1樓：匿名使用者
離開孔廟時，我的腦海裡突然蹦出哲學家尼采的一句話：“我的時間尚未來到，有些人要在死後誕生。”尼采是瘋狂的，也是自信的。
而作為東方人的孔子，雖沒有這樣的豪言壯語，但歷史證明了他完全有資格這麼說。
在孔廟，我完全被其巨集大的規模深深**撼了。真是讓人難以想象，經兩千餘年修建，孔廟由原來的故宅三間，發展而為佔地327.5畝，南北長1120米，恢巨集壯麗的古代建築群。
廟內古木參天，殿宇雕樑畫棟，金碧輝煌，氣勢直逼北京的故宮和河北承德的避暑山莊。孔子從一個普通人一躍而為萬人崇敬的一代宗師，真可謂是前無古人，後無來者。
在孔廟的幾個小時的行程中，最令我感嘆的就是那十三碑亭。那裡存放有唐、宋、金、元、明、清、**時所立的53幢碑石，這是歷代尊孔的實錄，也是孔子一步步被神化的真實記錄。站在碑前，可以想象著幾百年前，那些古代帝王們動用了多少人馬，才把幾十來噸重的大碑運來，並一本正經地到這兒來參拜的情景。
其實，帝王們對孔子的態度與其說是崇敬，不如說只是利用。由於孔子在中國政治史、思想史、文化史上的特殊地位，孔子成了人人搶收奪的一塊招牌。封建統治者利用孔子的思想來維護其封建統治，他們拼命將孔子偶像化，並不斷塞進一些他們的私貨冒充是孔子的原始儒學。
立碑只不過是其為鞏固統治而玩的伎倆而已。但不管如何，孔子在中國的歷史上具有這樣深遠的影響，這絕對是一個奇蹟。孔子是無與倫比的。
懷著對孔子的敬佩，走在寬闊的石板路上，眼前豁然一亮，一座氣勢雄偉的大殿映入眼簾。“大成殿”幾個金色的大字蒼勁有力。硃紅色的大門，深紅色的牆，黃色琉璃瓦，在藍天白雲的映襯下，更顯出大成殿的巨集偉壯麗。
特別顯眼的是殿前那十根白龍柱，每根都是整石雕成，柱上長龍栩栩如生，似騰似遊。壯觀程度絕不亞於故宮大殿。大成殿內，供奉著孔子的塑像。
傳說中孔子是位長相醜陋、身材矮小的老人，可眼前卻儼然是個英俊慈祥、身材魁梧的長鬚老先生，想來是後人由於崇敬而把孔子美化了的緣故。
時間有時往往會掩蓋住真相，在這兒，我們很難想象到孔子當年的落魄。孔子出身於沒落貴族家庭，父親早逝，在母親拉扯下長大，十六七歲時沒有了母親。但他勇敢地面對生活，戰勝了生活中的種種困難。
他有遠大的政治理想，但他一生只做過三年左右的官，政治抱負難以實現。後來，孔子帶著愛徒周遊列國，宣揚他的政治理想，但最終壯志難酬。到老年只好隱居家鄉，埋頭講學和著述，大成殿後的詩禮堂就是最好的見證。
堂中的幾十塊黑石板雕刻著孔子一生的經歷。看著畫中一個個鮮活的人物，我彷彿看到了孔子經歷著生活的貧困，政治上的失意，到最後仍堅持宣揚“仁愛”，成為儒家學派最重要的代表人物的情景。需要指出的是，孔子在外顛沛流離了十四個寒暑後回到魯國時，已年近七旬，他的晚境是淒涼的，老年喪子再加上最器重的**的去世，使他的心靈受到了沉重的打擊。
但他沒有放棄自己的追求，沒有放鬆對古文獻的整理和繼續撰寫《春秋》。這需要何等博大的胸懷！何等堅強的意志！
他的儒學思想影響巨大，超出了任何人的想象。驚人的意志使孔子最終成了一個偉大的教育家，傑出的人文學者，中庸的思想家，成了中國傳統文化的奠基人。部分諾貝爾獎獲獎者曾在巴黎發表的一個宣言中預言：
“如果人類要在21世紀生活下去，必須回首2023年去吸取孔子的智慧。”可見世人對於孔子思想的重視。
走近孔子，你會發現你所面對的不是一個偶像，而是一個活生生的人。只不過他有著超人的智慧、勇氣和人格魅力。
2樓：匿名使用者
百家講壇：于丹《論語》心得
參考下，絕對夠你用
走近孔子作文300字
3樓：
冬天將盡未盡，我走近孔子。當車窗外向後跑走的建築有了春秋戰國時的味道，當小小的黃包車上都印著“有朋自遠方來，不亦樂乎”的字眼時，我微笑，我走近了孔子，我對他的瞭解將不只是歷史課本上幾行枯燥的文字。走近孔子，我走進了孔廟。
自漢至清，代代皇帝都來祭拜他，為了他“為政以德”的告誡，為了他“苛政猛於虎也！”的感嘆。唐宋元明清，數座不同時代的牌坊巍然而立，將我們從現代引到古代。
錚琮古琴，千年古柏，我們走進了孔子“不患人之不己知，患不知人也。”的心境。各代皇帝在此立的碑，文革時盡被銷燬，只完整地保留了兩塊。
有人遺憾，有人咒罵，但他們毀掉的只是千年來壓在孔子身上的一些無謂的讚美和所謂“榮譽”，孔子周遊列國，一生未被認可，又怎麼會在乎這些？我想，孔子留給我們的是思想，是境界，而並非這些後人所刻的大石板。孔廟，原是孔子生前所居住的三間茅草屋的所在地，現在被各代君主所建地如此規模龐大，他去世後沒幾十年就開始年年有皇帝來祭拜，他的待遇甚至比皇帝還高。
但想孔子一生清貧，周遊列國無數次被拒之門外，他的“仁”，他的“一介草民的思想”卻在他死後被發現，被無限度的昇華。走近孔子，我走進孔府，這是孔子後代的居所。看著偌大的宅院，聽著孔子後代所享受的待遇和種種官銜，我思考，孔子留給後代的恐怕並不是他的思想和境界，只是待遇，只是享受。
真正理解孔子思想的，世間能有幾人？半部《論語》便可治天下，對於孔子，我們永遠只能知其皮毛。然而孔子的思想已經名揚海外，多少發達國家一直沿用孔子的思想，多少金髮碧眼的外國人懷著虔誠的心來祭孔。
作為中國人，我們為孔子而驕傲。多麼想在杏壇下，在桃李旁，席地而坐，聽孔子講學，講著一本又一本厚重的竹簡，講著他對世間的理解和夢想中路不拾遺、夜不閉戶的“禮”的社會。至此驚覺自己文筆的枯竭，對於孔子，我讀不懂，讀不完，自然也無法詮釋。
我無法走進孔子，我只得走近孔子。一本《論語》，一杯苦茗，不需于丹，也無需跋涉，便走近孔子了。
4樓：
孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑人（今山東曲阜）；祖籍宋國夏邑（今河南商丘夏邑）。中國著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子開創了私人講學的風氣，是儒家學派的創始人。
孔子曾受業於老子，帶領部分**周遊列國十四年，晚年修訂六經，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。相傳他有**三千，賢**七十二人。孔子去世後，其**及其再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經典《論語》。
孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之一，被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。
5樓：知道就怒
有一次，子路看到受災的老百姓處在飢寒交迫的困境中，很是著急，於是他帶領一些人幫助老百姓修建水利,還救濟錢財與老百姓。孔子的一個學生告訴孔子,孔子急忙讓他去把子路叫回來。子路一聽老師讓他回來，心想老師平時教導我們做一個有道德的人,難道我做錯了嗎？
子路很不服氣,但還是回到老師身邊。孔子說我知道你不服,你就是再有理,也要聽我說兩句.你知道你這樣做會 招來殺身之禍嗎？
子路大驚，忙問為什麼？孔子說你修水利又救濟百姓,老百姓都感謝你而對皇上不滿.皇上還不遷怒於你？
子路求教老師怎麼辦才好呀！孔子說你為什麼不上報朝庭！
從這個小故事裡我們可以看到孔子確是高於學生.看出孔子的思想是多麼細緻周密呀！同時也告訴我們不論做什麼就是再理直氣壯再不服氣也應當聽聽別人的勸說！
我心目中的孔子作文 500字 急~~~~~~~~~~~~
6樓：
走近孔子孔子(前551年9月28日～前479年4月11日),名丘,字仲尼,中國春秋末期思想家、教育家,儒家學派的創始人.春秋魯國曲邑人.孔子十五歲立志求學,年輕時做過幾任小官,但他一生大部分時間都是在進行教學,“桃李滿天下”就出自此處.
在教育目的和教育物件上,孔子主張“以德為教”.他認為德治具有感化力,可以影響人們的心靈,人才必須經過教育培養.他最早討論了人性問題,認為人的天賦素質是相似的,個性差異是後天造成的.
所以主張“有教無類”.這是一個故事：子路曾經問孔子：
“聽說一個主張很好,是不是應該馬上實行?”孔子說：“還有比你更有經驗、有閱歷的父兄呢,你應該先向他們請教請教再說,**能馬上就做呢?
”可是冉有也同樣問過孔子：“聽說一個主張很好,是不是應該馬上實行呢?”孔子卻答道：
“當然應該馬上實行.”公西華看見同樣問題而答覆不同,想不通,便去問孔子,孔子說：“冉求遇事畏縮,所以要鼓勵他勇敢；仲由遇事輕率,所以要叮囑他慎重.
”在道德教育思想方面,孔子的學說以“仁”為核心的最高道德標準.“仁”的含義包括“克己”、 “愛人”兩方面,而以“禮”為準則.他是中國古代倫理學和道德教育理論的奠基者.
孔夫子用仁義禮智信的犁鏵躬耕了民族的荒蠻意識,走近孔子,走近《論語》,走進中國燦爛的春秋!
請各位老大幫我寫篇作文。命題作文題目是《走近孔子》
7樓：碧草輕煙
認識了你，我才知道所謂君子之道；
認識了你
，我才明白“己所不欲，勿施於人”的真理；
認識了你，我才瞭解“學而不思則罔，思而不學則殆”的至理真言。
你彷彿聖人一般，從天而降，衣袖輕拂，帶以爽人的智慧和傲人的才氣；微微低吟，就如同來自天際的夢囈，卻又發人深省而引人注意；輕捋雪白鬍須，微皺高高的眉頭，壯大的身軀，是嚴肅而睿智的化身。
你說，己所不欲，勿施於人。
一行淡淡的墨跡而已，我卻瞭然印入心底。當自私之意習習而來，它，便在第一時刻彈跳而出，警示著我的大腦。彷彿說著：
為“己所不欲”者，必“勿施於人”！冥冥之間，你偉岸的背影便在我眼前回蕩，隱然刻在內心。於是便學你，微微含笑，那永遠都是我最岸然的神情。
衣衫履地，或是衣衫襤褸，你卻總是堅持要周遊列國，帶領著各位學子，顏回，子路，曾參……你總是希望用自己的儒家學說打敗所有君主的倔強與固執。
於是你說：有朋自遠方來，不亦樂乎？
說這句話的時候，你定然在笑。從此這句話在千百年來都是友好的代言詞。每個人，都是朋友罷？
每個朋友，都是懂得快樂的吧？你輕輕吟著。我便釋然地笑。
於是學你，我總是很友好，轉而微笑便充溢了我的生活。嘴角微微上翹，露出幾顆潔白的牙齒。我聽到你說，對了！
就這樣！然後對所有人，我都友好相待。樂觀，替代了所有。
微笑之間，你緩緩靠近，踏在青石板上。朦朧裡，你沉吟：學，而不思則罔；思，而不學則殆。
學習時，常會想起你的這句話。我反覆問自己，我學了嗎？我思了嗎？
當自己迷惑地只知學習的時候，就輕輕坐在月下，靜靜思索。當被思索傷透腦筋的時候，我就開啟書本，學習著。在學習中思考吧！
你諄諄教誨著。在思考中學習吧！你循循善誘著。
我在思海中暢遊，在書山中漫步。我輕輕地步向你，靜靜地學習你。
你總是穿著蓬鬆的布衣，儼然百姓。我總是默默地想：你的72賢**，該是幸福的吧？有這樣好的先生，何嘗不是件樂事？
風中有淡淡的茉莉花香味，還有野草不為人所知的幽香。夜空中的星宿一閃一閃，彷彿有約定似的，照亮前方。
恍惚之間，我彷彿聽見，一個聲音從地平線傳來：一起成長……我彷彿看到，你高大的身影，那是我今生唯一的守候
閱讀，讓我認識了你。泰然，岸然，井然，你帶領我走向那個叫做成長的城堡。
關於孔子「仁」的作文，孔子眼中的仁作文
二千五百年前，來自泰山山脈的北風吹動著一位倚仗凝思的老人的衣角，但風中這位魯國的國公依舊一絲不苟，這種莊嚴在風動的夕陽中與相鄰的泰山輝映在一起，多少個斗轉星移後迎送著乙個個朝陽。他就是萬世師表，著名的思想家，教育家孔子。每一位偉人的誕生，都伴隨著天將降大任前的磨礪與洗禮。孔子的一生無疑是一次人世間的...
以走近孔子小故事為題，寫兩篇演講稿
有乙個關於孔子的故事。這個故事跟老子一樣古老。孔子在旅行，經過乙個村莊，他看到乙個老人，乙個很老的老人，他從井裡面打水來澆地。那是非常辛苦的工作，太陽又那麼大。孔子以為這個人可能沒有聽說過現在有機械裝置可以打水 你可以用牛或者馬代替人打水，這樣比較容易 所以孔子就過去對老人說 你聽說過現在有機器嗎？...
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