1樓：xy快樂鳥
相遇時，兩車所走路程亦為：3：2，即甲車走了全程的：3/（3+2）=3/5，乙車走了全程的
2/（3+2）=2/5，相遇後，甲車走了剛才乙車所走的路，即全程的2/5，乙車走了這段路的2/3，
即全程的：2/5 ×2/3=4/15，而相遇後，乙車的方向是剛才甲車所走，是全程的3/5，兩者之差是：3/5 -4/15=1/3，亦即60千公尺，全程為：
60÷1/3=180（千公尺），
兩車的合速度為：180÷2=90（千公尺），甲車的速度為：90×3/5=54（千公尺），乙車的速度為：90×2/5=36（千公尺）
2樓：妖精末末
兩車經過的路程比=3：2
全程=60÷（3-2）×（3+2）=300千公尺速度和=300÷2=150千公尺/小時
甲車速度=150÷（3+2）×3=90千公尺/小時乙車速度=150-90=60千公尺/小時
3樓：匿名使用者
設甲速度分別為x，則乙速度為2x/3.
公式：60=(x+2x/3)2-[(x+2x/3)2x/3]/x
得：x=27即甲乙速度分別為27、18.
4樓：liu東劉東
設甲乙速度分為3x 2x則甲乙間距為2*（2x+3x）=6x所以（6x-60）/2x=6x/3x（所用時間相等） 則x=30 所以甲乙速度分為 90 60
5樓：匿名使用者
全程：3-2=1
60除以三分之一等於180千公尺
3+2=5
180×5分之2等於72千公尺
72除以2等於36千公尺 乙車速度180-72=108千公尺
108除以2=54千公尺 甲車速度檢驗：相遇後甲車行駛72除以54=3分之4小時到達b地同時乙車又向a行駛了36×3分之4=48千公尺108-48=60千公尺 此為當甲車到達b地時，乙車距離a地的距離
（實在不好意思，有些符號鄙人實在打不出來，只能用文字代替，請勿見笑）
6樓：春風春雨情
設全程為s,相遇時，兩車所走路程亦為：3：2，即甲車走了全程的：3/5，乙車走了全程的
2/5，相遇後，甲車走了剛才乙車所走的路，即全程的2/5，乙車走了這段路的2/3，
即全程的：2/5 ×2/3=4/15，而相遇後，乙車的方向是剛才甲車所走，是全程的3/5，兩者之差是：60千公尺，即（3/5-4/15）*s=60,所以s=180（千公尺），所以
兩車的合速度為：180÷2=90（千公尺），甲車的速度為：90×3/5=54（千公尺），乙車的速度為：90×2/5=36（千公尺）
一道小學數學題？
7樓：樂為人師
對的正確答案是
4+2+3=9
8樓：悼念媽媽
這個題的答案是4+2+3＝9
9樓：大神的快樂
是的，根據圖上所述，算式為4+2+3＝9
10樓：很87的
是的正確答案4+2+3=9
11樓：目前在煩惱
是的，4+2+3＝9
12樓：葉聲紐
是的，是加法。
4+2+3=9.
13樓：匿名使用者
從左往右依次相加求和：4+2+3=9
14樓：匿名使用者
是的，算式寫4+2+3=9就可以了
15樓：不需要收藏
小學一年級數學中的連加問題4+2+3=9
16樓：匿名使用者
答案是4+2+3＝9
17樓：陰陰
是相加的。4+2+3=9
18樓：耀眼的金星
列式:4+2+3=9
求解一道數學題。
19樓：乙個白日夢
蘋果和橘子各賣出75箱。
剩餘蘋果81箱..........橘子9箱
20樓：叫我大麗水手
這是一道一元一次方程。
設蘋果和橘子各賣出x箱，由題意可得：156－x=9×（84－x），解方程等出x=75。
所以蘋果和橘子各賣出75箱。
一元一次方程
介紹：只含有乙個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程（linear equation in one unknown）；使方程左右兩邊的值相等的未知數的值，叫做方程的解（solution）也叫做方程的根。其標準形式為ax=b（a≠0），一般形式為ax+ b =0（a≠0）。
方程特點：
（1）該方程為 整式方程。
（2）該方程有且只含有乙個未知數。化簡後未知數係數不為0.
（3）該方程中未知數的最高 次數是1。
滿足以上三點的方程，就是一元一次方程。
21樓：家微紀心
什麼是(根號3+1)x
22樓：欒湃阮玲然
--蠻老~這是我們考試的試卷麼？
23樓：貴世理愛
^選a..(√
2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)
=√2-1
24樓：巢寒運向雪
﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^(2009+1)×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2－1﹚×﹙√2＋1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b
25樓：尉易壤駟茂典
答案：√2-1
原式=[(√2－1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2－1
26樓：通鈞完顏曉瑤
有公式。比著乙個乙個的代進去算啊，
27樓：閃青旋鄂策
由題意得，甲的效率1/30，乙的效率1/20設甲做了x天，則乙做了（22-x）天
1/30
x+（22-x）1/20=1
1/30x+11/10-1/20x=1
1/10=1/60x
x=6所以6天
28樓：羊蕭偶璇子
、有題意：每人分3本那麼會餘8本；如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時，比前一種分法每人多2本，而8/2=4，「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人，即前面有5人分到5本書，5+1=6即共有6個學生。
書本數：3*6+8=26本
29樓：莘士恩玉珍
正方形的定義：有一組鄰邊相等並且有乙個角是直角的平行四邊形叫做正方形，故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形．（2）證pe是否過定點時，可連線ac，證明四邊形apce為平行四邊形，即可證明pe過定點．
在正方形abcd中，ap=bq=ce=df，ab=bc=cd=da，∴bp=qc=ed=fa．
又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°，∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def．∴fp=pq=qe=ef，∠apf=∠pqb．∵∠fpq=90°，
∴四邊形pqef為正方形；
30樓：奇淑敏線溪
也就是說除接頭共用192厘公尺，設長寬高分別為5x,4x,3x，則有4（5x+4x+3x）=192，所以有，4*12x=192,48x=192,x=4,所以，長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm，打完，收工！
31樓：督玉枝碧姬
iori的解法是錯的，因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等
原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後，按照高中水平，就只能畫圖來估計值了～這一點，贊同soso使用者的答案！
以上是我的個人看法，僅供參考～
32樓：陳豐登曉星
3x＋8=5x－4結果書一共有26本，人有6個
一道小學數學題？
33樓：匿名使用者
以下先列出兩位數的質數，其中括號裡的數字表示這個數是因哪句話回被篩選掉的答。
11（4），13，17（2），19
23，29
31（3），37（2）
41（4），43，47（2）
53，59
61（3），67（2）
71（4），73，79
83，89
97（1）
根據第1句話，可首先排除97，因為甲知道9後能輕鬆猜到是97。
根據第2句話，可知質數的個位數不是7，原因同上。如果個位是7，乙無法斷定甲不可能知道，萬一這個質數恰好是97，這樣甲是能直接確定的。
根據第3句話，如果十位數是3或6時，甲已經能判斷出來這個質數了。因此這個質數的十位數肯定不是3或6
根據第4句話，如果個位數是1時，乙其實很擔心甲知道的十位數是3或6，因為這樣甲在第三輪就能判斷出來了。因此這個質數的個位數肯定不是1
根據第5句話，此時甲能判斷出質數，從上面列示的質數中顯然只有43符合相同十位數只有乙個數沒有被篩選掉的條件
所以是 43
一道小學數學題
34樓：匿名使用者
最中間線段的兩個端點——這兩個點都只有乙個，而1也是奇數，故有此答案。
35樓：我不是他舅
最中間豎直的線段的端點
36樓：匿名使用者
中間豎直那條直線的兩端
37樓：首聽楓都用
300-50=250，50-20=30，30÷3=10，100-10=90，90×3=270，270+20=290
250是老闆手裡的錢，30是3人被退的錢，10是3人每人得的錢，90是3人每人出的錢，270是3人一共出的錢，290是3人一共出的錢加服務生拿的20，3人一共出的錢裡都有服務生拿的20了，290-20=270，270是3人一共出的錢，加上3人手裡的30，270+30=300.謝謝採納。
一道小學數學題……
38樓：城裡郊外
答：方法一：1.用小水桶裝滿水，倒進大水桶。
2.把盛水的大水桶放在相對的平面上，用手指量出水桶內水面到桶口邊的距離。
3.把剛才量出的距離，找到一半的距離，在大水桶上標註好。
4.用小水桶給大水桶加水，加到標註位時停。這樣大水桶內的水剛好5kg.
方法二：1.用小水桶裝滿水，倒入大水桶。
2.在小水桶底部到上口找到1/4處。
3.把水加到小水桶的1/4處。
4.把小水桶的1/4桶水倒入大水桶。這樣大水桶的水剛好5kg.
39樓：匿名使用者
小水桶盛2分之一水，就是2千克水，
大水桶再盛2分之一，就是3千克水，
2千克水再加3千克水，就是5千克水
40樓：匿名使用者
如果是傳統的桶與桶之間互相傾倒的方法，此題無解，因為6和4的差是2，三個數字2、4、6之間無法通過加減法得到5。
如果桶是標準的圓柱體，可以通過傾斜，使水面與上下底圓形分別相切，得到半桶水，這樣6÷2+4÷2=5，兩個桶都得到半桶水，總重5kg。
41樓：匿名使用者
此題無解，必須是載重分別互為奇數的水桶
42樓：
1樓的答案和方法很好
1/4表示的是行1km花1/4s 1/9表示行1km花1/9s 用到達震源的時間的差的量來除以他們行1km所花時間的差的率，剛好可以得到單位「1」的量
43樓：滄海的春天
兩個偶數無論怎麼加和好像都不能到奇數吧，你確定題目沒弄錯嗎？
一道小學數學題
44樓：匿名使用者
把路程分成一半計算，甲、乙各佔2份 就是4份 ，半路上車的同學佔1份 ，共5份 13.5/5=2.7 ，半路上車的同學 應給2.70元
45樓：齊爾大君雅
飼養場的粉碎機一天開動8小時,把一批12噸的飼料全部粉碎完.
1.1小時粉碎飼料多少噸?
(12)÷(
8)2.1噸飼料要粉碎多少小時?
(8)÷(
12)3.1小時粉碎這批飼料的幾分之幾?
(1)÷(
8)4.粉碎1噸飼料要花全天的幾分之幾?
(8÷12)÷(24)
46樓：瑞嫚書香天
小朋友，我來給你詳細講解一下吧：1、15-10=5（個）小灰兔比小白兔多5個蘿蔔2、10+5=15（個）兔媽媽又買來9個蘿蔔，先分給小白兔5個蘿蔔，這樣小灰兔和小白兔都有15個蘿蔔3、9-
5=4（個）剩下4個蘿蔔，小灰兔和小白兔各2個4、15+2=17（個）兩隻小兔子各分到17個蘿蔔
求解一道小學數學題，求解一道小學數學題1 2 1 6 3 1 12 4 1 20 5 1 3 6 1
哥哥800秒走路1000米，每秒1.25米，弟弟1000秒走了1500米，每秒1.5米。然後，哥哥從圖書館出來，到公園要走500米，除以1.25米 秒，需要400秒。兄弟兩個在公園相遇後，哥哥到達目的地還需要走1500米，除以1.25米 秒 1200秒。弟弟走1500米只需要1000秒，所以弟弟在圖...
一道數學題求解，求解一道數學題。
1 鏈結ad，圓o中，adb 90 即ad bc又 dc db 即d為bc中點 abc是以bc為底邊的等腰三角形 ab ac 證畢 2 鏈結od，abc中，od為中位線，od ac又 aed 90 ode 90 即 de是圓o的切線 3 取ac中點f，鏈結bf。由 1 知 abc為等腰三角形 又 b...
一道數學題，求解一道數學題。
國王的冕冠 1 負數沒有 2 0的是0 3 a是負數的話就不行 4 4是負數 5 此結論正確 所以正確的只有乙個 孟珧 下列說法正確的有 個 1 任何數都有算術平方根 不是，負數就沒有2 乙個數的算術平方根一定是正數 錯，0的算術平方根定義為03 a 2 的算術平方根是a 當a為負數就不成立4 派 ...