這個語文題目是什麼意思?來解解,解題目是什麼意思?

時間 2021-10-17 09:06:36

1樓:匿名使用者

就是劃分句子的主謂賓等句子成分哈

比如第一個

我(主語)從此就(狀語)看見(謂語)許多陌生的(定語)先生(賓語)。

2樓:匿名使用者

1我從此就看見許多陌生的先生。

我是主語,看見是謂語,先生是賓語,從此就是狀語,許多和陌生是定語2、藤野先生總是挾著一疊大大小小的書。

藤野先生是主語,總是是狀語,挾著是謂語,一疊和大大小小是定語,書是賓語

3、幹事在黑板上寫廣告。

幹事是主語,在黑板上是狀語,寫是謂語,廣告是賓語。

4、這位客人直勾勾地打量著主人的臉。

這位是定語,客人是主語,直勾勾是狀語,打量是謂語,臉是賓語,主人的是定語

規律:一句話的話題是主語,一般指的是某人或某物動詞一般是謂語,

修飾謂語的是狀語,一般指的是時間、地點、手段等動詞後跟著的物件是賓語,一般是名詞

修飾名詞的是定語

3樓:匿名使用者

劃分句子成分就是找出主謂賓定狀補,這些成分。簡單的說句子中動作的發出者是主語,承受者是賓語,動詞是謂語,修飾限定的部分是定語,剩下的表示時間等的名詞,或者修飾動詞的就是狀語

4樓:匿名使用者

劃分句子的成分,就是要劃分出 主語,謂語,賓語,定語,補語,狀語 這幾類成分

解題目是什麼意思?

5樓:江戶川

就是指題目是個問題 要把這個解決掉 需要列出你的思路 方案 或者計算推理的過程

語文閱讀理解,一般標題的作用是什麼啊???

6樓:卓越教育

首先,看看該類題目的提問形式:

1、標題的含義是什麼?

2、標題的作用是什麼?

3、為什麼設這個標題?這個標題好不好,好在**?

其次,要弄明白如何答題:

一、分析標題的含義。

1、表層含義:標題的字面含義;深層含義:引申義、比喻義、象徵義;

2、標題如果是比喻性的,一般不要圍繞標題的字面含義來敘述,而應該聯絡文章的具體內容,弄清比喻義或象徵義,回答標題隱含的深刻含義。例:《薔薇幾度花》,運用了象徵的手法,用“薔薇花”象徵了老人淡然、不強求的品質。

《不要讓一粒沙成為你的阻礙》,標題運用比喻的手法,把小困難比作“一粒沙”。

二、理解標題的作用。標題的作用無外乎以下幾點:

1、貫穿全文線索例:林海音《爸爸的花兒落了》,文章以花開花落為線索;

2、關聯主要情節、交代文章的寫作內容《智取生辰綱》、魯迅《一件小事》;

3、交代文章主題、情感。例:聶華芩《親愛的爸爸媽媽》,標題交代文章表達的情感——對爸爸媽媽的熱愛;

4、蓄意含蓄,設定懸念,激發讀者閱讀興趣。例:位夢華《旅鼠之謎》,設定懸念,激發讀者閱讀興趣;

5、交代文章的寫作物件。例:胡適《我的母親》,標題交代文章寫作物件——我的母親;

6、交**作順序。例:魯迅《從百草園到三味書屋》,標題交代文章寫作順序——空間順序。

總之,標題是文章的眼睛和標誌,它常常透露出作者的觀點或感情傾向,暗示文章的主旨,串聯文章的結構,起到揭示主旨和貫穿全文的線索作用,此外還有作用:表明寫作物件,寓意含蓄,引人深思;製造懸念,激發的閱讀興趣等作用。答題時要結合文章內容,走進文字,細細揣摩,問題就能迎刃而解。

7樓:硬幣小耗

作用:1、吸引讀者

2、歸納文章主旨(蘊含作者的思想情感)

3、文章的線索

4、概括文章內容

5象徵某種哲理,表現某種情思。

補充:示例:聯絡全文看,本文標題“一個美麗的錯誤”有什麼作用?

答案:使文章題目顯得新穎獨特,體現反常思維,更能吸引讀者閱讀與**的興趣;是文章行文的線索。

此類標題題的解題技巧:

1、解題規律:標題風格+標題特點+標題作用2、風格:準確鮮明、新穎巧妙、簡潔凝練、含蓄雋永。

3、特點:往往運用了某種手法,比如修辭、符號等等。

8樓:咻咻一

1.激發讀者閱讀興趣

2.設定懸念,引發讀者思考

3.作為文章線索,貫穿全文

4.交**作物件

5.點明文章中心/歸納文章主旨

6.點明文章主要寫作內容

7.象徵某種哲理,表現某種情感

9樓:大大壯

標題的作用,一般都是引發作者的閱讀興趣

10樓:匿名使用者

1,起線索作用

2,設定懸念

3,揭示文章中心

11樓:匿名使用者

語文閱讀理解。標題一般起總領全文,點名中心思想作用。

12樓:匿名使用者

線索,總領全文,概括文章,設定懸念,吸引讀者等

語文閱讀題怎麼理解?

13樓:匿名使用者

一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現手法:象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度:正面描寫、側面描寫

七、描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌

八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

十一、敘述方式:概括敘述、細節描寫

十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、**情節四部分:開端、發展、高潮、結局

十五、**三要素:人物形象、故事情節、具體環境

十六、環境描寫分為:自然環境、社會環境

十七、議**三要素:論點、論據、論證

十八、論據分類為:事實論據、道理論據

十九、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證

二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)

二十一、議**的文章的結構:總分總、總分、分總;分的部分常常有並列式、遞進式。

二十二、引號的作用:引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語

二十三、破折號用法:提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插說。

二十四、其他:

(一)某句話在文中的作用:

1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、**),埋下伏筆(記敘文、**),設定懸念(**),為下文作輔墊;總領下文;

2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;

3、文末:點明中心(記敘文、**);深化主題(記敘文、**);照應開頭(議**、記敘文、**)

(二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

1、比喻、擬人:生動形象;

答題格式:生動形象地寫出了+物件+特性。

2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式:強調了+物件+特性

3;設問:引起讀者注意和思考;

答題格式:引起讀者對+物件+特性的注意和思考

反問:強調,加強語氣等;

4、對比:強調了……突出了……

5、反覆:強調了……加強語氣

(三)句子含義的解答:

這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時,把它們所指的物件揭示出來,再疏通句子,就可以了。

(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什麼?

動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……

副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表範圍等),換了後就變成……,與事實不符。

(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼?

不能。因為(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入裡、由現象到本質)規律不一致(2)該詞與上文是一一對應的關係(3)這些詞是遞進關係,環環相扣,不能互換。

(六)段意的歸納

1.記敘文:回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事

格式:(時間+地點)+人+事。

2.說明文:回答清楚說明物件是什麼,它的特點是什麼,

格式:說明(介紹)+說明物件+說明內容(特點)

3.議**:回答清楚議論的問題是什麼,作者的觀點怎樣,

格式:用什麼論證方法證明了(論證了)+論點

好好掌握哦!!

14樓:新東方沈迪儕

同學你好 由於我是教英語閱讀的 所以無法回答你的求助 不好意思!

請問這個題目怎麼解,這個數學題目怎麼解?

這個問題乍看是這樣的,但是實際要是490 490 10這樣算的話就是偷換概念了。你從爸媽那裡的借來的錢做什麼了,是不是買了鞋子,那麼鞋子的錢和你手裡的錢加一起就是1000.你把剩的30進行分配,還給爸媽每人10的話,就等於你欠爸媽每人490,就是980,這980的總和就是你手裡的10元和鞋子的錢沒有...

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