1樓：小孩和
愛，是人類最珍貴的情感，特別是父母的愛，對孩子來說更是一筆豐富的精神財產，有了他們會讓我把握住生活的小船，走向勝利的彼岸，請不要認為我突發奇想，這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》的深刻認識，此時我不由得想起了自己以前的經歷。
記得一次，我正在看電視，裡面直播著俄羅斯的歌舞團演出的精彩節目，魅力無比，我看得全神貫注，忘掉了周圍的一切。爸爸說：“貝貝，快去把水倒了，回來時再端一盆，快點噢！
”我就像沒有聽見任何響聲似的，還痴迷地看著電視，沒有去睬理爸爸，這是由於我也是一名出色的舞蹈演員的緣故吧。爸爸生氣了，大聲說：“你再不倒水我就關嘍？
”電視太精彩了，我真不想讓爸爸關，可又沒有辦法，連忙說：“好，我倒還不行嗎！”正在這時，媽媽回來了，一看情景，明白了一切，皺著眉頭說：
“孩子小，讓她倒盆水，再端盆水，她能撐得住嗎？再說，看這樣的節目回提高她的舞蹈水平……你……”爸爸和媽媽就吵了起來。看到那樣子，我傷心的哭了。
過後，我總想著：媽媽說得真對，它對我的舞蹈水平提高有好處的。可是後來，當我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文後，總覺得爸爸說的也對！
因為，那也是鍛鍊,也是培養女兒的方法吧。雖然他們觀點不同，但是出發點是正確的，那就是愛。我覺得我的父母就像巴迪的父母一樣，給我的生活賦予了愛。
此時，我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒，不斷給我鼓勵；爸爸像汽車的腳剎，總讓我清醒；而我就像巴迪那樣，靈活自如地操作著方向盤，不斷得到父母的愛，而且努力向前駛去，不會走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去，我更希望我在父母的澆灌下，與愛同行，健康成長。我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪啊！
2樓：匿名使用者
《“精彩極了”和“槽糕透了”》這篇課文主要講了，作者在七八歲的時候，寫了一首詩，媽媽說：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！
精彩極了！”爸爸說：“我看這首詩糟糕透了。
”“精彩極了”和“糟糕透了”，出自作者的父親和母親的愛。
作者有個嚴厲的父親和慈祥的母親，而我卻恰恰相反。
我有一個很慈祥的爸爸，因為爸爸從來不打我。還有一個性格古怪的媽媽，我的媽媽有時很嚴厲，像只老虎，有時也會很慈祥。
在你考試考的不理想的時候，媽媽說不定會很生氣，爸爸也會很生氣。可是，我的媽媽和我的爸爸卻不是這樣的。
有一次，我數學只考了85分，我覺得很丟臉，怕媽媽打我。回到家，我告我把試卷拿給媽媽訴了媽媽我的成績，媽媽溫柔地說：“把試卷拿出來看看，有什麼地方錯了？
”看，爸爸走了過來。媽媽拿著試卷指指點點，說：“你看，子怡，這個地方應該不會錯的，都是因為你粗心。
下次要注意啊！”我不好意思的說：“哎呀！
下次我一定會注意的。”數學試卷後面的應用題，我扣了很多分。爸爸說：
“我來給你講講吧！這道題應該是這樣做的。”
爸爸將試卷那到書桌前，對我說：“解題步驟應該是這樣的。”邊說手拿著鉛筆在草稿紙上寫。
在我考試考得不理想的時候，爸爸媽媽不會說我。而我考試考的很不錯的時候，爸爸媽媽卻不會那麼溫柔了。
有一次，英語考試97分，我沾沾自喜，腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。回到家將成績報給了媽媽。媽媽說“試卷給我看看吧！
”媽媽拿起我的試卷，說：“你看，這個地方是不該錯的，白白扣了一分。”爸爸這時也走了過來，拿起我的試卷。
看了一會兒，說：“為什麼要這麼粗心？明明就可以考到100分的！
”這時，我的幸福的雲突然消失了。我很傷心，自己在房間裡默默地思考：爸爸媽媽說的話，有道理嗎？
看，這就是我的爸爸和媽媽。
3樓：困困
課文“精彩極了”和“糟糕透了”主要講了：作者小時候寫了一首小詩，他的媽媽讚揚他，使他得意洋洋，而他的爸爸批評他，說他的詩糟糕透了。父母對他截然不同的評價，是作者一生受到影響，作者從中悟出了父母的愛。
“精彩極了”，“糟糕透了”這是兩種愛的表達的方式，在我們的人生道路上缺一不可，如果只有表揚，那會使你驕傲自大、自滿，如果只有批評，會使你自卑，甚至可能讓你自暴自棄，兩種愛需要平衡。在我的生活中，也有過這種情況，兩種愛同時湧現。
那是語文第一單元考試，考得不理想，我看著卷子失聲驚叫起來，有兩道題竟然沒有把它做完，四年來，這是我第一次這麼慘，太馬虎粗心，心裡難受極了，我更擔心的是回家媽媽怎麼收拾我，我邁著沉重的腳步回了家。到了家，媽媽問我考的怎麼樣，我的頭低了下去，沉重地抬不起來，像蚊子似的聲音對媽媽說：“你看看卷子吧。
”媽媽看到卷子就是一頓教導和批評，媽媽的話喋喋不休，還竟然要我向爸爸說，如果給爸爸說了，可能又是一頓教訓，但我從媽媽不容爭辯的話語中，我明確地知道：沒有人能阻止她。我便給爸爸打了**，讓我沒有想到的是，爸爸沒有批評我，對我說：
“這次考得不好，下次努力，沒有人永遠都考高分。”我知道爸爸這樣說也是一種愛。
五年級上冊語文第19課小練筆 （不要太多哦，100字就夠）
4樓：本人
兩種不同的方式，卻都是為了一個共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：
讚揚、鼓勵，是溫柔的，使小孩增強自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導了孩子的成長。父愛的力量讓孩子面對困難不屈不撓，敢於正視自己的缺點，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。
小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華後，就會長成一棵參天大樹。當然，在父愛和母愛這兩股風的吹拂下，小孩只有謹慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風颳倒，這樣才可以平穩的到達終點，也才有可能成為一個舉世聞名的人。
我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。我還有一個嚴厲的父親，對我的學習抓得特別緊，如果我犯了一個小小的錯誤，父親就會嚴厲的批評我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習功課，我的父母也是為了一個共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大後成為一個有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對我精心的呵護和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的划著生活的小船在生活的大海中勇的前進，成為一個勇敢的船手，成為一個對社會有貢獻的人。
5樓：匿名使用者
從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章後，我受到了很大的啟發，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。
兩種不同的方式，卻都是為了一個共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：
讚揚、鼓勵，是溫柔的，使小孩增強自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導了孩子的成長。父愛的力量讓孩子面對困難不屈不撓，敢於正視自己的缺點，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。
小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華後，就會長成一棵參天大樹。當然，在父愛和母愛這兩股風的吹拂下，小孩只有謹慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風颳倒，這樣才可以平穩的到達終點，也才有可能成為一個舉世聞名的人。
我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。我還有一個嚴厲的父親，對我的學習抓得特別緊，如果我犯了一個小小的錯誤，父親就會嚴厲的批評我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習功課，我的父母也是為了一個共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大後成為一個有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對我精心的呵護和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的划著生活的小船在生活的大海中勇的前進，成為一個勇敢的船手，成為一個對社會有貢獻的人。
有些地方可以修改一下
五年級上冊19小練筆200字
6樓：→落日書生
“阿曼達，你爸爸真的會來救你，救我們嗎？”同學們失落地望著阿曼達。
“會的，一定會的，再等等，可能他們正在挖掘，大家別怕！”阿曼達努力鼓舞自己，讓自己的行動感染同學們。
同學們似信非信地低下了頭，有的緊鎖雙眉，有的搖頭嘆息，有的已經絕望得唉聲嘆氣，索性嚷嚷道：“哎……他不會來救我們的，畢竟誰都不知道我們在哪，更不會知道我們還活著！我們沒救了。”
“不會的。”阿曼達堅定地回道，將噙在眼裡的苦澀的淚水擠了回去。心想：爸爸一定會來的，一定會的，因為他說過不論發生什麼事，他都會和我在一起。爸爸，我會等你的。
“同伴們，我們有救了！”阿曼達歡呼起來。此時心中的一股暖流似潮水般湧上心頭，伴隨著一點點滲進來的亮光……
7樓：勇者無敵
比如你考試很差，你爸爸批評你，而你媽媽卻鼓勵你。
8樓：匿名使用者
你是什麼版本的？？？
五年級上冊語文17課小練筆
丁雅彤 阿曼達，你爸爸真的會來救你，救我們嗎？同學們失落地望著阿曼達。會的，一定會的，再等等，可能他們正在挖掘，大家別怕！阿曼達努力鼓舞自己，讓自己的行動感染同學們。同學們似信非信地低下了頭，有的緊鎖雙眉，有的搖頭嘆息，有的已經絕望得唉聲嘆氣，索性嚷嚷道 哎 他不會來救我們的，畢竟誰都不知道我們在哪...
五年級下冊語文17課小練筆，五年級上冊語文第17課小練筆200字
gfsddddddgsdfgsdwgrwgregfwrfgfsdfgsgsdfgwg 五年級上冊語文第17課小練筆200字 一半一半一半 阿曼達十分害怕 這裡黑漆漆的，可能他再也見不到他的爸爸媽媽了，還可能他會死的！想到這兒，阿曼達眼裡噙滿了淚花，同學們也在小聲哭泣。但他又想到自己的爸爸，想到爸爸常...
六年級上冊第9課小練筆，五年級上冊語文第17課小練筆200字
諧井 瞧，他們在這裡啦。桑娜拉開了帳子。呵，你怎麼跟我想的一樣啊！漁夫的嘴角露出了難得的一笑，而後又消失在了消瘦的臉上，剛剛散去的陰雲又聚在了漁夫的眉頭。桑娜也頓時嘆了口氣 唉 是啊，我們以後的日子就難過了，該怎麼辦呢？又多了兩個孩子，以後，我就得多打打魚了。漁夫關上了帳子，沉沒了片刻 唉，最近老天...