上課要不要用教參書辯論賽,該不該用小學教材全解? 辯論會

時間 2022-10-29 13:05:05

1樓:愛情歌嘛

我參加過辯論會,其實辯論會拼的不是大家的口才,拼的就是 下定義...你從定義入手,先找出各個不同專業,各個不同領域對 參考書 的理解,挑選出對你有利的,在加以合理應用。思想不要侷限在狹義的 參考書,懂嗎!

應不應該上課看資料書(正方:弊大於利 辯論會 希望資料多點 謝謝)

2樓:匿名使用者

不該 1.在課堂上聽講是關鍵,資料書內容齊全這一點不可否認,但我們如果錯過了課堂上的知識(難點重點)會影響學習

學習關鍵是要提高課堂效率,如果不專心聽講,還需要老師講課嗎2·資料書內容過多過雜,適當地課後鞏固是可以的。資料書相當於營養餐,只供課後補習,而課堂內容才是主餐,乙個人如果缺了主餐光吃輔餐能健康嗎

3·資料書有些內容跟老師要講的內容相同,很多人在老師提問時照搬資料書的,這樣不經培養不了思考能力,還養成了壞的學習習慣

3樓:

1上課的目的在於向老師學習2接受知識理解很重要3看資料影響聽課效率

辯論賽——應不應該多看課外書(反方) 10

4樓:手機使用者

很應該,因為課外書教會我們許多知識讓我們的生活更加豐富多彩,而且看書也是一種適當的放鬆,看書我們可以得到快樂,比如憑藉自己的智慧型破解了一道道難題我們能不高興嗎?所以說看課外書是很應該的。(希望能幫到你!)

5樓:喔沭陽碟

書是益友,不但教會我們做人的道理,還教會了很多謀生的技能!

6樓:匿名使用者

要看,書是知識的海洋

辯論賽正方資料:小學生該不該多看課外書,正方,該 求資料與回答,急!!!!!!! 5

7樓:vip灬潮流

好說,這個辯論好說

應該少看書,而應該「精」看書

小學生,「精讀」比「泛讀」重要,小學生大都還沒學會走馬觀花呢。博覽群書,現在還辦不到。因此,以其求「量」不如求「質」!

千萬不要說,「看課外書浪費時間」之類的話,對方早就十面埋伏等著呢……我們盡量說,「要看,但要有選擇地看,貴精不貴多」!

以此為立足點,對方沒法撼動我們的。

***************

當然,如果您是想要資料,「資料越多越好」,那麼,您自己也在犯類似「多看課外書」式的毛病呢……

現在時間這麼緊,你還「資料越多越好」?!

換了是我,我要「越精彩越好」,「越有力越好」,而不是要「多」……要多,copy一下,能給你一萬字!

8樓:匿名使用者

從1.看書可以擴大知識面和興趣,提高個人綜合素質,2。課本和課堂的侷限性,無法全面的滿足學生的需求,3.可以放鬆的緊張的神經等等。

9樓:河畔剪影

當然該,看書多好,可以提高寫作水平,可以拓展自己的知識面,我們老師就要求看課外書

10樓:陽台的思念

1、可以提高我們的作文水平

該不該用小學教材全解? 辯論會

11樓:

要,幫助我們學習,理解知識,可以作參考,提高學習成績等,作為小學生的我們,知識儲備還不全面,思考問題不夠客觀等

不該,打斷我們學習的積極性,主動性,不能更好的發揮我們的思想,使我們沒有主見,使我們懶惰等。

幾句話,供參考,望採納,o(∩_∩)o謝謝

12樓:匿名使用者

不要,應該自己思考。

辯論賽反方:小學生應該少看課外書的理由 5

13樓:金貴雲

古人說「開卷有益」,可我認為開卷未必有益。

讀書雖好,但書也有良莠好壞之分。讀一本好書,催人奮進,當然開卷有益;讀一本不健康的書,也會把人引入歧途。

閱讀對我們十分重要。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說,閱讀是對「學習困難」的學生進行智育的重要手段……學生讀書越多,他的思路就越清晰,他的智慧型力量就越活躍。

當然閱讀的益處絕不僅僅是能促進乙個人智力的發展。正如中國古人所言:腹有詩書氣自華。書在拓寬學生知識面的同時,還能豐富我們的情感體驗,不斷提高人的文化素養。

讀好書益處很多,可是讀一本壞書呢?

我們身邊有些人迷戀「口袋書」之類的讀物。現在有很多口袋書充滿了暴力、髒話等不健康的內容,一些中小學生自從迷戀上這一類書後,輕者上課走神,重者誤入歧途。

冰心曾說:讀書好,多讀書,讀好書。我們在選擇讀物時,應該遠離不良書籍,自覺抵制「口袋書」這類不健康的讀物,切不可失之粗疏掉以輕心,而應該保持清醒頭腦,在書的海洋裡辨別方向,嚴格加以挑選,選擇適合自己的精神營養品。

所以,我認為開卷未必有益。開卷有益,必須是科學的書、健康的書,使人上進的書。這樣才能從書中汲取營養,才能使自己受益無窮

14樓:兎尛瓣

1 漫畫書,**之類對小學生沒有幫助,

有些書內有不好的思想,小學生容易模仿,比如日本漫畫裡的女生喜歡男生發花痴之類

2 課外書應該有選擇的看,看些名著或者提高作文的,不應該什麼都看3 老是看書對視力不好

4 小學生應該德智體全面發展嘛,除了讀好課本之外也要多運動,不要老看書啊

5 少看課外書,多看書確實有好處,但是萬一看到對青少年不宜的書刊,不僅沒有益處,反而還有害處。6

15樓:世界邊緣的孤獨

我也是小學生,我認為,小學生的注意力應該多放在學習知識上,而不應該看過多的課外書;而且,看一些不健康的課外書反而有害

16樓:卡卡快

課外書容易使學習成績下降,因為課外書容易著迷,使時間都用在課外書上,沒時間學習,導致學習成績下降。

17樓:匿名使用者

:小學生要一心學習怎麼可以去浪費時間呢,而且書上的一向知識不適合我們小學生看

18樓:匿名使用者

扣住題目中「少」這個字,讀書少而精,不要多而雜

19樓:阮佳蓉

小學生應該多看課外書籍。因為多讀課外書可以豐富自己的知識面。課外書上的知識是有限的,但課外書可以了解到課堂上學不到的知識。

而且閱讀課外書還可以提高我們的閱讀水平和寫作水平。所以閱讀課外書是非常好的。但也不能看一些對自身有害的書。

20樓:匿名使用者

首先學校不讓看一些科幻,漫畫,探案這一類的書

為什麼教輔書比教材講得詳細,學校卻不用教輔書上課

21樓:匿名使用者

3全部一方面,現在很多學校好像都不發老師用的那種教參了,而另一方面,一些講解類的教輔書以講解詳細、歸納全面,全面教解教材著稱,如衡水中學在入學推薦裡說到的《教材完全解讀》這類同步講解型教輔,很多老師是直接拿來當教參備課用的。

所以,個人推測的原因是,不用教參,是給老師、學生更多的空間去講去學,畢竟上課不能照本宣科,乙個字乙個字唸吧;另外一點,也許是拿著教輔講,一些老師就拿不出來什麼了,因為書上都有。

六年級要不要看課外書,辯論賽,正方必勝!

22樓:仙茅白芨

但是有一些課外書純屬閒書,沒有任何一點價值。還有一些不好的課外書會對我們的身心健康造成影響。哪怕一些好的課外書,但是制止不住的話上課會偷看。

小學生的自覺力並不那麼強烈! 雖說「讀書破萬卷,下筆如有神。」但是漫畫書,**也算嗎?

它會...

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