1樓：芒果學姐
對書畫協會的看法、意見和建議：
一要有目的、有計劃的開展書畫創作和欣賞知識的培訓，適時的、多形式的開展會員間的書畫創作交流筆會，不斷提高創作水平。
二要認真做好新會員的發展工作，嚴格按照章程規定與審批程式，積極穩步地發展新會員，特別要注意發展名望高、身體好、素質強的會員。
三要加強與其他書畫社團的交流活動，特別是要加強與兄弟城市政協書畫社團的聯誼交流，力爭每年都能創造條件組織安排1次部分會員到市外採風。
四要努力做好協會活動經費的籌集工作，在嚴格遵守國家關於社團管理的規定和制度的同時，群策群力，拓寬思路，創新方法，積極尋求社會各方的支援。併力爭做到少花錢、多辦事。
五要堅決接受市政協的領導，積極配合全市的重大活動及市政協中心工作，努力完成市政協交辦的各項任務。
大學生書畫協會責任
1、對外展示大學生的美好形象。
2、認真完成院團總支交給的任務。
3、帶動全校同學學習我國傳統文化。
2樓：匿名使用者
我認為很和好,也很有必要成立書畫協會,因為一,他可以豐富人們的生活,增長人們對書畫的興趣及愛好.二,好讓中國的傳統更好的傳承下去.三,練習書畫可以修身養性,延年益壽.
3樓：洪依白
不知書畫頻道是否與書畫協會有關，我認為書畫頻道的有些宣傳，展覽，特別是一日一書，一日一畫中的多數示範書，畫，所謂筆墨隨時代，其實是瞎塗亂抹，所謂心懷祖國，心有人民，其實呈現出來的仍是，陳舊山河中，再畫上幾間破房子，幾座破廟，幾架獨木橋，多數人物畫，面無表情，像殭屍一般，…還口口聲聲說反映新時代…實在讓人弄不懂！…字醜，畫不美，…美其名曰:金石味，笨拙美，有創意，個人風格，云云…這樣會把書畫風氣搞壞，把人引入歧途！
我認為:書法，繪畫，必須讓大多數人首先感到的是美，一些不堪入目的東西，怎麼能稱為藝術？！現在的所謂的各種"家”，實在太多，太亂…想說的太多了，我還是愛護一下眼睛吧！
4樓：林大開
我國特殊性.外國沒有.利弊共存.
吳冠中大師也有論述過.
對社團的看法和期望
5樓：孫永峰的老巢
對社團的看法和期望：多和成員溝通，不要強迫半強迫或無意中的強迫他們做一些無意義事，不要以社團名義無故收斂錢，社團最重要的是凝聚力。
在中國大陸，根據2023年10月25日頒佈的《社會團體登記管理條例》的規定，社會團體指中國公民自願組成，為實現會員共同意願，按照其章程開展活動的非營利性社會組織。
成立社會團體必須經其業務主管單位審查同意，必須同時接受登記管理機關（民政）、業務主管單位的監督；事實上，限制或者禁止政治性團體。
6樓：戶運鴻
多和成員溝通，不要強迫半強迫或無意中的強迫他們做一些無意義事，不要以社團名義無故收斂錢，社團最重要的是凝聚力。
7樓：匿名使用者
情人怨遙夜，竟夕起相思。
對學校社聯或社團的看法及建議
8樓：匿名使用者
多和成員溝通，不要強迫半強迫或無意中的強迫他們做一些無意義事，不要以社團名義無故收斂錢，社團最重要的是凝聚力。
9樓：匿名使用者
對社聯的看法800字作文
10樓：匿名使用者
多和成員bai溝通，不要強du迫半強迫或無意中的強zhi迫他們做一些無意義事dao，不要以社團專名義無故收斂錢，社團屬最重要的是凝聚力。
第一、社團聯管理體制不建全，對社團的
管理不到位、不規範，不能有效的深入進
行組織管理工作。在我看來，社團聯合會
更像是一個社團，大多時候在想自己的活
動，搞自己的建設。監察部對社團的監督
往往只是走走過場，但除了監察部，其他
各部很少與社團有所聯絡。
第二、社團聯沒能引導學生社團去發展、
沒能給予學生社團較多的關注、也沒予以
社團較大的支援，除了借東西。“先進社
團”這個榮譽好像對社團的吸引也不大，
沒能調動社團積極性。
第三、社團聯平日與社團之間的交流溝通
也少，社團與社團之間的經驗交流、合
作、溝通那更是少之又少。
對孩子的建議，家長對孩子的意見和建議
家長對孩子的意見和建議 1 作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是乙個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。2 這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什麼，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有乙個新的開始。嚴格按照自己制...
對社團的意見和建議
愛收藏的小辛老師 1.強烈建議發展一部分核心2113骨幹成員5261，每個團隊都離不開核心骨幹4102，人數不在多關鍵是1653在於這些人都有較強的處理事務以及應應變的能力。2.增強自己的核心競爭力，找一個或多個自己擅長的專案經營，比如樓上所提到得辦一個屬於自己的小期刊，這個想法不錯，另外也可以蒐集...
對試卷的意見和建議
對評講數學試卷的意見。1 全面性。一方面教師要面向全體學生，要顧及不同層次學生的不同情況，使他們各有所得，另一方面，評講課首先必須對考試的情況作全面的總結，介紹全班考試的成績概況，與上次考試及幾個班的考試情況進行比較，讓學生概知全貌，對自己的成績能心中有數，防止被捲麵數所迷惑。2 普通性。教師要重點...