1樓：匿名使用者
數學課是從小養成的，如果你初一數學好，那麼一直到後面都會好，如果你基礎不行後面都很差。
2樓：予卿一錦繁華
上課認真聽講，課下找幾道型別題做一下加深印象就行了
3樓：匿名使用者
認真聽課，課後做習題，不會的找人問問。
怎樣才能上好數學課
4樓：匿名使用者
現在從小公升初開始乃至到高中，基本的考試方式就是7+2+1.
7——基礎
2——拉分題
1——拔高題
怎樣才能考好數學？
我認為從基礎開始重視，尤為重要。也就是說基礎部分不該丟的分，做到一分不丟，拉分題盡量得分。拔高題努力得分。你不妨試一試，分數不會太低的。
反之，一味的去追求難題，不重視基礎題，往往會出現撿到了芝麻，卻丟了西瓜。得不償失。
舉個真實的例子，我市乙個重點中學，每逢中高前的家長會上，校長親自出馬，對每一位家長講：「叮囑孩子，不該丟的分，一分也不能丟。尤其是數學！
」考試後的家長上，校長同樣出席，竟然能點出，哪個班的那個同學，丟的分不應該。可見，此校多麼地重視抓基礎教育。這個學校幾乎每年數學成績第一。
我的回答願對你有幫助，祝你數學考出好成績！
5樓：楊建朝
1，巧妙導課，提高數學課的藝術性，增強學生學習的興趣。
2，在課堂上要善於用啟發式教學，以思維為主線組織教學，使課堂成為思維的訓練場，而不是知識的裝載廠。
3，以知識為載體，通過知識的發生、發展過程，滲透思想，形成方法，提公升能力，掌握知識。
4，加強活動，增強學生自主學習的意思，培養學生終身學習的習慣。
6樓：餘英勳
剛上完初一初二，總體來說，初一數學比較簡單，上課聽講作業做了就可以學好了，初一重點抓細節，難題初一不用做太多，做多了容易沒自信，基礎題目保證做對，而且最好是熟練，以後肯定有優勢。初二後再開始**和拓展，這裡就開始對攻克難題有要求了。題目要反覆讀，一字之差影響甚遠，然後要抓住定義，定義是基礎，以後你會深有體會。謝謝。
7樓：丟丟泰國
那你肯定是沒有基礎，得看數學書，自學不要以為難，難的是你找不到哪個關鍵的知識點罷了，你就想著我一定要做會這題，數學學來學去方法也就是那樣知識點就那些，數學特要刷題，會技巧等等，自己去別的地方查
先看兩遍(重要是看懂就好)知識點，再看看書上的例題，(注意例題是書上有答案例題)
蓋著答案自己做，實在不懂就把答案看看，然後反過來，(這一步很重要)仔細想想他究竟是怎麼做出來的，他結合的是哪個知識點，接著知識點一定要懂，要會，下次做的時候就知道是怎麼個回事了。
哇，自己都佩服自己了，我數學其實也不怎麼好，我遇到不會的題就是看懂知識點像上面那樣做的，就自己學乙個道理，不說了
祝你快樂
怎樣才能上好一堂數學公開課
8樓：匿名使用者
1. 首先最重bai要的一點就是du心態，要放輕鬆，當成zhi一節普通的數學dao課去上。
2. 一定要學回生多多參答與進去，要與學生頻繁互動，不能是單純的講課和聽課。要互相配合，讓學生成為課堂的主人，引導學生深入課堂內容，深度地參與進去。
3. 講課之前做好充足的準備，像是多準備一些問題、例題，難度不能太小也不能太大。在課堂上找學生來答題，並結合學生反應調整教課內容的難易。
總之就是要多做準備，不打無把握之仗。
9樓：匿名使用者
合理著裝，乾淨利落的髮型，
教案教具準備充分
至少制定兩個方案
對自己有信心
提前檢查教學裝置，把錄音錄影等電子資料提前拷貝到公開課使用的電腦上，位置好尋找，名字簡明
怎樣才能上好數學課
10樓：
多思考，聰明靈活，聽不懂，就問
11樓：匿名使用者
做題，總結；做題，總結；做題，總結；……
怎樣上好一節數學公開課？
12樓：匿名使用者
知道怎麼講數學就講語文好了
13樓：匿名使用者
你是站在講台上講課，還是坐在講台下聽課呢？
怎樣才能上好一節數學公開課
14樓：墜及嗇瓷
一、備課(熟悉教學內容、教學重難點、教學目的要求、教具準備、課件、教學過程）
二、試上（請有經驗的老師、專家聽課點評，發現問題）三、改進，針對發現的問題與不足進行改進
四、反思成敗。
15樓：練凝陽篤禹
你好！！！
一，備課。
備課很關鍵，你需要蒐集大量的資訊，以使你的講課更加充實，更加豐富。另外，要想到你在講課時的語言應該如何組織，你所面對的不只是可愛的學生，還有挑剔的家長。所以你的語言組織很重要。
最好是在備課時就把這些都準備好，到講課的時候就不慌了。
考慮一下你講課時的著裝問題。一定要大方得體，乾淨整潔。如果你是女性，我建議你化淡妝，這樣不僅能給自己增加自信，同時也會給他人留下美好的印象。
二，講課。
當你有了充分的備課，那麼在講課時就不要再拘謹，按照自己的教案盡情發揮吧，簡單地說，就是不要緊張，放鬆的心態能是人的思路更加開闊。
如果有可能的話，在課堂上可以考慮加一點學生家長老師三方的互動，會使你的課堂氣氛活躍起來，不過，要把握好尺度，活躍過了頭可就不好收拾了。
三，下課。
下課了，但是你的任務並沒有結束。課下要注意與家長的溝通和交流。這樣給人感覺你是個很負責的老師。
在此，我衷心祝願你講課成功！
16樓：銀溪枚曜
1.首先最重要的一點就是心態，要放輕鬆，當成一節普通的數學課去上。
2.一定要學生多多參與進去，要與學生頻繁互動，不能是單純的講課和聽課。要互相配合，讓學生成為課堂的主人，引導學生深入課堂內容，深度地參與進去。
3.講課之前做好充足的準備，像是多準備一些問題、例題，難度不能太小也不能太大。在課堂上找學生來答題，並結合學生反應調整教課內容的難易。
總之就是要多做準備，不打無把握之仗。
怎樣上好數學課
17樓：匿名使用者
我是個學生，對我來說，這樣的老師我比較喜歡他（她）的課，就是：1）講課不枯燥，不單講課本裡有的，還要聯絡到實際，並且比較有意義的，而且是我原來不知道的，處於好奇，自然就會認真聽課了。2）面部表情不是很低沉，帶些微笑，減小師生間的距離 3）在有限的時間呢（一節課，保證自己順利講完的情況下）多給學生發言時間，帶動學生跟上思路……
18樓：雪儡拃畔糶爻獏
數學這門學科，自古以來就被認為為是理性最強的學科，需要聰明的大腦和天賦才能學好的，其實不然，對於天真浪漫的小學生來講，他們接受各種文化知識的能力是等同的，那麼如何才能學好數學呢？我認為關鍵在於如何調動學生學習數學的興趣。通過分析，不論學生自身的因素還是學校、家庭環境對學生自身興趣的影響都與教師有直接關係，就像***曾說的：
「乙個學校能不能為社會主義建設培養合格人才，培養德、智、體全面發展、有社會主義覺悟的、有文化的勞動者，關鍵在教師。」同樣，能否調動學生學習的興趣，關鍵也是在教師，如何調動學生學數學的積極性呢？教師在學生學習中又處於什麼地位呢？
下面是本人在教學中的幾點淺見： 一、先從本身著手，讓學生喜歡上你，從而喜歡上你的課。 作為教者本身來講，要從各方面來完善自己，比如，師德修養，文體方面等等，讓學生從內心尊重你，要和學生結交成各方面的朋友，從而使他們喜歡你的同時，也喜歡你所教的學科。
現在很多教師在思考如何讓學生學好數學時，經常考慮的是如何激發學生的興趣，卻忽視了自身的素質要求，如果自身不修邊幅、口無遮攔的，如何讓學生喜歡上你，更不用說喜歡上你的課了。學生一開始就牴觸》檢視所有描述
19樓：龍俊鳳幻兒
把以下幾點寫上吧：
1、上課認真聽講,下課多做點練習題；
2、遇到不會的問同學或老師,必須問明白,保證下次遇到就會做!不可以不懂裝懂,把問題越積越多；
3、喜歡上老師的上課方法!
這點很重要的哦；
4、把數學當作自己的喜歡的,慢慢轉化；
5、盡量自己做數學題!
老師要怎樣上好數學課 數學課
怎樣上好一節數學課
20樓：匿名使用者
如何上好小學數學課
一、創設情境，激發興趣一節好課，都有乙個好的開始，通過創設情景，激發學生的興趣，使學生的注意力集中起來，主動承擔學習任務，要緊密聯絡學生的生活環境，從學生的經驗和已有知識出發，創設有助於學生自主學習、合作交流的情境。對於農村學生而言，參與學習意識能力和自控學習能力差，學習興趣不高，其學習動機需要教師激發和調動，所以教師要為學生創設熟悉與感興趣的教學情境，讓學生真正成為課堂學習的主體，擁有學習的主動權。創設教學情境，就是在教學內容和學生求知心理之間搭建一座橋梁，把學生引入一種與教學有關的情境過程。
有效的教學情境能撥動學生的思維之弦，激發學生的思維火花，凝聚學生的注意力，喚起學生的好奇心、求知慾和創造力。面對農村教育現狀，新課程改革需要教師去創設有效的學習環境。例如，我在教學「軸對稱」一課時，我在網上精選了一些精美剪紙，自己在課前事先剪好「喜蓮鴛鴦」、「富貴牡丹」圖案。
以精美的造型和細緻的工藝一下子就把學生的注意力吸引住了。這時我讓學生談談自己的心情，有的說「真漂亮」，有的說「這剪紙是怎麼剪得？」有的說「我也想剪乙個這樣漂亮的剪紙。
」課堂氣氛一下子活躍起來，接著我說：「這幅剪紙是根據軸對稱圖形的特徵剪出來的，你們只要從這兩幅圖中發現軸對稱圖形的特徵，總結出來，你們就都能自己創造出一幅漂亮的剪紙作品了。這兩幅圖有什麼特徵，我們一起來找找吧」學生聽完，也急著找出特徵自己剪紙，這樣，學生就主動承擔了學習的任務，很快進入了主動探索的狀態。
二、自主**發現新知荷蘭數學家弗賴登塔爾說過：「學習數學的唯一正確方法是實行再創造，也就是由學生把本人要學習的東西自己去發現或創造出來；教師的任務是引導和幫助學生去進行這種再創造工作，而不是把現成的知識灌輸給學生。」
怎樣才能使語文課生動，如何才能上好語文課？
速溶咖啡沫 老師，我是一個初二的學生，我非常體諒您，因為我們也是這樣評價老師，我給您出點子吧，因為我是學生嘛。您要在課上經常開玩笑，讓課活躍起來，而且題海戰術要分類的，好的學生要他們做難一點的，差一點的要他們做簡單一點的，把差生提高一點能力，這樣他們也就不用來做題海戰術啦 我是個高三學生,大多數語文...
如何講好一堂數學課，如何才能上好一堂生動有效的數學課
sweet丶奈何 首先要有正確的教育理念，其次完美的教學設計也是必不可少的，還要尊重學生的需要，保護學生的自尊心和自信心，為學生留下思考的時間，還要認識到練習的重要性。1 正確的教育理念 上好一堂課 首先要有正確的教育理念作嚮導。因為從某種意義上講，數學思想與數學方法是數學知識體系的靈魂。從素質教育...
怎樣才能上好小學高年級語文，怎樣才能學好小學五年級語文？
何遊夢 提取碼 mrju通過童話 寓言 兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力 語言表達能力 數學思維能力 邏輯推理能力 空間知覺能力 創造力 觀察力 注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。 鄭州俐文教育諮詢 現在越來越多的人開始注重孩子的教育問題啦，在中國...