1樓：匿名使用者
雖然是化學原理，卻是乙個數學問題。
假定衣服中殘留的液體量是10毫公升，你用3000毫公升水去洗：
如果洗一次，則洗衣粉的殘留量是原來的：10/（3000+100）= 0.003
如果分三次洗，每次用1000毫公升，則洗衣粉的殘留量將是原來的：
^3 = 0.000001
即用同樣多水，分三次洗的效果提高了3000倍！
2樓：焦錫茂
我這裡給你例舉一例可以幫助你說服他。
現有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，「擰乾」後溼衣服上殘留的溶液為200g，其中含洗滌劑的質量分數為1%。為將洗滌劑洗去，媽媽和小麗分別採用了不同的漂洗方法（假設每次「擰乾」後溼衣服仍殘留200g溶液）。
小麗採用的漂洗方法是：取3800g清水一次漂洗，然後「擰乾」。
媽媽採用的漂洗方法是：取3600g清水平均分成質量相等的兩份，進行兩次漂洗，每次漂洗後都將溼衣服「擰乾」。
採用小麗的漂洗方法衣服上殘留洗滌劑的質量為
200g×200g×1%（3800g+200g）×100%=0.1g
請計算媽媽經兩次漂洗後的衣服上殘留洗滌劑的質量。通過以上內容你受到什麼啟發（答出兩點即可）？
解：200g×〔200g×1%÷（1800g+200g）×100%〕= 0.2g
200g×〔0.2g÷（1800g+200g）×100%〕= 0.02g
啟發：二次漂洗比一次漂洗的效果好；節約用水。
3樓：匿名使用者
從濃度的角度考慮，用一大盆水洗守衣服後，我們把它分成3份，每份濃度（髒物）是一樣的；再用三小盆來洗，第一小盆，應該比較髒（和用大盆許比較），第二小盆就要濃度小一些，第三小盆髒物的濃度就更小了。
所以同樣多的水還是分次洗比較乾淨。
4樓：學習與進步
這是分析上的問題。
就是少量多次洗滌，可以洗的更乾淨，並且可以節約能源。
求幾題初中化學題，幾道關於初中化學題。
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