1樓：匿名使用者
這題目不清晰啊。需要弄清含量的時候就加入過量的某物，需要驗證存在就加入少量的。比如想看某溶液中ca(oh)2的含量，就要加入過量的co2，如果要驗證其中有co2即可，往裡吹一口氣就行了。
還有，要清楚某物質的時候需要過量。
能想起來的只有這些了。
2樓：匿名使用者
化學 生物之類的理解之類的話都是他嗎扯淡 最總要的是要像記英語單詞一樣 把基本資料狀態特徵和方程序列的出來 掌握一些守恆定律啊 無機化學就這些 化學方程式記牢不解釋的 有機化學就是學些基團 拼來拼去 一些應試技巧要慢慢體會 做多了 看多了會把一些基團的套路牢記就曉得了 理解只佔30% 而且都是做題中得來的印象 定理是靠人編的 不存在理解不理解 很多誤差都是因為人類自身發明的定理有侷限性和偶然性 自人類為了征服自然強加的假說 並非自然自然法則也影響了自然發展 不頂乙個麼？
3樓：瀙噯
高中就應該多和老師溝通，多問問你們老師，他是最好的解答者，多問問題學習才會好
一道高中化學概念理解題
小強 高錳酸鉀體現氧化性必然要放出氧原子，氧原子體現氧化性後會變成o2 o2 不能在水中存在，會立刻與水或其他物質反應。在酸性條件下氧原子能與h 生成h2o，使h 減少，使h 與oh 趨於平衡，總離子數減少，符合離子反應的趨勢，反應會容易發生些，所以氧化性強些。而在鹼性條件下，氧原子必須與其他水分子...
求高中化學學習方法，化學題的解題步驟
王后雄這套書挺好的！至少我都是向學生推薦的。你所說的那道題，其實就是一道典型的電子守恆法在解氧化還原計算題的例題。2x 1 5 y 2x就是金屬失去的電子數，5 y就是硝酸的的得電子數，得電子等於失電子，典型的電子守恆呀 然後，假設x 1，則y 3 n2o3 x 2 y 1 n2o x 3 y 1 ...
高中化學速成方法有什麼，高中化學怎麼快速學好
你的 化學速成 指的是盡量在短期內使自己熟悉高中化學知識，在化學課上能盡量跟上化學老師的節奏。9年前我用過的一種方法介紹給你 現在就拿起課本和筆記來看一遍，邊看邊把記憶模糊和生疏的點在草稿紙上寫一下。我還可以把我介紹給其他同志的 如何學好高中化學 的方法介紹給你，希望對你有更大的幫助！此問題要分三種...