1樓：糖糖又笑了
絕大多數的老師都認為最小的偶數應該是2,而不應該是0.其中一位老師堅持認為最小偶數應是0,她談的意見如下：只要含有約數2 的數,它就是偶數；只要是2 的倍數,它就是偶數.
因為0÷2=0,所以2 是0的約數,0是2 的倍數.教材規定：能被2整除的數叫做偶數,所以最小的偶數應是0.
並特別指出九年義務教育六年制小學教科書《數學》第十冊53頁上明確指出：注意：因為0也能被2整除,所以0也是偶數.
所以最小的偶數應該是0.
大部分老師見了教材都無言以對,但心中卻總有些不同意.有些老師也提出：教科書49頁最後一段也明確註明,注意：為了方便,以後在研究約數和倍數時,我們所說的數一般指自然數,不包括0.
到底最小的偶數是0還是2 呢?雖然教科書明確指出0是偶數,但從未明確指明最小的偶數就是0.筆者認為：
0是乙個特殊的數,所以教材明確指出在研究約數和倍數時,不包括0.當然偶數是約數和倍數的擴充套件分枝,也應該不包括0.所以讓我感覺教材是前後矛盾的,前面說在研究數的整除時,不包括0；但到了偶數概念時,又明確指出0也是偶數.
如果0是最小的偶數,那麼許多題目將變得毫無意義.如：教材80頁練習十六第4題的（1）「既能被6整除,又能被9整除的數,最小的是多少?
絕大多數都認為是6和9的最小公倍數,結果是「18」.但另有一種觀點認為：此題是求能被6和9整除的最小的數,因為0既能被6整除,又能被9整除,所以結果應該是0.
此題如是考察0則意義不大.但如0是最小的偶數,那麼既能被6整除,又能被9整除的數,最小的是0,就很正常了.
0是最小的偶數,那麼到初中的負數的出現後,0還是最小的偶數嗎?當負數出現後,最小的偶數是並不存在的,就像最大的自然數也並找不到.筆者有一種認識,教材規定了0是偶數,這一性質也是值得商榷的.
因為0也能被2 整除,所以0也是偶數.那麼0也能被任何自然數整除,0又是乙個什麼數呢?我們知道：
一種特性,必定是區別於其他事物的；一種特性,在同類事物中也肯定有共同的外在或內在的表現；事物的本質屬性必定是與其他類事物的本質屬性是相互排斥的,如果不相互排斥,那麼還不混為同一類去.就像最近**領導說的：「**有黑勢力,那裡就肯定不夠紅,紅黑是不能共容的.
」如果說0是偶數,那麼0與其他偶數是有較大的區別的,用上面三點去分析,也覺得0是偶數規定的太過牽強.
所以筆者認為,在小學數學中,把0 規定為偶數,是不恰當的,應該把0在整除中的特殊地位明確規定,以避免一些不必要的爭論.
2樓：雋吹
首先判斷乙個數是單數還是雙數？要看個位。個位是13579的數是單數，個位是02468的數是雙數。特別值得注意的是0既不是單數也不是雙數。單數和雙數規定是大於0的數。
3樓：
奇數:不可以表示為2n
偶數:可以表示為2n
(n是非負整數)
單數:不可以表示為2n
雙數:可以表示為2n
(n是正整數)
4樓：大愛露易絲
最小的雙數應該是0，因為雙數的個位的數分別是2、4、6、8、0。
大家的車牌號是單數還是雙數，車牌尾數是0是單數還是雙數 ？
tm紅衣少俠 選擇車牌號碼七大注意事項 1 陰陽要互見。車牌號的數字要有單有雙，不能全單或全雙，因為 孤陰不生，獨陽不長 也就是不能純陽，也不能純陰。2 三才要得配。指天 地 人三者的關係要處理恰當，人生活在天地之間，一定要尊天敬地。若三位數，其中間數不要全大於前後的數，若四位數，其中間兩位數不要全...
0是整數嗎，0是整數嗎？是正整數嗎？
整數 integer 就是像 3,2,1,0,1,2,3,10等這樣的數。整數的全體構成整數集，整數集是一個數環。在整數系中，零和正整數統稱為自然數。1 2 3 n n為非零自然數 為負整數。則正整數 零與負整數構成整數系。整數不包括小數 分數。和整數一樣，正整數也是一個可數的無限集合。在數論中，正...
0算整數嗎，0是整數嗎？
0是整數，是介於 1和1之間的整數，是最小的自然數，也是有理數。0既不是正數也不是負數，而是正數和負數的分界點。0沒有倒數，0的相反數是0，0的絕對值是0，0的平方根是0，0的立方根是0，0乘任何數都等於0，除0之外任何數的0次方等於1。0不能作為分母出現，0的所有倍數都是0，0不能作為除數。0是偶...