求解一道小學數學題,求解一道小學數學題1 2 1 6 3 1 12 4 1 20 5 1 3 6 1

時間 2021-10-15 00:00:54

1樓:匿名使用者

哥哥800秒走路1000米,每秒1.25米,弟弟1000秒走了1500米,每秒1.5米。

然後,哥哥從圖書館出來,到公園要走500米,除以1.25米/秒,需要400秒。

兄弟兩個在公園相遇後,哥哥到達目的地還需要走1500米,除以1.25米/秒=1200秒。

弟弟走1500米只需要1000秒,所以弟弟在圖書館休息了200秒。

2樓:匿名使用者

這道題好像缺少了一個條件啊!是個重要的條件!是不是樓主

3樓:

(1)1000/800=1.25m/s

(1500-500)/1.25=400s

(2)(3000-2000)/1.25=1600s1400+1600=3000s

3000-1500=1500m

1500/1000=1.5m/s

(1500-1000)/1.5=1000/3s(1000-0)/1.5=2000/3s

3000-1400-400-1000/3-2000/3=200s

4樓:嘉洋昂運駿

3升=3000立釐米

20+5=25(cm)(圓柱體瓶身高度25釐米)3000/25=120(平釐米)(體積=底面積*高120底面積)20*120=2400(立釐米)=2.4(升)(飲料體積)

求解一道小學數學題1+2*1/6+3*1/12+4*1/20+5*1/3+6*1...

5樓:哈璟以雲嵐

=1+1/3+1/4+1/5+1/6+1/7+1/8+1/9+1/10

=6121/2520

【修正】

把整數都抽出來:

原式:=(1+2+3+4+5+6+7+8+9)+(1/6+1/12+1/20+1/30+1/42+1/56+1/72+1/90)

=(1+9)*9/2+(1/2-1/3)+(1/3-1/4)+(1/4-1/5)+```+(1/9-1/10)

=45+1/2-1/10

=45.4

求解!!一道小學數學題把我難住了!

6樓:智祖鍾離意

解:雞兔同籠問題

假設全是優質蘋果,一共可盈利2×200=400(千克)實際只盈利208元,比假設的情況少盈利400-208=192(元)這是因為其中的一般蘋果也按優質蘋果計算的。1千克一般蘋果比1千克優質蘋果少賣2+1.2=3.

2(元),

所以其中有一般蘋果

192÷3.2=60(千克),有優質蘋果200-60=140千克

求解一道數學題。

7樓:一個白日夢

蘋果和橘子各賣出75箱。

剩餘蘋果81箱..........橘子9箱

8樓:叫我大麗水手

這是一道一元一次方程。

設蘋果和橘子各賣出x箱,由題意可得:156-x=9×(84-x),解方程等出x=75。

所以蘋果和橘子各賣出75箱。

一元一次方程

介紹:只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程(linear equation in one unknown);使方程左右兩邊的值相等的未知數的值,叫做方程的解(solution)也叫做方程的根。其標準形式為ax=b(a≠0),一般形式為ax+ b =0(a≠0)。

方程特點:

(1)該方程為 整式方程。

(2)該方程有且只含有一個未知數。化簡後未知數係數不為0.

(3)該方程中未知數的最高 次數是1。

滿足以上三點的方程,就是一元一次方程。

9樓:家微紀心

什麼是(根號3+1)x

10樓:欒湃阮玲然

--蠻老~這是我們考試的試卷麼?

11樓:貴世理愛

^選a..(√

2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)

=√2-1

12樓:巢寒運向雪

﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^(2009+1)×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2-1﹚×﹙√2+1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b

13樓:尉易壤駟茂典

答案:√2-1

原式=[(√2-1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2-1

14樓:通鈞完顏曉瑤

有公式。比著一個一個的代進去算啊,

15樓:閃青旋鄂策

由題意得,甲的效率1/30,乙的效率1/20設甲做了x天,則乙做了(22-x)天

1/30

x+(22-x)1/20=1

1/30x+11/10-1/20x=1

1/10=1/60x

x=6所以6天

16樓:羊蕭偶璇子

、有題意:每人分3本那麼會餘8本;如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時,比前一種分法每人多2本,而8/2=4,“如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本”即最後1人還要分出2本給前一人,即前面有5人分到5本書,5+1=6即共有6個學生。

書本數:3*6+8=26本

17樓:莘士恩玉珍

正方形的定義:有一組鄰邊相等並且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形,故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形.(2)證pe是否過定點時,可連線ac,證明四邊形apce為平行四邊形,即可證明pe過定點.

在正方形abcd中,ap=bq=ce=df,ab=bc=cd=da,∴bp=qc=ed=fa.

又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°,∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def.∴fp=pq=qe=ef,∠apf=∠pqb.∵∠fpq=90°,

∴四邊形pqef為正方形;

18樓:奇淑敏線溪

也就是說除接頭共用192釐米,設長寬高分別為5x,4x,3x,則有4(5x+4x+3x)=192,所以有,4*12x=192,48x=192,x=4,所以,長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm,打完,收工!

19樓:督玉枝碧姬

iori的解法是錯的,因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等

原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後,按照高中水平,就只能畫圖來估計值了~這一點,贊同soso使用者的答案!

以上是我的個人看法,僅供參考~

20樓:陳豐登曉星

3x+8=5x-4結果書一共有26本,人有6個

一道小學數學題,求解一道數學題。

相遇時,兩車所走路程亦為 3 2,即甲車走了全程的 3 3 2 3 5,乙車走了全程的 2 3 2 2 5,相遇後,甲車走了剛才乙車所走的路,即全程的2 5,乙車走了這段路的2 3,即全程的 2 5 2 3 4 15,而相遇後,乙車的方向是剛才甲車所走,是全程的3 5,兩者之差是 3 5 4 15 ...

一道小學數學題目求解,求解一道小學數學題目(算術方法解答)

戚文柏 自來水公司規定 每戶每月用水未超過15噸時,每噸收水費1.2元,超過15噸時,超過的部分每噸收水費2元。1 如果小明家某月用水25噸,應交水費多少元?答 15 1.2 25 15 2 38元 2 如果某月小明家交了24元水費,你知道這個月他家用了多少噸水嗎?答 如果小明家用了15噸水 那麼應...

一道數學題求解,求解一道數學題。

1 鏈結ad,圓o中,adb 90 即ad bc又 dc db 即d為bc中點 abc是以bc為底邊的等腰三角形 ab ac 證畢 2 鏈結od,abc中,od為中位線,od ac又 aed 90 ode 90 即 de是圓o的切線 3 取ac中點f,鏈結bf。由 1 知 abc為等腰三角形 又 b...