1樓：水水舞蹈
授人以魚不如授人以漁，以下是寫作方法：
1、記敘文的學習目標
通過小學階段的語文學習，寫作訓練，小學生在作文方面應該達到如下目標：
寫作過程：
1：審題.能夠說出題目的寫作物件，範圍的要求，找出題眼，抓住寫作的要點，能夠區分類似的題目，並能按照題目的附加要求作文。
2.立意：能夠掌握確定一篇文章中心的方法，把文章的中心寫得正確，集中深刻。
3.選材：能夠圍繞中心選擇材料，選擇真實、熟悉、典型、新穎的材料。
4.編寫提綱的方法，能夠根據題目的要求列出簡明的寫作提綱。
5.開頭、結尾。懂得開頭、結尾在文章中的作用。掌握開頭與結尾方法。能夠圍繞中心寫出恰當的開頭和結尾。
6.過渡照應。能夠理解文章中為什麼要有過渡和照應，懂得文章中哪些地方需要過渡和照應，能夠用過渡詞、過渡句、過渡段，把上下文銜接起來，使文章做到前後呼應。
7.修改文章。懂得修改文章的意義，學會掌握修改文章的標準和方法。能夠用增刪調換的方法修改文章中的各種毛病。
授人以魚不如授人以漁，以下是寫作方法：
1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人.
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事.但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧.比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾.以備考試用之.
3、多讀書,用心讀,學會借鑑.好的文章、好詞、好句,學會積累.
4、確立新穎、獨特的文章標題.有時能起到事半功倍的效果.
5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材.
6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力.
7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以昇華.但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實.
8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變 .
9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣.
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩.
關於我們正青春 作文800字
2樓：村夫
一片葉子的飄落是生命的結束，也是生命的開始;花開花落，給人的是凋零的美，而花落花開，卻是如同葉子一樣亦是生命的結束更是生命的另乙個起點和開始。所以在起點與結束之間有乙個恰當的那就是我們所要把握的——年輕。
我們正年輕，因為有青春的相伴。青春的色彩烙在年輕的生命譜上，灑出七彩絢爛的光輝，令人心神嚮往。年輕的青春是蜂蜜般的味道，花季的年齡釀造的蜂蜜更是倍加的醇正。
在這片屬於我們年輕的天地裡，擁有青春的活力是無限美好的，擁有十足的熱情是無休止的力量，勇敢地完成那屬於自己的年輕夢。或許會滿路挫折，抑或荊棘叢生，但是那都是生命的雨露，只要用心去奔跑、去跨越，之後，那份甜蜜的笑容依然會堆砌在透著成熟氣的臉頰，那滴晶瑩的淚水會不經意地溢滿在飽經滄桑的眼眸，是那樣的欣慰。不會因為自己的年輕而覺得幼稚，然而彰顯的是獨特的自我。
我們正年輕，因為年輕是資本。資本是生命的基石，在漫長的生命中投入屬於每個人都擁有的年輕資本，那麼青春不會暗淡失色而是一樣的美好。擁有年輕的資本是青春的財富，更是生命的生命。
風華正茂的我們，猶如勃勃生機的春天，萬物透著綠的氣息，綠的生機，看上去是那麼的精神，那麼的旺盛，一旦認定某個事，就會毫無顧慮和猶豫去為之奮鬥，告別那孩童時代的束縛和徘徊。在這個特別的年輕階段，我要把新鮮、美好、自由、夢想書寫在蔚藍的天空裡，讓所有的星星為我祈禱，為我祝福。因為這是個有資本的有自我的人生，我不得浪費。
十八、九歲的我們正年輕，富有詩情畫意。有的粗獷豪放不羈，為自己喜歡的事努力不懈;有的溫柔小家碧玉，為自己執著的事默默付出;有的中性集狂放與沉穩於一體，為自己所愛的事追求奮鬥。這是年輕的標誌。
因為年輕，青春才會有四季的美麗;因為青春，生命才會有獨特的奇葩;因為生命，年輕才會與青春融合奏響專屬於我們正年輕的歌聲，也才會構建完美、幻想的烏托邦世界。十
八、九歲的我們正年輕，是非主流90後的起點，亦是80後的末班。有人也許對90後有很多的看法，或許贊同，抑或許批判，但是「走自己的路，讓別人去說吧!」是其最好的詮釋。
無論是什麼，而年輕是不會有界限的。蘊涵著80後的鐵的特點，有些灑脫，又有些非主流，卻不失現實與潮流的結合;個性的張揚，活力四射是我們吸引眼球的焦點。處在這樣的年輕時期，是幸運的一代。
不會因90後的非主流所淘汰，也不會丟掉80後的不一般。就是這樣恰當的結合才彰現了年輕的力量、青春的活力。
「我走過很多種的橋，我看過很多種的雲，我喝過很多種的酒，卻只愛過乙個正當最好年齡的人」，這是沈從文與其妻愛情忠貞的寫照。而我在此借用，用最真的心去獻給那年輕的我們;用最切的情去感染年輕的我們;用最適的言語去訴說年輕的我們。
「我還未走過很多種的橋，我還未看過很多種的雲，我還未喝過很多種的酒，但我卻正經歷乙個恰好年輕的時季」。
作文：初三，我多了乙份成熟。不少於600字
3樓：匿名使用者
鳥兒長大後學會飛向天空；小草發芽後學會堅強的活著；小樹長大後學會獨立的生活。十五歲的我們正一步一步的走向成熟。
還記得過去的一些日子裡，我是那樣的無知。面對著父母親切的問候與關心，卻感到無比的厭煩。面對著老師辛苦的教導，竟用敷衍的態度去應對面對著堆積如山的作業，竟毫不猶豫的把他們丟到一邊……每當遇到了不順心的事情，便對著別人大發雷霆，無理取鬧。
就像那次，因為我喉嚨不舒服，還吵著要母親買糖吃，母親不同意。回到家，母親幹完家務後，額頭上鋪滿了黃豆般大的汗珠子，看得出母親已疲憊不堪了。然後又要哄我吃藥，我卻耍小脾氣，狠狠地把母親手裡的藥打翻了。
母親沒有說什麼，只是靜靜的蹲下腰撿著地上的藥……
呵！那時候的我還真是乙個無知的小孩子啊！忽略了身邊得人對自己的關心與呵護。回想起往日，才發覺自己是如此的傻，錯過了許多事情，到現在才後悔莫及。
時間，就像那沙漏裡的細沙緩緩的流逝。轉眼間我已十五歲了。
有一天，我坐在課桌前做著作業。窗外的金黃色的樹葉正隨著清風在空中旋轉著、舞動著。如此婀娜多嬌。
柔和的陽光透過明亮的玻璃窗折射到屋子的每個小角落，咦！面對著這沉重、繁瑣的作業，為何我的心情卻如此的好？我的內心疑惑不解。
「孩子，做作業做得累不累啊？累了就稍微休息一下。」門外傳來了母親溫柔的問候。
「恩，媽！我知道啦！」我輕聲的回應著。
隨後，一股暖流湧上了心頭，好暖，好暖。
往日從未有過這樣的感覺，為什麼突然間感受的了呢？我的心塞滿了疑惑：面對著母親的嘮叨，我的心裡竟然有一絲暖意？
往日的厭煩卻消失了？無意之中發現了一本書，便翻開來閱讀，書上寫著這樣一句話：「煩惱少了，意味著你成熟了，因為你學會了坦然的面對身邊的事情。
」我頓時間恍然大悟。原來，是成熟，我已找到了那份成熟。
成熟，是不需要外表的裝飾。別把它想得太複雜，只要你學會用正確、積極的態度去面對生活、面對人生，其實你已經成熟了。
現在的我面對生活的一點一滴，都會理智的去解決。不會再像從前那樣懵懂無知了，遇到困難便輕易的放棄；遇到煩惱便認定世界很糟糕。不會了！
再也不會這樣了。我已十五歲，不能再任性了。
天上的鳥兒在自由飛翔，落葉飄落在我的手心。我多了乙份成熟。
寫一篇關於我的同學的作文
4樓：匿名使用者
你們猜猜我的同學是誰？如果想知道？就一起走進文章，聽一聽吧。
他有乙個性格不好。就是愛打女生。他有乙個長處。
也有乙個短處。好處就是，愛幫助同學。我記得有一次。
我忘記帶橡皮。他就把他的橡皮掏出來。借給我用。
但也有一次。他考試沒考好。他怕回家被爸爸媽媽批評。
我就過去安慰她。說他不要怕。下次考好，媽媽就會原諒你。
給你媽媽說一說沒考好的原因？就可以了。壞處就是。
我剛剛講了。壞處是愛打那些女生。有一次我們在路上。
一起說說笑笑。玩兒的很開心。我還記得有一次趣事。
我們一起走在路上。我就說那裡有一塊錢。他就回過頭一看。
沒有錢啊！當時我就跑的很遠很遠了。等他再回過頭一看，我已經跑很遠了。
他才明白上當了。我正在那邊兒笑呢。他就馬上追上假裝要打我。
你看。我的同學是誰？你能猜出來了。你說我的同學搞笑嗎？
5樓：卍守空城等舊人
我們班的男生女生 我們班的男生女生似乎生來就是一群小冤家，在別的班面前都裝著挺和睦，可在背地裡，火藥味濃著呢！ 在課堂上，老師經常說：「你們男生好好跟女生學學，看人家多聽話！
」這時女生抿著嘴笑，男生則小聲嘀咕：「有什麼了不起，明明是老師偏心！」甚至還有男生在揮著拳頭嚇唬女生：
「你們再笑，小心挨揍！」可女生才不以為然，因為我們有秘密** —— 向老師打「小報告」。 **課上，老師總讓女生先唱，男生在一邊跟著學。
原因很簡單，我們唱的好呀 這時男生可不服氣了，不知是誰帶的頭，女生一唱，男生就在下面怪腔怪調地跟著唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊塗。老師生氣了，可男生仍舊我行我素。 當然也有男生「大展拳腳」的時候。
比如那節活動課，老師分別給男生和女生相同大小的一張報紙，看哪張報紙上站的人多。我們女生你擁我擠，惟恐自己站不上去，結果把報紙踩得稀巴爛。而男生們開動腦筋，既講方法又講技術，整齊有序地形成了乙個金字塔，真讓我們刮目相看。
成功後的男生們欣喜若狂，得意得向我們擠眉弄眼，我們乙個個像霜打的茄子，垂頭喪氣。 但是，男生女生也有和睦的時候。比如說大型集體勞動，大家的班級榮譽感特別強，都把「個人恩怨」拋在了一邊。
女生累了，男生過來幫忙；男生手劃破了，女生就把自己帶的創可貼給男生，都想讓班級得第一。可勞動一過，「戰爭」又開始了。 哎，真是「不是冤家不聚頭」呀！
但我還是挺喜歡這個班級的
6樓：匿名使用者
我的同學他的名字叫鄒靜。他今年13歲。
她個子很高，也長得很胖。他學習非常的好。但是我們班的同學也男生很愛欺負他，因為說他很肥。她長的一生烏黑的長頭髮。
7樓：匿名使用者
關於我喜歡的同學的作文題目一一一一一一一-……－－－－－－－－－一起一一2⃣️－一一廠一起乊
8樓：檸檬不萌雪
我的同學 她個子高高的，長長的瓜子臉，一對水汪汪不大不小的眼睛，非常有神。眼睛下面是他直挺挺的鼻樑， 它又跟那張長長的臉小小的嘴巴做的十二年的老鄰居呢。她是乙個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。
她就是我的同學，李文姍。 有一天在自習課上，我寫作文時，你沒水了。就在筆盒裡找筆芯和其它的筆，但東找西找都沒找到。
哎呀，怎麼回事啊？我急著像熱湯上的螞蟻一一團團轉。這時，我家然想起今天我好像只帶了一支筆，這可怎麼辦啊？
這可幹上第一節課呀!這時，李文姍正好交完文作業走過來，看見我這麼著急，便關心地問我;"你怎麼呢，怎麼這麼著急？"我無奈地回答;"我忘記帶筆了。
"李文姍說;"那我借一支筆給你吧。"說著，她把乙隻黑色筆水的筆遞給我。那時我的心像岩漿湧出一樣感繳。
放學了，我特意走過去，謝謝她:"李文姍，謝謝你。"她卻說:
"不用謝，好朋友嘛，不用這麼客氣加上老師曾經說過。為同學服務為班級服務，也等於為人民服務。所以這是我應該做的。
"從那時候起，我每天都會多帶幾支筆，幾把尺子，給個新本子來學校因為我怕有同學沒帶學具。 以前我對你文姍不是很了解，聽了他的話，我知道了她是乙個助人為樂，關於助人的好同學。我真為有這樣乙個好同學而感到高興。
怎樣做個成熟的人，我都22了，一點都不成熟，太天真太幼稚
風天使的悲傷 天真才是好事嘛 童心永在 嘻嘻 可以去裝成熟會很累的 做一個真正的你不好嗎？如果你真的要做一個成熟的你 你旁邊的人會不習慣的 因為原來還很活潑的你 突然變成熟了 誰接受得了？要顧及別人的感受 有時候太成熟也不是好事 要是我我想在活時間裡 做一個天真似孩的人！雖然我們不認識 但是你做什麼...
和男朋友在一起有壓力，他一點都不成熟，也不能包容我的小脾氣
郝霞佛念 愛是自私的，也許你在某些地方，讓對方感覺得到了不安全因素，雙方才會時不時地鬧點口角，不過我覺得口角不可能不鬧，小兩口在一起要是一點口角都沒有我覺得不可能，那樣更不適宜長久，有時心裡有委屈，有壓力簡單的發洩出來，就什麼事都沒有了，不是嗎？要是長此以往有委屈 有想法都不說出來，久而久之積累多了...
為什麼會有這麼不懂事不成熟的男人
小草莫莫 我覺得,男的就應該要奮鬥,為了自己的事業,就應該有上進心.像你男朋友這樣的,也許他對你已經產生了依賴的心理,總覺得什麼事情你都會為他做好,他可以不愁吃穿,用傳統的觀念來說你們之間的角色完全已經顛倒了哈 如果你已經感覺到煩了,你就應該想想你以後的生活,和他在一起你真的能夠幸福嗎?和這樣乙個沒...