1樓：匿名使用者
1、首先 讚揚某人（某事） 可以用句型 speak highly of
根據本句的意思，也可以說「 老師和其它學生 都對他的字評價很高。」因此，也可以用句型 「 think highly of」
而且 as well as 引導的 students不能與 the teacher 同時作主語，因此本句的主語 是 the teacher ，是 單數第三人稱 ，因此其後的謂語應該加「 s」，b項沒有加 s，因此，b是錯的。
2、這題考察的是主語一致的問題，building是現在分詞，表示主動， 表示被省略的主句是人， 是人才能 建造隧道， 因此由主語一致原則，後面的主語應該是人。因此選擇a ，不選b
3代替某人 可用 replace 或者短語 take the place of b項缺了 the
4 tell from 固定句型， 區別 區分的意思
judge 是判斷、審判的意思
根據句意 選a
5 for whom 表示對於那些老科學家來說
當然 本句也可用 whose ，表示那些老科學家的生活 ，但是 b項多了 乙個 for
因此選a
6 固定句型， 表示 我也不關心 nor 本身是否定詞，表示 也不 的意思， 再加上 以 nor neither 等否定詞開頭的句子 都要倒裝，因此 填 nor do i care
認認真真分析的，我是英語專業的學生，希望能夠幫到你
高一物理必修一第二章第三節速度和加速度兩道應用題，求高手解答。正確另外加分，速度！
2樓：誰念幽寒坐鳴呃
1.根據題意可
來知，超聲波在海
自水中走了兩倍海水深度的距離
已知超聲波的速度v=1500m/s,在海水中傳播的時間t=8s，設海水深度為s，可得
vt=2s
s=6000m
該船所在位置的海水深度為6000m。
2.由題意可知，運動員扳倒第乙個瓶子所跑的路程為5x1m，扳倒第二個瓶子接著跑的路程為5x2m，扳倒第三個瓶子接著跑的路程為5x3m......扳倒第六個瓶子接著跑的路程為5x6m。
所以他跑的總路程s=（5x1+5x2+5x3+......+5x6）m=105m
根據題意當運動員扳倒第六個瓶子的時候，剛好在中間的瓶子前後各扳倒3個，所以位移的大小x=5x3m=15m
由題意可知運動員每扳倒一次瓶子就要經過出發點一次，一共扳倒了6個瓶子，但是扳倒第乙個瓶子被排除掉，所以他一共5次經過出發點。
3樓：老
1.已知：超聲波在海水中的波速v=1500m/s，超聲波從發射到到達水底的時間t=8s/2=4s。
求：海深
版h。解：權
由v=s/t得：s=vt
海深h=vt=1500m/s×4s=6000m2.我畫的 圖怎麼不見了，提交成功，但是圖不見了，沒辦法。
位移是2m（點2指向點6的有向線段）
路程是80m（5m+5m+10m+15m+20m+25m=80m）共4次經過出發點。
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