1樓：匿名使用者
先做個換位思考，你怎麼才能夠喜歡上工作？
有獎金工資高
工作難度循序漸進
有成長有發展空間
那麼孩子也是人，他也需要同樣的激勵才能愛上寫作業，而不是告訴他，學習多麼多麼重要。（如果老闆一直給你畫餅，你會努力工作下去嗎？）
怎麼才能讓孩子在做作業地當下，得到各種激勵，從而愛上寫作業呢？
一、尊重兒童心理規律
心理學家研究發現，孩子天生對新的東西充滿興趣。
為什麼對作業偏偏就不感興趣呢？
因為作業本身不是新知識，是一種舊知識一種回顧、利用。要想讓孩子感興趣，作業就不能簡單地對舊知識進行回顧。
比如，孩子寫完作業，然後完事。一直這樣下去，孩子會把舊東西和作業聯絡起來（試問，你願意天天重讀3遍同樣的雞湯文章嗎？）
因此，要培養孩子寫完作業，主動去診斷作業（檢查、訂正錯題、批註錯誤原因）。講道理，這就是孩子與孩子之間的區別點了。如果你的孩子真得沒法做到這點，我還有妙招，文末說。
二、讓孩子在做作業中體會到進步的樂趣
一般做了作業，反饋總是來得很慢，到底進沒有進步，總是看不見的。
那麼家長的話，對孩子來說，會成為衡量進步的乙個重要指標。如果家長每次看完孩子作業，就挑毛病（你字真醜，該練練了。你怎麼寫得這麼少，上課沒聽講啊？
），孩子就完全感覺不到寫作業有成就感，怎麼可能快樂地寫作業。
家長應該多點出，孩子今天進步的地方，把問題用行動去解決，而不是語言。
三、培養孩子抗壓能力
首先，乙個人每天承受的壓力是有極限的。再培養孩子抗壓能力前，父母怎麼避免給孩子壓力要多多思考。
1、幫助孩子做正面的歸因
如果孩子看待挫折，是覺得成功是我的優秀，失敗是環境的問題。這種心態會逐步形成玻璃心，要有正視挫折的能力，客觀分析。
2、幫助孩子細化功課
沒有寫不完，只有你覺得「寫不完」，然後一直拖下去，就真得寫不完。
讓孩子能夠把作業細分出來，每個小時寫多少，有計畫地去寫。
忽視總量，關注單位時間任務量。
（最後說說孩子寫完作業，沒法檢查作業對錯，錯在哪一行，錯誤原因是什麼？
2樓：匿名使用者
我們要給孩子塑造乙個出錯率
3樓：繙p諜餡
粘釁第三層中kg與h什麼意思？
如果你在工作上有些不如意，要相信自己不會一向處於人生的低谷期騁附薪
怎樣才能讓孩子愛上寫作業
4樓：江南敗家娘們兒
你讓他感覺寫完作業想怎麼玩就怎麼玩，沒有負擔，玩的時候不用擔心還有作業，可以讓他把不會的題空出來，你也幫他思考一下
如何有效讓孩子自覺主動的寫作業，怎樣才能讓孩子自覺的寫作業
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