1樓：**我一萬年
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個訊息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心裡樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。
漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的「鐵哥們」也不願意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：「湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會乙個人這樣孤獨。」
我的語文老師500字的作文
2樓：毛亦卿
我有一位個字不怎麼高的語文老師，眼鏡後的眼睛炯炯有神。她，就是我的老師——熊老師。
語文老師的課很生動、很活潑，她的性格也很活潑。她從不怎麼罵人，除非實在氣得不行。我的語文老師眉清目秀，濃眉大眼，慈眉善目，令人感覺語文老師很平易近人。
她有著披肩長髮，語文老師的長髮烏黑亮麗。看上去還很柔順，我猜想，語文老師用的洗髮露一定是飄柔吧！呵呵！
老師的眉毛眉如新月，特別是笑起來的時候，活像是出水芙蓉。老是笑起來的時候滿面春風，所以，我建議老師以後要多笑，正所謂「笑一笑，十年少」嘛。
我們班有些不喜歡舉手的人，比如說我。
我是表達能力不行，所以不敢舉手，但是老師似乎很想跟我做對。有時，我不想舉手，老師都叫我起來回答問題。我一時回答不上來，呆若木雞地站在那，弄的我好尷尬。
我記得上學期上第二十四課的時候，老師問我們本文的一些事件，而我當時還未準備好，但語文老師卻叫起我，而當時後面又有老師在聽課。毫無準備的我站在那兒，結結巴巴的吐出了幾個字。我知道，我說的都是不正確的，所以我瞟了一眼語文老師，正看到她向我投來鼓勵的眼神，我終於鼓起勇氣，也終於構思好了，用最洪亮的聲音，準確地回答了問題。
我們的語文老師從來不以學生的成績好壞，天資聰慧與愚笨來選擇學生。她常常鼓勵我們，也時常輔導成績暫時落後的學生。
老師在工作上兢兢業業，上第十四課時，她跟我們說：「為了給你們上課，我昨天晚上找到十點鐘才離開辦公室。」老師的話感動了我。，我想對老師說：注意自己的身體，不要太勞累了！
我的語文老師什麼都好（至少我是這麼認為的），也真心希望老師能天天開心！
我的語文老師初中500字作文怎麼寫
3樓：富凌春
我有一位老師，她個子不高，瘦瘦的，眼睛總是炯炯有神，與眾不同的是:她的眼睛好像會說話。她就是我的語文老師--饒老師。
饒老師的聲音有點沙啞，我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班同學多，偶爾都會說幾句閒話，為了讓我們每個同學都能清清楚楚地聽到老師的講解，饒老師自己花錢買了擴音器，這樣的老師多好啊!
記得有一次上課時，同學們都有聚精會神地聽講，只有我和我的同桌陳佳婧低著頭竊竊私語地說著閒話，我突然感覺有人在盯著我們，當抬頭時，饒老師那雙明亮的眼睛正嚴厲地盯著我們，像在說:「上課不能說話，要專心聽講!」我立刻慚愧地閉上了嘴，開始認真聽講了。
還有一次，饒老師叫饒之秋回答問題，他低著頭慢慢地站起來，結結巴巴地回答著，聲音小得像蚊子一樣，同學們哄堂大笑，他把頭埋得更低了，臉紅得像乙個紅蘋果。這時，你不但沒有責任他，反而和藹可親地說:「你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，老師也不會責怪你，只要你敢回答問題就是好樣的!
」這時，您的眼睛裡流露出鼓勵的目光，他終於鼓足勇氣，用洪亮的聲音、準確、流利地回答了問題，您高興地表揚了他。從此，我們都愛爭先恐後地發言。
我們的饒老師從不以學生成績好壞，天資聰明與愚笨來選擇學生，她常常鼓勵，無私地關心我們，獎勵有一丁點進步的學生，有教無類，工作兢兢業業，老師受到學生和家長喜愛的重要原因。
我的語文老師初中500字作文怎麼寫？
4樓：茉莉の淚
我有一位老師，她個子不高，瘦瘦的，眼睛總是炯炯有神，與眾不同的是：她的眼睛好像會說話。她就是我的語文老師——饒老師。
饒老師的聲音有點沙啞，我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班同學多，偶爾都會說幾句閒話，為了讓我們每個同學都能清清楚楚地聽到老師的講解，饒老師自己花錢買了擴音器，這樣的老師多好啊！
記得有一次上課時，同學們都有聚精會神地聽講，只有我和我的同桌陳佳婧低著頭竊竊私語地說著閒話，我突然感覺有人在盯著我們，當抬頭時，饒老師那雙明亮的眼睛正嚴厲地盯著我們，像在說：「上課不能說話，要專心聽講！」我立刻慚愧地閉上了嘴，開始認真聽講了。
還有一次，饒老師叫饒之秋回答問題，他低著頭慢慢地站起來，結結巴巴地回答著，聲音小得像蚊子一樣，同學們哄堂大笑，他把頭埋得更低了，臉紅得像乙個紅蘋果。這時，你不但沒有責任他，反而和藹可親地說：「你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，老師也不會責怪你，只要你敢回答問題就是好樣的！
」這時，您的眼睛裡流露出鼓勵的目光，他終於鼓足勇氣，用洪亮的聲音、準確、流利地回答了問題，您高興地表揚了他。從此，我們都愛爭先恐後地發言。
我們的饒老師從不以學生成績好壞，天資聰明與愚笨來選擇學生，她常常鼓勵，無私地關心我們，獎勵有一丁點進步的學生，有教無類，工作兢兢業業，老師受到學生和家長喜愛的重要原因。
2.什麼是最神聖職責？是醫生，是科學家，還是明星......
不知你是否聽過這樣乙個故事：從前，有乙個國王，特製了一枚最高勳章，要傳授給乙個功勞最大的人。訊息傳出去以後，他的大臣，將軍以及國內著名的科學家，文學家，演員都希望得到這一枚獎賞。
但是國王卻把它授給了一位老師。因為無論是科學家，醫生還是國王都曾經受過老師的教育。飲水思源，不能忘本呀！
我想現在你一定和我一樣找到答案了吧。
有人說，乙個人走了，她的一切也就隨著她的遠去而消失了。這是真的嗎，她雖然不教我們了，但以前和她一起笑過，哭過的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因為她總是向學生索取的少，而付出的少。
她就是我以前的語文老師——王老師。乙個中等身材，微微有些發瘦，一頭烏黑的長髮下一顆充滿智慧型的腦袋。
她有點「怪」。同學的路，有時說近。我心想，難道路程會變魔術嗎？
考試卷發到我們手中，看著卷子上鮮紅的分數79分，心裡不由一酸。下課後，老師叫我去辦公室。我心想：
老師平時上課時那麼嚴肅，對我們要求嚴格，叫我會不會要批評我呀！想著想著，覺得好像有一陣寒風從我身上刮過似的。下課後，我膽怯的走向老師的辦公室。
誰知道，她竟沒批評我，而是搬乙個凳子讓我坐下，並語重心長地為我耐心的講解我的錯題。
有時她還有點「傻」。她的媽媽生病了，她還依然像往常一樣笑眯眯地為我們上課。而放學後，她總是為我們講完練習後再去醫院。她每天總是學校醫院兩頭跑。沒過幾天，便消廋了許多。
在學習上，她像一位導遊，帶領我們在知識的果園裡徜徉，摘取秋天的碩果，品嚐著成功的喜悅，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像位大姐姐一樣，拉著我們的小手，一同翻山越嶺：當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再次洗刷每乙個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！
其實還有許多像她一樣的好老師，他們為學生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們留了都少汗水，又不知為我們又增添了多少皺紋，知道兩鬢飛雪，他們拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領獎台，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事蹟。
5樓：匿名使用者
這個好多內容的，您可以通過下面幾個方面寫：1：概括演講者的主旨中心，以及時如何達到勵志教育的效果的；2：
分步驟大概闡述下自己對演講內容的理解，最好分層次寫，寫感受最深的、記憶最深的就行；3：把自己的感想做個小結，中間穿插些自己生活中的案例最好不過了！希望對你有幫助！
6樓：羽文問問
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊!我永遠感恩我的語文老師。是她教會我如何學習，是她幫助我樹立信心……在我的成長歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。
00我的語文老師高高的身材，秀麗的頭髮，櫻桃似的小嘴，總能說出令人受益匪淺的話語。
00有一次老師講課的時候，我在搞小動作，便時不時地瞄著老師，可每次都僥倖沒被老師抓住，我的心裡那叫乙個樂呀。突然，老師把我叫了起來，問我剛才那道題的來龍去脈，我卻一問三不知，老師嚴厲地對我說：「你以為自己很高明嗎?
我已經注意你很久了，你都沒發現。」我知道自己錯了，便認真聽起來，可由於沒弄清前面的基礎知識，所以導致後面的重點也搞不懂。
00於是下課以後，我被叫到辦公室，本以為老師會當眾指責我：「上課的時候，怎麼不認真聽講?這陣來辦公室補課羞不羞!
」可是出乎我的意料，老師竟把我叫到跟前耐心地講解了起來，講完以後問我：「你會了嗎?」我吞吞吐吐地說：
「老……老師，我還……還不懂。」老師聽完急速拉開抽屜，拿出紙和筆，邊示範邊教給我方法。經過老師的啟發和點撥，我終於懂了，老師卻還不放心，又問了一遍，我說：
「老師，我真的會了。」老師確定我懂了，才長長地籲了一口氣，臉上露出了欣慰的笑容，並且語重心長地對我說：「以後你要認真聽講，不能自作聰明。
你要知道，錯過了乙個知識點，就等於浪費了40分鐘。」聽著老師那沙啞的聲音，淚水在我的眼眶裡打轉，我捂住嘴，跑出了辦公室。
00老師的及時提問與嚴厲批評使我懸崖勒馬，專心聽講;老師的耐心講解與諄諄教誨使我茅塞頓開，深受啟發。感謝我的語文老師，感謝她對我的教育之恩。難忘我的語文老師，難忘她對我的熱情鼓勵……
00還記得那一次在課堂上，老師出的問題我都會做，可因為害怕不敢舉手，老師好像看穿了我的心思，便用鼓勵的目光看著我，好像在對我說：「老師相信，你一定行的。」我倍受鼓舞，便大膽地舉手回答了問題，並博得了同學們熱烈的掌聲。
我永遠也忘不了老師這對我充滿希望的目光。
00媽媽說我今年明顯長大了，不但學習積極主動，而且懂得體諒父母。對於我的轉變，爸媽看在眼裡，喜在心裡，逢人便誇我進步大。我心裡也美滋滋的，但我知道這一切離不開老師的耐心教育和真誠鼓勵。
沒有老師，就沒有我今天的良好表現!老師的哺育深情，將永遠銘刻在我的心上。我會時常懷著深深的感恩之情，報答我最敬愛的語文老師!
瞧我就這麼酷的作文，瞧我就這麼酷的作文
愛知道 乙個風和日麗的下午，天像水洗過似的藍，我的心情也與天氣一樣。就在這美麗的日子裡，發生了一件本不該發生的事。公園的乙個角落裡圍了一大群人，刺耳的喊叫聲與哭聲一齊從那裡傳來。我憑著身 高 的優勢，從裡三層外三層水洩不通的 包圍圈 裡擠進去，只見乙個賣刺繡的阿姨對乙個大約六七歲的小男孩叫道 你怎麼...
作文 我的語文老師
year中國真好 我的語文老師 提起語文老師，我想大家一定不陌生吧！在小學六年級的學習中，我接觸了很多老師，但是讓我覺得最有趣的，最好玩的還是我的語文老師 高燕老師了。高老師長著一雙水汪汪的大眼睛，稍稍發胖的臉頰上長著乙個平平的鼻子，鼻子的下面則是一張能說會道的嘴巴。就是這樣乙個平平凡凡的人，在這平...
我的新語文老師作文，作文 我的新語文老師（500字）急求！！！！！！
告別了舊的學期，迎來了新的學年，一切都煥然一新，9月2日是我們開學的第一天，我心裡很高興，因為我又可以見到久日不見的老師同們了。我興高采烈的走進教室，看見了一張陌生的面孔。聽了同學們的議論才得知我們換老師了。我的新語文老師姓何，她有一雙大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的頭髮和小小的嘴，每天都面帶...