1樓：一世明媚
當學生上課說話擾亂課堂秩序、違犯班級紀律時，讓他（或她）從「老師」的角度去認識自己的錯誤，有時比苦口婆心的說教更有說服力。
老教師支招：
一：對於屢教屢犯的學生，要用嚴厲的態度，嚴厲的語氣，嚴厲的語言，嚴厲的表情批評、訓斥。
奶奶心，菩薩心，軟弱的人注定管不了學生。教師不是神。動之以情，曉之以理有時未必起作用，不一定能管得了學生。學生什麼道理都懂，就是沒有自我約束力，只有管，才聽話。
二：教師是演員，學生是觀眾，戲演得好不好，能不能吸引觀眾，撥得觀眾的掌聲和喝彩，就看演員的功底，演技如何？
作為教師，要有紮實的教學功底。
1、紮實的知識功底。古今中外，天文地理，學識淵博，無所不知。
2、口才功底。口若懸河，會聲會色，生動有趣。
三：學生上課愛說話，這是天性。但是可以通過有效的管理，糾正他們的這個毛病。
1、一定要快速熟悉學生，能夠準確、熟練地叫出學生名字。有針對性地點名指正比泛泛地面對全班批評要有效得多。
2、提高講課的聲音。老師講課聲音小，也是導致學生愛說話的原因。必要的時候可以用擴音器，讓學生聽得到你在講什麼。
3、注意觀察，針對課堂上特別愛說話的幾個「典型」個別教育。
4、樹立榜樣。對於那些守紀律的孩子，老師可以適當進行獎勵，讓其他孩子向他們看齊。
四：要跟家長進行溝通，對孩子課堂上違反紀律的行為，要引起家長的重視，應該要家長從家庭教育的方面，告訴孩子要遵守課堂秩序，要遵守老師的規則，這是對於老師的尊重，尊重老師是乙個好孩子的良好品德。
要學會合理的引導，要動員家長、老師、學生一起努力，幫助孩子共同進步。
2樓：
那說明你這老師沒有基本的威信啊！上課學生對老師起碼的尊重都沒有……先嚴罰幾個影響最壞的，殺雞儆猴。，然後一步步來，不過這也得看你們學校整體狀況怎麼樣？
再差的學校你也得讓那些不聽的保持安靜
學生上課愛說話,老師該怎麼辦?
3樓：匿名使用者
給學生人身處在不同位置的機會，學生對同一問題或現象就會有不同的看法和認識。這就是人們常說的換位思考。當學生上課說話擾亂課堂秩序、違犯班級紀律時，讓他（或她）從「老師」的角度去認識自己的錯誤，有時比苦口婆心的說教更有說服力。
4樓：匿名使用者
給他機會,可以給他機會叫他給同學們說,
如果可以的話,叫他上講台給他們們講課,或者講他擅長的東西!
千萬不可以做出叫學生感覺他們自尊受到傷害的事
5樓：匿名使用者
把他的座位調到周圍都是不說話的人旁邊.乙個人說,沒人理他,他會不好意思的
小學低年級課堂上，對於那些喜歡說話的學生，教師應該怎麼辦？
6樓：漪漪相忘
其實那些愛說話的學生最好處理了，這些學生一般思維很單純，你經常和他說說話，再提高你的講課內容的有趣度，而且最重要的是，對付這些學生，千萬不要向家長打小報告，而且在家長面前多夸夸他，他一定會對你死心塌地的，現在孩子都是獨生，比較孤獨，做朋友，他們是很仗義的！
7樓：晶連
像二年級的學生課餘時間多和他們說說故事笑話那些，課上時可以說誰在說話，待會就叫你起來回答問題，答不上的就站著不要坐下了，他們肯定停下來了，我覺得這招挺有效的！
8樓：我只是來讀書
不知道你所指的「喜歡說話」是乙個怎樣的情境，是會在下面自說自話不肯聽講？又或者是認真聽講，但是會在你講課的時候插嘴？
9樓：淺往天堂的彼岸
上課多講一些有趣的可以聯絡到課文的故事 他們就會認真聽故事 不會在說話了 不能他們的家長說 小孩子有叛逆心理 他回家後如果爸爸媽媽罵他 他在上課時就更不會聽你講課了
學生上課總愛說話，怎麼辦
10樓：花開院
呵呵，大家都當過學生，這個問題應該從學生的角度去看的。 學生只有對老師講的東西不感興趣才會無聊到去講話，很簡單， 在講課的時候適當的引入一些學生感興趣的話題，講一段小故事， 或者你的一段有趣的經歷，那都能吸引他們的注意力。吸引學生， 還是需要個人魅力的，讓學生都喜歡你，那樣他們就會尊敬你， 也許那樣就好了，和他們做朋友吧
學生上課愛說話怎麼辦
11樓：染整百科
主要看老師講的生動不生動。先從老師入手。。。
12樓：友誼如風
恩,這個情況開乙個主題班會,強調問題是上課說話好不好,搞個小型辯論賽,然後讓大家各抒己見,如果那些上課講話的同學不發言,你就開玩笑那樣跟他們說,你們上課不是挺愛說話的,說說有什麼好處呀.他們肯定不好說出來,通過這次班會他們肯定會有所收斂,前提是你必須是班主任.
如果不是的話可以跟他們本班班主任配合一下.
13樓：匿名使用者
如果你的學生還小的話，我建議你用嚴厲一點的手段。如果大了，還是多跟他交流。安排坐在他後面的乙個學生，專門負責監督他，設乙個小本子，每節課只要他不講話，就讓那個監督的學生給他簽名，達不到一定的量，就要寫檢討！
14樓：匿名使用者
主要是老師講的不精彩，用比他們談話更有趣的方式去吸引他們。改掉壞習慣的最好方法就是用更有意思的習慣去代替它。這是我的原創哦。
15樓：獨孤求敗飛揚
和學生交流和學生做朋友，別跟他們疏遠，別擺架子，用人格魅力吸引他們
16樓：萬能充電器
你比較嚴厲，我也是當老師的，但是我和學生們的關係很融洽，適時的多和他們溝通，互相了解。
17樓：剎那間無奈
上課亂說話?? 他們是學生 是小孩 我想問你上的課怎麼樣? 課真好了嗎?
好的課學生不會亂說的 還有我對你說 學生在課堂亂說話 有的時候不要多理睬 我教小學的 如果我都理睬學生說話了 那不要教學了 要理睬的話 理睬了要快速帶入今天所教學的內容 形成討論 教師是組織者 你自己是老師 可以多和老教師討論
18樓：匿名使用者
同桌間結成對子，互相監督，每天提交一次記錄，記錄上牆，階段性進行表揚鼓勵。
19樓：走錯蒲公英
或許，你應該去學學心理教育學，多與學生交流。採取些措施。
例如：讓任課老師反應
然後給予相應的處罰。
比如：掃乙個星期的地。擦2個星期的黑板
20樓：
你也跟著說，說那些他們不感興趣的，說到他們無語！
21樓：
你看你的課上的怎麼樣，別光說學生的問題
22樓：大手
誰說話就拉出去打啊，這種問題也要提問
23樓：瀟湘文化
學生上課講話``你先要知道他們聊的是什麼``這樣才好對症下藥``有的聊的是學習上的``有的是感情上的``有的是玩的``這個其實都是孩子`學生的乙個心理過程``只有解決這個才是解決問題的根本`！！
作為乙個老師``發現這個問題不光是只能在孩子身上找原因 找毛病``畢竟有的老師上課確實是很乏味的``還有就是學生本身就對這個科目不感興趣```這個時候你該做的就是培養孩子的興趣``讓他愛上上課``這個需要教師提高自己的語言魅力```
看看百家講壇，那樣的受歡迎``你也許會明白其中的道理！！
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學生上課打瞌睡現象極為普遍，這一現象直接影響了學生上課效率。發現導致該現象發生的主要原因是 頭天晚上睡眠不夠 教師講課吸引力不夠 對課程內容不感興趣 以及 教室環境不好，空氣不流通 等。那麼家長針對孩子上課打瞌睡這一現象，該採取什麼措施呢？上課疲勞，犯困，打瞌睡主要是腦力勞動消耗大，過度勞累或者睡眠...
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有些學生上課睡覺,有沒有關於睡覺,說話的,吃東西的英語笑話
吃東西的有一個 有一天，有一個人太餓了 就把方便麵泡了，他不想讓老師知道，所以吧書力在了前頭 但是還是有熱氣冒了出來 老師淡定的說 咳咳，那位同學！看書走火入魔啦？都冒煙了 英語笑話的話，自己翻譯，不難 向日葵太耀眼 the sixth grade,work,director of the clas...