如何提高學生的展示水平

時間 2022-03-09 21:45:12

1樓:微笑之普利西亞

一、預習環節。讓學生充分預習,提高預習課的學習效率。

1、把握預習課的學習流程。(自學→交流→小結→測評→分配展示任務)。

2、抓好每乙個環節,保證質量。自學要投入,交流要到位,小結要及時。

3、提高小組長組織大家預習的能力,讓每個學生學會預習和交流,提高自學能力。

4、運用評價機制調動

學生學習的積極性、主動性。評價內容包括投入、交流、小結、測評等。

二、展示環節。

1、讓學生迅速聚焦。

2、預展要充分。

3、學生展示時要做到「認真傾聽、

大膽展示、聲情並茂」,並積極開展互動,展示時要有有思想的交流、目光的交

流、情感的交流、心靈的交流。

4、教師的點撥要到位。

5、培養小組長組織學生

學習的能力,包括自學、交流、總結、展示等,提高學生的自學能力。

6、培養

學生善於思考、獨立發表自己見解的能力。

7、運用評價機制調動學生學習的積

極性、主動性。評價內容體現「五率」,包括投入、參與、粉筆字、預展、展示

等。8、課堂氣氛輕鬆、自然、民主、和諧。

2樓:我們為幸福走起

如何提高學生的展示水平 預習環節。讓學生充分預習,提高預習課的學習效率。1、把握預習課的學習流程。

(自學→交流→小結→測評→分配展示任務)。2、抓好每乙個環節,保證質量。自學要投入,交流要到位,小結要及時。

3、提高小組長組織大家預習的能力,讓每個學生學會預習和交流,提高自學能力。4、運用評價機制調動學生學習的積極性、主動性。評價內容包括投入、交流、小結、測評等。

展示環節。 1、讓學生迅速聚焦。2、預展要充分。

3、學生展示時要做到「認真傾聽、大膽展示、聲情並茂」,並積極開展互動,展示時要有有思想的交流、目光的交流、情感的交流、心靈的交流。4、教師的點撥要到位。5、培養小組長組織學生學習的能力,包括自學、交流、總結、展示等,提高學生的自學能力。

6、培養學生善於思考、獨立發表自己見解的能力。7、運用評價機制調動學生學習的積極性、主動性。評價內容體現「五率」,包括投入、參與、粉筆字、預展、展示等。

8、課堂氣氛輕鬆、自然、民主、和諧。

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