開始有了情感和分辨力，因此，李錚建議家長在教育孩子時，要預防為先，獎罰為輔，即事先和孩子進行溝通，並制定一些規則和約定。
在執行這些規則和約定時，家長的態度要溫和而堅定。如果孩子違反了約定，則要按約定的內容來處理，不能輕易網開一面。比如和孩子約定好，每天只看半小時電視，一旦超過了時間，家長就應該馬上關了電視。
如果在這時孩子出現大哭大叫的行為，家長可以先選擇在一邊陪伴，暫不說道理，等孩子哭停了，再和孩子說明雙方的約定。同樣的，如果孩子做得好，則事前約定好的獎勵也要及時給出。
17樓：貿元青甲女
你彆著急，孩子“偷”你的錢不是什麼不光彩的事情。不要急著做道德判斷，不要把這個問題看得過於嚴重。只要我們認識清楚，採取正確的教育方法，糾正這個毛病並不難。
有關專家說，問題的關鍵就在於，對孩子拿家裡錢的行為，輕易不要用“偷”這個字。原因有三：其一，年齡較小的孩子，是非界限模糊，往往不把拿家裡錢去花當成一種嚴重的錯誤行為，只覺得沒經過爸爸媽媽同意不好，但花錢的需要佔了上風，就去拿著花；其二，有的孩子認為大人可以自主去做的事情，我也可以去做，爸爸媽媽可以自主花錢，我要錢，家長不給我或給的太少，拿家裡錢花是應該的；其三，孩子本來是家裡的一個平等成員，因其小，不經過家長同意拿錢花固然是不對的，但畢竟花的是家裡的錢。
所以，家長不宜用“偷”字來表達孩子的行為，應該用“拿”，這樣在心理上對孩子壓力小些，有利於教育。
孩子拿家裡錢花是為了滿足某種需要，比如買喜歡的文具、玩具，買喜歡吃的東西，玩遊戲機或參與其他娛樂活動等。他們要滿足這些需要，以正當方式跟家長要錢往往通不過，於是採取私自去拿的辦法。
怎樣解決這個問題？首先，你不要怒不可遏，連打帶罵，而應儘量控制自己。把孩子叫來，坐下來認真交談。
讓孩子談是怎麼樣想的，花錢買了什麼東西，怎麼處理的。根據實情，給孩子重點分析兩方面問題：一是是非問題。
聯絡實際，給孩子講清如何對待錢會反映一個人的品質，小的毛病發展下去，會鑄成大錯。二是想花錢應該怎麼辦。告訴孩子，想買什麼跟爸爸媽媽說，父母給錢或不給錢是經過思考的，要錢就給對孩子成長沒有好處。
如果父母平時忽視了孩子的某些合理需要，應該向孩子做自我檢討，讓孩子服氣。其次，給孩子適度的零花錢。孩子需要零花錢，有的家長根本不給是不妥當的。
給零花錢多少要從實際出發，看家庭經濟條件和孩子實際需要，最重要的是要指導孩子怎樣花錢。
總之，改變孩子拿家裡錢的行為，出發點首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，隨意懲治會傷害孩子的自尊心。每一個家長在整個教育過程中都要理性對待，要有孩子出現反覆的心理準備，用反覆的教育去解決反覆的問題。
18樓：匿名使用者
幾乎沒有告訴父母，你是一個老師或什麼呢？
這肯定是讓家長說，否則，這些錢被取走一定會報答的人嗎？
你錯了，現在必須管理困難的二年級時，她也不是很明智的，讓時間不能說偷，說“吃”，樹立正確的價值觀，然後給她，告訴她，不是自己的，也可以得到。
她是一個非常嚴重的問題，她的**，現在也明白，偷竊是不好的，但這麼多年沒有真正的嚴重後果，並一遍又一遍周圍的人實際上做了防她，這是不錢，而是要養成一個壞習慣，她不勞而獲的惰性，經過了很多的麻煩會。這是什麼恐懼和心理，是養尊處優和初中學生本來就容易叛逆，光的原因（當然沒有問題，而不是體罰，體罰更多的麻煩）。
首先需要弄清楚如何花她的錢;
然後切斷她的錢的**，不知道她在**找到這麼多錢，估計比學校周圍這麼多學生進行了這麼多錢，總之，所籌得的款項，不給她機會;
最重要的是重新啟動她的理智的財務管理，通常給一些零花錢，與子女溝通，她的生活圈子，經濟和精神的需求，合理的要求，以滿足不合理，使她明白，家庭的經濟狀況，包括計費，運營商與她的家庭的開支更多地瞭解
另外，我們一定要小心，她轉移了目標外，可以一起學習和她的法律，她才意識到問題的嚴重性。
學生屢教不改怎麼辦，孩子偷錢屢教不改怎麼辦？
醜醜很 每個學生身上都有陋習，需要有人引導，慢慢改正。作為教師來說，面對學生犯錯，屢教不改的情況，我們要平復自己的心情，關愛學生，與學生平等對話，走近學生內心深處，讓他 她 敞開心扉，和自己進行有效的溝通，不能站在高高在上的位置，用命令式的口吻去要求學生，這樣會適得其反，引起學生牴觸的心理。教師要以...
小孩子偷錢怎麼辦，孩子偷錢屢教不改怎麼辦？
孩子總偷錢怎麼辦?其實乙個孩子去偷錢他有乙個目的,想要買乙個東西,往往這個時間他會認為父母是不允許他買這個東西的,所以這才是真正偷錢的原因,那麼怎麼解決這個問題呢 在父母要在這個時候告訴他偷錢是不對的 孩子偷錢，家長非常擔心他會染上偷盜的習慣。事實上，太小的孩子，他的道德意識還沒形成，對這件事也沒有...
孩子老說謊話屢教不改啊怎麼辦，孩子總是愛撒謊，屢教不改，該怎麼辦？
幼兒還不能分辨心中所想與現實世界的區別，孩子說的可能是心中所想 趨利避害是本能，孩子有自己探索世界的渴望和方法，不要過於以 的行為方式要求孩子，孩子有失誤進行教育時要注意方式，批評但不責備 在孩子面前不論 之間還是與孩子之間要勇於承擔責任，即使你的行為另有原因，一旦妨礙他人都要先道歉再解釋而不辯解 ...